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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀我國小麥分布區(qū)圖,回答問題。

【小題1】①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是

A.居民的生產(chǎn)習慣差異
B.國家政策的差異
C.地形的差異
D.氣候條件的差異
【小題2】③、④兩地緯度相當,但小麥品種卻不一樣,其主要原因是
A.距海遠近不一樣導致降水量不一樣
B.天氣狀況差異導致光熱條件不一樣
C.海拔高度差異導致溫度條件不一樣
D.主導產(chǎn)業(yè)差異導致生產(chǎn)方式不一樣

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“某國三城市形成和發(fā)展的區(qū)位圖”,回答問題。

【小題1】決定甲、乙、丙三城市發(fā)展的主導因素分別是

A.自然資源、水陸運輸、商業(yè)貿(mào)易
B.商業(yè)貿(mào)易、自然資源、水陸運輸
C.水陸運輸、自然資源、商業(yè)貿(mào)易
D.自然資源、商業(yè)貿(mào)易、水陸運輸
【小題2】下列城市的形成和發(fā)展與甲城市相似的是
A.拉薩
B.桂林
C.株洲
D.鞍山

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

2009年,北京市在優(yōu)先保證高端、高效、高輻射力優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)供應的原則下,制定了城市建設土地供應計劃(如右圖所示)。讀圖,回答問題。

【小題1】商業(yè)服務用地較少的原因是

A.公共事業(yè)的發(fā)展
B.該市服務范圍覆蓋全國
C.金融業(yè)和工礦業(yè)的發(fā)展
D.商業(yè)服務業(yè)高度集聚
【小題2】該土地供應計劃最有利于該市
A.改善人居環(huán)境
B.促進工業(yè)發(fā)展
C.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D.推動科教事業(yè)

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“甲、乙、丙、丁四地的近年人口統(tǒng)計圖”,回答問題。

【小題1】自然增長率從高到低排列正確的是

A.甲、乙、丙、丁
B.甲、丙、乙、丁
C.丁、丙、乙、甲
D.丁、乙、丙、甲
【小題2】下列敘述正確的是
A.甲地人口增長模式為“低—高—低”型
B.乙地一定位于發(fā)展中國家
C.丙地人口數(shù)量最接近人口合理容量
D.丁地城市化水平高,速度快

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

圖為“各種生態(tài)問題關聯(lián)圖”,讀圖,回答問題。

【小題1】此圖說明了

A.陸地環(huán)境的整體性
B.陸地環(huán)境的差異性
C.人類可征服自然界
D.自然與人類是對立的
【小題2】由圖可知,造成各種環(huán)境問題產(chǎn)生的最根本的原因是
A.植被破壞
B.人口激增
C.氣候異常
D.物種滅絕

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段,讀“人類社會不同發(fā)展階段人口增長的示意圖”,回答問題。

【小題1】工業(yè)文明時代的人口增長模式是

A.“高-高-低”模式
B.“高-低-高”模式
C.“低-低-低”模式
D.“低-高-低”模式
【小題2】地球上環(huán)境人口容量最大的階段是
A.原始文明時代
B.農(nóng)業(yè)文明時代
C.工業(yè)文明時代
D.環(huán)境文明時代
【小題3】人地矛盾最為激化的階段是
A.原始文明時代
B.農(nóng)業(yè)文明時代
C.工業(yè)文明時代
D.環(huán)境文明時代
【小題4】城市化的加速階段出現(xiàn)在
A.原始文明時代
B.農(nóng)業(yè)文明時代
C.工業(yè)文明時代
D.環(huán)境文明時代

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

讀“某工業(yè)地域生產(chǎn)示意圖”,回答問題。

【小題1】對該工業(yè)地域形成影響較小的是

A.動力因素   
B.交通因素
C.資源條件
D.環(huán)境因素
【小題2】該地域工業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系的突出優(yōu)點是
A.增加產(chǎn)品產(chǎn)量,提高產(chǎn)品質(zhì)量
B.提高資源的利用率,實現(xiàn)降耗減排
C.減少勞動力數(shù)量,降低勞動成本
D.市場規(guī)模大,產(chǎn)品競爭力強

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

圖為西方某國統(tǒng)計的交通工具運行目的比例示意圖,下列敘述,正確的是

A.實線是上、下班交通,虛線是購物交通
B.實線是購物交通,虛線是上、下班交通
C.實線是貨物交通,虛線是購物交通
D.實線是購物交通,虛線是貨物交通

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖表示四種貨物生產(chǎn)運輸過程中的相關特征。讀圖,回答問題。

【小題1】適合航空運輸?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.①B.②C.③D.④【小題2】貨物④最佳運輸方式是

A.公路
B.鐵路
C.河運
D.海運

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科目: 來源:2011-2012學年河北省正定中學高一下學期第三次考試理科地理試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為我國南方A城市工業(yè)布局變化圖:早期,工廠集中在市中心;中期,逐漸在a處形成了以勞動密集型產(chǎn)業(yè)和個別重化工廠為主的工業(yè)區(qū);近年來,在b處形成了以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主的新工業(yè)區(qū)。據(jù)此回答問題。

【小題1】 初期市中心吸引工業(yè)集聚的優(yōu)勢是

A.市場和交通
B.資源和市場
C.市場和科技
D.資源和能源
【小題2】 b工業(yè)區(qū)形成的條件是
A.科技和資源
B.交通和市場
C.交通和科技
D.市場和科技

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