科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀圖,回答題。
【小題1】若a點(diǎn)所在的線是大陸西岸,b點(diǎn)所在的線是大洋西岸,且都在低緯度,則
A.a(chǎn)點(diǎn)附近有千島寒 | B.a(chǎn)點(diǎn)附近有寒流流經(jīng) |
C.b點(diǎn)附近有寒流流經(jīng) | D.b點(diǎn)附近有西風(fēng)漂流 |
A.a(chǎn)點(diǎn)附近的等溫線向低緯凸出 | B.b點(diǎn)附近的等溫線向高緯凸出 |
C.a(chǎn)點(diǎn)附近的等溫線向北凸出 | D.b點(diǎn)附近的等溫線向北凸出 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀自界中某物質(zhì)循環(huán)的局部示意圖,完成題。
【小題1】若該圖是水循環(huán)的局部示意圖,其中橢圓表示海洋,則箭頭②可能表示
A.地表徑流 | B.蒸發(fā) | C.大氣降水 | D.下滲 |
A.洞庭湖 | B.青海湖 | C.鄱陽(yáng)湖 | D.巢湖 |
A.巖漿侵入 | B.重熔再生 | C.巖漿噴出 | D.固結(jié)成巖 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀三種陸地水相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖,回答題。
【小題1】甲代表的水體是
A.地下水 | B.雨水 | C.冰川融水 | D.湖泊水 |
A.1~2月 | B.3~4月 |
C.11~12月 | D.6~7月 |
A.a(chǎn)、b都變小 | B.a(chǎn)、b都沒變 | C.a(chǎn)在枯水期變大 | D.b在豐水期變小 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
相鄰海區(qū)的洋流會(huì)構(gòu)成相應(yīng)的大洋環(huán)流,不同的大洋環(huán)流有著不同的流動(dòng)方向,對(duì)航海有著重要的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答題。
【小題1】下列四幅洋流模式圖,能反映南太平洋洋流分布狀況的是
A B C D
【小題2】當(dāng)北印度洋的洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng)時(shí),下列敘述正確的是
A.日本盛行東南風(fēng) | B.長(zhǎng)江進(jìn)入豐水期 |
C.北回歸線上正午太陽(yáng)高度最大 | D.塔里木河斷流 |
A.一路順風(fēng) | B.一路逆風(fēng) | C.先逆流后順流 | D.先順流后逆流 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)三種發(fā)展模式的源地圖”,回答題。
【小題1】近年來B、C兩地企業(yè)發(fā)展暴露出來的問題分別是( )
A.“民工荒”現(xiàn)象嚴(yán)重 水污染嚴(yán)重
B. 改革開放遲緩 資金嚴(yán)重短缺
C.投資過多,產(chǎn)品積壓 缺乏政策支持
D.經(jīng)濟(jì)腹地較小 企業(yè)間過度競(jìng)爭(zhēng)
【小題2】A地城市采用“內(nèi)含式”城市化擴(kuò)展模式,既保持城區(qū)較高的建筑密度,又充分開發(fā)利用地下空間,其考慮的主要因素是( )
A.城市化水平 | B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 | C.用地緊張 | D.人口數(shù)量 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀東北地區(qū)中、西部的草業(yè)—畜牧業(yè)—加工業(yè)耦合發(fā)展模式圖,回答題。
【小題1】為實(shí)現(xiàn)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,今后東北西部草原地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向是( )
A.以增強(qiáng)抗衡國(guó)外農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)能力為重點(diǎn),建設(shè)綠色食品基地 |
B.大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè),做好生態(tài)建設(shè)和增加農(nóng)民收入工作 |
C.強(qiáng)化人工草地建設(shè),發(fā)展草業(yè)經(jīng)濟(jì),可減緩?fù)烁、退牧工作的?shí)施 |
D.大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品配套加工業(yè) |
A.可以有效保護(hù)西部草原的生態(tài)環(huán)境 |
B.發(fā)揮內(nèi)部不同區(qū)域的優(yōu)勢(shì),各自獨(dú)立,發(fā)展專業(yè)化生產(chǎn) |
C.反映了西部草原區(qū)與中部產(chǎn)糧區(qū)之間的一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
D.這種發(fā)展模式不利于各自優(yōu)勢(shì)的充分發(fā)揮 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2011年2月23日,山西舉行聯(lián)合新聞發(fā)布會(huì),發(fā)改委有關(guān)人士表示,“十二五”期間山西將出臺(tái)多項(xiàng)政策,重點(diǎn)打造國(guó)家新型能源和工業(yè)基地,著力構(gòu)建新型、多元、穩(wěn)固的現(xiàn)代化工業(yè)體系。讀山西某地煤炭資源開發(fā)和綜合利用示意圖,完成題。
【小題1】對(duì)山西省成為我國(guó)重要煤炭能源基地的條件,描述正確的是( )
A.煤炭資源豐富,但開采條件一般 |
B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求日增,市場(chǎng)廣闊 |
C.地處我國(guó)西北地區(qū),交通條件較差 |
D.煤炭資源開發(fā)資金充足,技術(shù)先進(jìn) |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀下圖,回答題。
【小題1】該圖揭示森林具有的作用是( )
A.凈化空氣 | B.防風(fēng)固沙 |
C.保持水土 | D.保護(hù)農(nóng)田 |
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
烏蘭布和地區(qū)地勢(shì)低平,引黃灌溉率為60%以上,經(jīng)過近20年來的土地開發(fā),耕地面積增加近一倍。讀圖分析回答題。
【小題1】本區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的主要環(huán)境問題是( )
A.沙漠化、水土流失 | B.鹽堿化、水土流失 |
C.沙漠化、鹽堿化 | D.水源短缺、植被破壞 |
A.GPS、GIS |
B.地形圖、烏蘭布和土壤類型分布圖 |
C.烏蘭布和土壤類型分布圖、衛(wèi)星遙感圖像 |
D.衛(wèi)星遙感圖像、GIS |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
區(qū)域是客觀存在的,具有一定的范圍和界線,有的界線明確,有的具有一定的過渡性或模糊性,如圖所示。據(jù)此完成。
【小題1】圖示區(qū)域的客觀性主要表現(xiàn)在( )
A.地理差異是劃分的基礎(chǔ),是地球表面的空間單位 |
B.區(qū)域是人們按照一定的指標(biāo)和方法劃分出來的 |
C.人們劃分的目的不同 |
D.因研究的需要,區(qū)域是發(fā)展變化的 |
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.①②⑥ | D.③④⑤ |
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