科目: 來(lái)源:2011年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下為世界年平均氣溫分布示意圖,讀圖回答:
(1)圖中可以看出南半球等溫線比北半球要平直些,簡(jiǎn)析其原因。
(2)圖中A地平均氣溫明顯高于緯度較低的赤道地區(qū),簡(jiǎn)析其原因。
(3)簡(jiǎn)析與同緯度地區(qū)相比,B地氣溫低原因。
(4)簡(jiǎn)析D地成為世界氣溫最低地區(qū)的原因。
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科目: 來(lái)源:2011年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀“我國(guó)部分地區(qū)春季某時(shí)天氣系統(tǒng)圖”,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中甲乙兩處,為高氣壓中心的是 ,為低氣壓中心是 ,天氣晴朗的是 ,天氣陰天多雨的是 。
(2)圖中兩個(gè)城市,氣溫較高的是 。長(zhǎng)春刮 風(fēng)(方向)。
(3)①②兩處,風(fēng)速較大的是 。
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科目: 來(lái)源:2011年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,完成下列要求:
(1)此圖是北半球 (高空或近地面)的風(fēng)向示意圖。
(2) 若用a代表水平地轉(zhuǎn)偏向力,b代表水平氣壓梯度力,c代表摩擦力,請(qǐng)?jiān)趫D中另3個(gè)箭頭旁用字母正確標(biāo)注出來(lái)。
(3)水平氣壓梯度力總是垂直于 ,并由 壓指向 壓。
(4)水平地轉(zhuǎn)偏向力只能改變風(fēng)的方向,不能改變風(fēng)的 。
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高三摸底考試地理卷 題型:綜合題
地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。讀圖,完成下列問(wèn)題。(12分)
(1)在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中,甲地位于 (風(fēng)帶),請(qǐng)?jiān)趫D上相應(yīng)的位置用箭頭畫(huà)出該風(fēng)帶的風(fēng)向。
(2)在“洋流分布模式圖”中標(biāo)出a、b、c、d四處洋流流向,d處洋流屬于 (暖流或寒流)。e處洋流對(duì)“氣候類(lèi)型分布模式圖”中的E處沿海地區(qū)氣候的影響是 。
(3)D氣候類(lèi)型的成因是 ,與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶是 。
(4)在“自然帶分布模式圖”中,自然帶①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異,這種分異是以 為基礎(chǔ)的。自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異,這種分異主要受 條件控制。
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科目: 來(lái)源:2012屆安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高三摸底考試地理卷 題型:綜合題
讀材料和圖,完成下列各題(12分)。
材料 2009年12月24日江蘇省氣象臺(tái)發(fā)布了入冬以來(lái)第一個(gè)寒潮預(yù)報(bào)。25日凌晨,整個(gè)江蘇的氣溫都在下降,其中,南京早晨9點(diǎn)下降至5.9℃,比24日9點(diǎn)下降了3.2℃……
(1)造成此次我省氣溫下降的天氣系統(tǒng)是圖中的 (A、B、C、D)圖。秋季我國(guó)北方出現(xiàn)的“秋高氣爽”的天氣與圖中 (A、B、C、D)天氣系統(tǒng)有關(guān)。
(2)受此次冷空氣影響我省大部分地區(qū)主要風(fēng)向?yàn)?u> ;若未來(lái)幾天我省大部分地區(qū)仍在單一的冷空氣控制之下,則天氣狀況為 、 、氣壓較高。
(3)我省冬夏季主導(dǎo)風(fēng)向顯著變化的原因是 。
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科目: 來(lái)源:2011年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)新高二暑假作業(yè)(二)地理卷 題型:綜合題
交通為人類(lèi)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交往提供了必要的條件。古今中外,人們都十分重視交通建設(shè)。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料 交通可以縮小時(shí)空距離。不同形式和層次的交通運(yùn)輸網(wǎng),使不同地域間相互交流、聯(lián)系、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)。今日世界交通運(yùn)輸聯(lián)系不僅僅局限于一國(guó)之內(nèi),而且擴(kuò)大到國(guó)與國(guó)之間,洲與洲之間。交通建設(shè)要受控于地理環(huán)境,亦深刻影響著地理環(huán)境。公路北起中國(guó)昆明,經(jīng)西雙版納進(jìn)入老撾,南止于泰國(guó)曼谷,長(zhǎng)達(dá)1850千米,有“21世紀(jì)新絲綢之路”之稱(chēng)。沿途復(fù)雜多樣的自然環(huán)境,顯著的地域差異鑄就了這條斑斕的彩帶。
(1)運(yùn)用所學(xué)交通運(yùn)輸網(wǎng)知識(shí)、地域差異地理知識(shí),說(shuō)明昆曼公路對(duì)四川經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。(2分)
(2)簡(jiǎn)述昆曼公路穿越地區(qū)的自然環(huán)境特征。(4分)
(3)分析該區(qū)域不利自然條件對(duì)昆曼公路建設(shè)的影響,并列舉兩例修建該公路可能給沿線地區(qū)帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。(4分)
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科目: 來(lái)源:2011年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)新高二暑假作業(yè)(二)地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(14分)
材料一 2008年11月15日,二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融市場(chǎng)和世界經(jīng)濟(jì)峰會(huì)在美國(guó)華盛頓國(guó)家建筑博物館舉行。國(guó)家主席胡錦濤出席會(huì)議并發(fā)表了題為《通力合作共度時(shí)艱》的重要講話。
材料二 下圖中B處有世界上一種典型的地貌景觀,該地山高谷深,為避風(fēng)的良好場(chǎng)所。B附近地區(qū)以“文化大拼盤(pán)”著稱(chēng),在這里,有印第安人、新法蘭西阿卡蒂人,蘇格蘭、愛(ài)爾蘭風(fēng)俗語(yǔ)言到處可見(jiàn)可聞。而20世紀(jì)以來(lái),大量亞洲和中東的新移民也紛紛用自己的文化點(diǎn)綴著這里的多元文化風(fēng)情。圖中C處所示海區(qū)及其附近陸地經(jīng)常大霧彌漫、陰雨連綿,尤其是在陸地的谷地,大霧陰雨經(jīng)常持續(xù)多天,為當(dāng)?shù)亟煌◣?lái)了很大的影響。
(1)A附近有美國(guó)最為重要的電子工業(yè)基地_________________(名稱(chēng)),與傳統(tǒng)工業(yè)相比,其突出特點(diǎn)是:________________(4分)
(2)圖中B處地貌類(lèi)型是________________________。圖中C處海域及其附近陸地多大霧陰雨的自然原因。(4分)
(3)通過(guò)材料二分析,B地區(qū)20世紀(jì)前后遷入人口的不同來(lái)源及其原因。結(jié)合材料二分析人口遷移對(duì)B地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的深刻影響體現(xiàn)在哪些方面?(6分)
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科目: 來(lái)源:2011年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)新高二暑假作業(yè)(二)地理卷 題型:綜合題
(13分)2006年夏季,重慶市遭遇百年不遇的大旱。為挽回旱災(zāi)的部分經(jīng)濟(jì)損失,重慶市政府組織農(nóng)民工赴新疆拾棉花。事實(shí)上,以前就有大量重慶民工到新疆摘棉花。讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)試分析甲乙兩區(qū)域氣候特征的最大差異。(2分)
(2)制約新疆棉花生產(chǎn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大最不利的自然條件是什么?針對(duì)這—不利條件在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)采取什么措施?(2分)
(3)試分析重慶市農(nóng)民工紛紛赴新疆摘棉花的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因? (3分)
(4)重慶某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小明打算先去成都與表哥匯合,再同去南疆摘棉花。按最近走法請(qǐng)你幫他選擇經(jīng)過(guò)的主要鐵路線。(4分)
(5)乙圖中①山脈是我國(guó)西部?jī)纱笈璧氐姆纸。山脈北側(cè)的盆地中多為半固定沙丘而南側(cè)的盆地中多為流動(dòng)沙丘,試根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析這種差異形成的自然原因。(2分)
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科目: 來(lái)源:2011年山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)新高二暑假作業(yè)(二)地理卷 題型:綜合題
根據(jù)材料回答問(wèn)題。(13分)
材料一:我國(guó)部分省區(qū)老年人口比重及人口承載狀況(實(shí)際人口密度與理論承載密度之比)
材料二:我國(guó)東、中、西部第四次和第五次人口普查有關(guān)人口密度的統(tǒng)計(jì)圖。
材料三:世界、中國(guó)、美國(guó)人均耕地與人均GDP比較表。
(1)上述哪些省區(qū)已進(jìn)入老齡化社會(huì),并分析這些地區(qū)老齡化產(chǎn)生的原因。(4分)
(2)從表中看出哪兩個(gè)省區(qū)的人口負(fù)擔(dān)最輕,試分析其主要原因。(3分)
(3)椐圖分析我國(guó)人口分布的特點(diǎn),十年間其發(fā)展的趨向是什么,并分析其原因(3分)
(4)讀上表,分析造成人均耕地繼續(xù)減少的原因(3分)
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科目: 來(lái)源:2011年河南省南陽(yáng)市高一春期期末考試地理卷 題型:綜合題
根據(jù)表1數(shù)據(jù)和圖2“我國(guó)城鄉(xiāng)人口遷移結(jié)構(gòu)圖”,回答下列問(wèn)題。(8分)
(1)北京市的人口總增長(zhǎng)率比自然增長(zhǎng)率 :說(shuō)明其人口數(shù)量變化主要由于 引起的。
(2)河南省的人口總增長(zhǎng)率比自然增長(zhǎng)率 :說(shuō)明其人口數(shù)量變化主要由于 引起的。
(3)舉例說(shuō)明人口遷移對(duì)北京地理環(huán)境的影響。
(4)簡(jiǎn)述河南省人口遷移的方向及其原因。
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