科目: 來源:2011~2012學(xué)年吉林省長春市高一上學(xué)期期末調(diào)研測試地理試卷 題型:綜合題
讀“自然景觀地域分布示意圖”,回答下列問題。
【小題1】自然景觀①→②→③→④的變化是以________為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,這種地域分異產(chǎn)生的根本原因是________,這種分異為________規(guī)律。
【小題2】喜馬拉雅山南坡復(fù)雜的景觀變化規(guī)律近似________(A:①→②→③→④ B:③→⑤→⑥)的變化,產(chǎn)生的原因是________。
【小題3】③為溫帶落葉闊葉林帶,而同緯度的⑥為溫帶荒漠帶,這種差異產(chǎn)生的原因是________。
【小題4】形成③自然帶的氣候類型是________,其氣候特征是________。
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科目: 來源:2011~2012學(xué)年吉林省長春市高一上學(xué)期期末調(diào)研測試地理試卷 題型:綜合題
圖為部分氣壓帶、風(fēng)帶分布模式圖,讀圖完成下列各題。
【小題1】填出下列氣壓帶或風(fēng)帶的名稱:
A________、C________、E________、F________。
【小題2】在圖中畫出E、F風(fēng)帶的風(fēng)向。
【小題3】常年受D氣壓帶控制形成的氣候類型是________,常年受E風(fēng)帶控制形成的氣候類型是________,地中海氣候是受________與________(填字母)交替控制而成的。
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科目: 來源:2011~2012學(xué)年吉林省長春市高一上學(xué)期期末調(diào)研測試地理試卷 題型:綜合題
讀“北半球洋流模式圖”,回答下列問題。
【小題1】在圖中的B、C、D、F四條線上添畫箭頭,完成大洋環(huán)流的流向。
【小題2】若此圖表示北太平洋洋流模式圖,寫出圖中字母表示的洋流名稱:A________、B________。
【小題3】洋流C從性質(zhì)看屬于________流,該洋流形成主要受________影響。
【小題4】若此圖表示北大西洋洋流模式圖,圖中①②③④四地中能形成著名大漁場的是________,其名稱是________,原因是________。
【小題5】對熱帶沙漠氣候形成有影響的洋流是________(填代號)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
材料一:我國東北地區(qū)有遼闊的土地、茂密的森林,在明清時期,大量農(nóng)民來此開荒種地并定居下來。移民主要來自山東、山西、河北、河南等省,尤以山東人最多。由于明朝以后,東北地區(qū)俗稱“關(guān)東”,人們便把不顧政府禁令、來此謀生的人口入遷現(xiàn)象,稱為“闖關(guān)東”。
材料二:改革開放以來,山東經(jīng)濟(jì)增長迅速,導(dǎo)致了兩地間人口遷移方向的完全反轉(zhuǎn),從而出現(xiàn)了“雁南飛”現(xiàn)象。
材料三:“闖關(guān)東”路線示意圖。
【小題1】自古以來山東人“闖關(guān)東”和改革開放以來出現(xiàn)的“雁南飛”現(xiàn)象的主要原因分別是什么?
【小題2】簡述“雁南飛”現(xiàn)象給山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來哪些有利影響和不利影響?
【小題3】山東省經(jīng)濟(jì)增長迅速的區(qū)位優(yōu)勢有哪些?
【小題4】大量關(guān)外的農(nóng)民來關(guān)東開荒種地產(chǎn)生哪些環(huán)境問題。
【小題5】東北是我國最大林區(qū),長期以來在開發(fā)中存在的問題有___________、采伐以皆伐為主等;合理開發(fā)建設(shè)的具體措施有__________、__________、促進(jìn)珍貴樹種的更新等。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“甲、乙兩地區(qū)等高線分布示意圖”,回答有關(guān)問題。
甲 乙
【小題1】甲、乙兩圖所示主要地形區(qū)的名稱是什么?
【小題2】甲圖半島主要?dú)夂蝾愋褪莀______,分析該氣候類型對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。
【小題3】乙圖所在國能源資源中較為豐富的是________,試分析此類資源豐富的原因。
【小題4】甲、乙兩圖所示主要國家均為我國重要的________(礦產(chǎn))進(jìn)口地區(qū),請分別寫出該種礦產(chǎn)海運(yùn)至我國的最近線路必須經(jīng)過的“咽喉地帶”的名稱。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
長江是一條龍,長三角是龍頭,上海是龍珠,武漢等中游地區(qū)是龍身,重慶是龍尾,這條龍要真正舞起來,關(guān)鍵是龍頭、龍身、龍尾要協(xié)調(diào)聯(lián)動,這樣才能舞出威風(fēng),舞出氣勢。
材料:圖是長江流域局部地區(qū)主要工業(yè)城市和鐵路線分布示意圖。
【小題1】圖中a、b、c、d西南地區(qū)最大工業(yè)城市的是________(填字母),簡述其形成工業(yè)城市的主要區(qū)位因素。
【小題2】圖中c、d兩地之間的南北鐵路干線是________,簡述該鐵路修建的區(qū)位因素。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省新興縣惠能中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖為印度半島工農(nóng)業(yè)分布示意圖,讀圖完成下列問題。
【小題1】印度是南亞的經(jīng)濟(jì)大國,其最大工業(yè)區(qū)分布在A、B、C哪個城市的附近,其發(fā)展的主要條件有哪些?
【小題2】B、C兩城市紡織工業(yè)有什么不同,其原因是________________________________________。
【小題3】印度發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件有____________________,不利條件有______________________。
【小題4】印度南部城市班加羅爾市,發(fā)展電子、航天、空間技術(shù)產(chǎn)業(yè)的區(qū)位條件是_________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省新興縣惠能中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖為“美國和中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)分布示意圖”。讀圖回答問題。
【小題1】中國東北部和美國中部地區(qū),從農(nóng)業(yè)地域類型看,都屬于________。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征看,兩者最顯著的特征是________,但經(jīng)營方式差異較大,美國經(jīng)營方式為_______,中國經(jīng)營方式為________。
【小題2】影響兩個地區(qū)小麥種植的有利自然條件是________。
【小題3】我國東北地區(qū)種植水稻主要的不利因素有________。
【小題4】下表為美國和我國東北玉米帶的比較:
項目 | 美國玉米帶 | 中國玉米帶 |
緯度 | 37°N~45°N | 42°N~46°N |
地形 | 平原 | 平原 |
土壤有機(jī)質(zhì) | 3%~6% | 2% |
降水量(mm) | 500~700 | 450~650 |
無霜期(天) | 160~200 | 130~145 |
玉米面積比重 | 50% | 50%~60% |
玉米單產(chǎn) | 7 500kg/公頃 | 6 750kg/公頃 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省新興縣惠能中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖”,分析回答下列各題。
【小題1】在競爭環(huán)境下,城市的每一塊土地用于哪種經(jīng)濟(jì)活動,取決于各種活動的( )
A.規(guī)模的大小 |
B.重要的程度 |
C.付出租金的高低 |
D.由政府的決策 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省北侖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理試卷試(帶解析) 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問題。
資料一:三江并流區(qū)域是一部地球演化的歷史教科書,在150公里內(nèi)排列的山脈和大江形成了橫斷山脈的主體。高山帶的喀斯特地形、花崗巖巨型獨(dú)石以及丹霞砂巖地貌覆蓋了若干世界上最好的山脈類型。2002年云南省的“三江并流”自然景觀列入聯(lián)合國教科文組織的《世界遺產(chǎn)名錄》。
資料二:三江并流區(qū)域是世界生物多樣性最豐富的地區(qū),這里有高等植物210余種,1200余屬,6000種以上。這里生活著哺乳動物173種,鳥類417種,爬行類59種,兩棲類36種,淡水魚76種,鳳蝶類昆蟲31種。這在中國乃至北半球和全世界都是唯一的。
資料三:三江并流區(qū)域位置圖。
(1)資料三中,“三江”自西向東依次是_______、_________、________。
(2)該區(qū)域地貌和地形的多樣性的形成與_________和_________關(guān)系密切。
(3)三江并流區(qū)域是世界生物多樣性最豐富的地區(qū),試分析構(gòu)成這一地區(qū)突出的生物多樣性的原因有哪些?(從地形、地質(zhì)、氣候等因素分析)。
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