科目： 來源：2012-2013學年廣東省惠州市實驗中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
讀“巖石圈的物質循環(huán)示意圖”，回答題。
【小題1】a、b、c、d代表的地質作用分別是（ ）
| A．巖漿冷卻、外力作用、變質作用、重熔再生 |
| B．外力作用、巖漿冷卻、變質作用、重熔再生 |
| C．外力作用、重熔再生、變質作用、巖漿冷卻 |
| D．變質作用、巖漿冷卻、外力作用、重熔再生 |
| A．形成地球上豐富的礦產(chǎn)資源 |
| B．改變地表的形態(tài)，塑造出千姿百態(tài)的自然景觀 |
| C．實現(xiàn)地區(qū)之間、圈層之間的物質交換和能量傳輸，從而改變地表的環(huán)境 |
| D．通過大量的輸送熱能來改變大氣運動 |
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科目： 來源：2012-2013學年廣東省惠州市實驗中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
外力作用是削高填低，使地表起伏狀況趨于平緩的主要動力的結果，但其形態(tài)的變化往往促使我們做更具體的分析。據(jù)此回答題。
【小題1】下列選項與圖中①、②最符合的是（ ）
| A．風化作用、外力搬運 | B．風化作用、內(nèi)力塑造 |
| C．侵蝕作用、人類活動 | D．侵蝕作用、外力搬運 |
| A．風化作用 | B．侵蝕作用 | C．沉積作用 | D．搬運作用 |
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科目： 來源：2012-2013學年廣東省惠州市實驗中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
右上圖為“太平洋洋流分布示意圖”。讀圖完成題。
丙處有一大漁場，若用洋流剖面示意圖來解釋其成因，應選（ ）
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科目： 來源：2012-2013學年廣東省惠州市實驗中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
右圖為我國某水庫流入水量與流出水量年內(nèi)變化情況，讀后回答題。
【小題1】該水庫蓄水的最高水位出現(xiàn)在（ ）
| A．5月 |
| B．6月 |
| C．10月 |
| D．12月 |
| A．黃河流域 | B．塔里木河流域 |
| C．長江流域 | D．珠江流域 |
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科目： 來源：2012-2013學年廣東省惠州市實驗中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
下列地理現(xiàn)象，與洋流作用無關的是（ ）
| A．淺海中污染物的凈化 | B．澳大利亞西海岸荒漠的形成 |
| C．東亞季風氣候的形成 | D．西歐溫帶海洋性氣候的形成 |
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科目： 來源：2012-2013學年廣東省惠州市實驗中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題
關于水資源的合理利用中，屬于節(jié)流措施的是（ ）
| A．合理開發(fā)和提取地下水 | B．重視改進農(nóng)業(yè)灌溉技術 |
| C．修建水庫，攔蓄洪水 | D．開渠引水，跨流域調水 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省建甌二中高二下學期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題
讀中國東部沿海12個省(市、區(qū))耕地、水資源比重對比圖。完成題。
【小題1】讀圖可知，我國東部沿海省(市、區(qū))
| A．河北水土配合最差 | B．廣西水土配合最佳 |
| C．水土配合總體較好 | D．越往北水土配合越差 |
| A．降水量、地形 | B．氣溫、降水量 |
| C．耕地類型、耕作制度 | D．地形、土壤 |
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科目： 來源：2012-2013學年福建省建甌二中高二下學期第一次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題
我國自長江口以南至北部灣西端的海岸線近似于一段圓弧，如圖所示。讀圖回答題。
【小題1】此圓弧圓心所在地的重點工程對圓弧內(nèi)區(qū)域的最大意義是
| A．供電 | B．供氣 | C．旅游 | D．供水 |
| A．經(jīng)濟地帶 | B．主要糧食作物 |
| C．地形類型 | D．土壤類型 |
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