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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省海門市四甲中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試地理試卷（帶解析） 題型：判斷題

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移可能會(huì)給產(chǎn)業(yè)的接受地區(qū)帶來環(huán)境污染。     

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高二上學(xué)期期中考試地理（必修）試卷（帶解析） 題型：判斷題

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，都有利于遷入?yún)^(qū)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代，提高經(jīng)濟(jì)效益，改善生態(tài)環(huán)境。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高二上學(xué)期期中考試地理（必修）試卷（帶解析） 題型：判斷題

“西氣東輸”工程有利于促進(jìn)江蘇的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，南水北調(diào)工程對(duì)調(diào)出區(qū)和調(diào)入?yún)^(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有巨大的促進(jìn)作用。。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州五中高二上學(xué)期期中考試地理（必修）試卷（帶解析） 題型：判斷題

城市是人類對(duì)自然地理環(huán)境影響最大的地區(qū)，城市發(fā)展可不考慮自然地理因素的影響。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省海門市四甲中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試地理試卷（帶解析） 題型：判斷題

區(qū)域發(fā)展到成熟階段，其原有的優(yōu)勢(shì)條件會(huì)發(fā)生變化。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省海門市四甲中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試地理試卷（帶解析） 題型：判斷題

區(qū)域的劃分主要是為了擴(kuò)大各區(qū)域間的差異，因地制宜地開發(fā)利用區(qū)域資源。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省海門市四甲中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試地理試卷（帶解析） 題型：判斷題

可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是條件、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省海門市四甲中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試地理試卷（帶解析） 題型：判斷題

工業(yè)對(duì)地理環(huán)境的有利影響是：創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活方式。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省海門市四甲中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試地理試卷（帶解析） 題型：判斷題

與發(fā)展中國(guó)家相比，發(fā)達(dá)國(guó)家城市化起步早、速度慢、水平高。

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省海門市四甲中學(xué)高一下學(xué)期期末測(cè)試地理試卷（帶解析） 題型：判斷題

不同地域文化形成不同的城市空間結(jié)構(gòu)，相同地域文化形成相同的城市空間結(jié)構(gòu)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案