科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
燕郊雖不是北京行政區(qū)域范圍內(nèi)的衛(wèi)星城,但它客觀上起到衛(wèi)星城的作用,甚至比北京現(xiàn)在的某些衛(wèi)星城更具發(fā)展優(yōu)勢和潛力。讀圖,回答問題。
在城市化的過程中,燕郊開發(fā)區(qū)的作用可能是
A.限制大城市郊區(qū)化的進程 | B.增加北京市區(qū)人口密度 |
C.吸引市區(qū)相關產(chǎn)業(yè)向衛(wèi)星城轉移 | D.擴展京津市區(qū)的功能 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
20世紀60年代,我國西部某平原地區(qū)在各集鎮(zhèn)形成周期性集市。農(nóng)歷每月內(nèi),集市逢一、四、七在①地,其余各天分別在周圍六個集鎮(zhèn)。如圖所示(初一、十一、廿一均為逢一,其余類推)。回答問題。
【小題1】該地區(qū)
A.集鎮(zhèn)等級分為兩級 | B.集市的周期為3天 |
C.①地的服務范圍比②地小 | D.②地的服務功能比①地齊全 |
A.供交換的商品種類太少 |
B.為方便各地居民的日常生活 |
C.各集鎮(zhèn)之間交通不便 |
D.當?shù)鼐用竦馁徺I力不足 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖是我國東南沿海某城市的城市功能區(qū)分布示意圖。A、B、C是三種不同的功能區(qū)。該城市是在合理規(guī)劃的基礎上形成的。讀圖完成問題。
【小題1】圖中三種功能區(qū)分別是商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)和居住區(qū),A、B、C分別代表的功能區(qū)是
A.商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū) B.居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
C.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、居住區(qū) D.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)
【小題2】下列敘述中,不屬于功能區(qū)C區(qū)位優(yōu)勢的是
A.濱江臨海,水運條件好,交通便利 |
B.人口稠密,勞動力充足 |
C.位于城市河流的下游地區(qū),對城市的污染較小 |
D.水源充足,地勢平坦 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“湘北某城市略圖10”完成問題
【小題1】 根據(jù)圖分析,該城市優(yōu)越的區(qū)位條件主要是
A.水資源豐富 | B.交通便利 | C.地形條件好 | D.氣候適宜 |
A.向西擴展 | B.向北擴展 | C.向南擴展 | D.向東擴展 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
1984年12月,著名經(jīng)濟學家張五常寫道:“中國有十億人口,八億以上是農(nóng)民。假若中國要在20年后有足以炫耀的經(jīng)濟表現(xiàn),以我個人保守的估計,在這20年間必須要有3、4億人口從農(nóng)村遷移到城市去。這個大搬遷牽涉的數(shù)目等于80個現(xiàn)在廣州市的人口。在這個遷徙過程中,小市鎮(zhèn)會擴大,新城市會出現(xiàn),而遷徙到現(xiàn)有的大城市里的會近2億人!讀材料,分析并結合所學內(nèi)容,回答問題。
【小題1】材料中,經(jīng)濟學家張五常所分析的農(nóng)民遷徙過程中,遷徙到現(xiàn)有的大城市里的人口近2億人,他的說法屬于
A.農(nóng)村人口向城市集中的過程 | B.農(nóng)村地域向城市地域轉化的過程 |
C.城市文明向廣大農(nóng)村地域擴散的過程 | D.以上都不對 |
A.城市是某一地域的文化中心,有益于文化的發(fā)展 |
B.城市是某一地域的政治中心,有利于民主的發(fā)展 |
C.城市是某一地域的經(jīng)濟中心,有利于經(jīng)濟的發(fā)展 |
D.城市是某一地域的人口中心,有利于人口的控制 |
A.這種說法對,引起社會混亂,造成經(jīng)濟下滑 |
B.這種說法錯誤,農(nóng)民都進了城,有利于經(jīng)濟結構的調整,不會有任何問題 |
C.這種說法片面,大城市人口規(guī)模增長,小城鎮(zhèn)建設加快,從根本上有利于經(jīng)濟的發(fā)展 |
D.這種說法對,農(nóng)民勞動力素質低,不利于經(jīng)濟的發(fā)展 |
A.我國農(nóng)村人口基數(shù)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低,而且教育文化水平低,不利于城市化 |
B.我國屬于發(fā)展中國家,不能加快城市化的發(fā)展 |
C.我國大城市太少,不能帶動經(jīng)濟的發(fā)展 |
D.我國城市化水平合適,有利于城市的郊區(qū)化 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀圖,完成1問題。
【小題1】圖中a、b、c、d四個位置,最容易形成城鎮(zhèn)的是
A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
A.土地生產(chǎn)力大小 | B.水資源的多少 |
C.基礎設施的建設 | D.經(jīng)濟規(guī)模 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
俄羅斯總統(tǒng)簽署一項政令,鼓勵婦女多生育,以扭轉人口數(shù)量下降趨勢。根據(jù)這項政令,俄羅斯設立“父母榮譽勛章”授予那些多生孩子的“英雄母親”。俄羅斯人口每年以超過70萬的速度在減少,若這一趨勢發(fā)展下去,到2050年,人口數(shù)量將減少一半。據(jù)此回答問題。
【小題1】俄羅斯目前人口問題產(chǎn)生的影響是
A.有利于人口增長模式的轉變 | B.有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展 |
C.影響國力的提高 | D.有利于充分開發(fā)利用資源 |
A.緯度高,氣溫低 | B.地廣人稀,勞動力不足 |
C.人口大量外遷 | D.有利于充分開發(fā)利用自然資源 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀所給材料和圖,回答問題。
材料一:1978年,黑龍江農(nóng)民人均純收入比山東高2/3,可到了1985年,山東農(nóng)村經(jīng)濟大發(fā)展,超過了黑龍江。
材料二:美國與中國東北部人口遷移示意圖
【小題1】影響人口遷移的因素中,經(jīng)濟因素起著主要作用。下列組合中,影響人口遷移的主導因素不全為經(jīng)濟因素的是
A.①④ | B.②③ | C.③④ | D.①③④ |
A.①②④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
20世紀80年代以來,廣東吸引了大量的民工涌入。但是,2005年廣東民工短缺數(shù)量超過100萬人,形成“民工荒”現(xiàn)象。據(jù)此回答問題。
【小題1】大量民工曾經(jīng)涌人廣東的主要原因是
A.廣東文化教育水平高 | B.民工遷出地農(nóng)村勞動力過剩 |
C.廣東自然資源豐富,自然災害少 | D.民工遷出地自然環(huán)境惡劣 |
A.廣東勞動人口大量減少 | B.民工遷出地經(jīng)濟條件比廣東好 |
C.民工工資福利待遇相對較低 | D.民工對精神文化生活的追求提高 |
A.保證民工遷出地人口不斷增長 | B.促進廣東地區(qū)勞動密集型企業(yè)的轉型 |
C.延緩廣東地區(qū)產(chǎn)品的升級換代 | D.促進西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施 |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省平遙中學高一下學期期中考試文科地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀世界人口容量測算表(部分),完成問題。
氣候區(qū) | 合理人口容量 | 合理人口密度(人/平方千米) |
熱帶雨林氣候 | 28.00 | 200 |
亞熱帶季風氣候 | 9.30 | 100 |
地中海氣候 | 2.25 | 90 |
溫帶海洋性氣候溫帶季風氣候 | 7.35 | 30 |
A.社會因素 | B.自然因素 | C.經(jīng)濟因素 | D.技術因素 |
A.亞熱帶季風氣候 | B.地中海氣候 | C.熱帶雨林氣候 | D.溫帶季風氣候 |
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