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科目: 來(lái)源:2011年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:綜合題

根據(jù)材料及有關(guān)地理知識(shí),回答以下問(wèn)題。(10分)
材料一 傅科設(shè)計(jì)用來(lái)證明地球自轉(zhuǎn)的擺叫傅科擺。把一個(gè)擺掛在北極的一個(gè)架子上,并且使它擺動(dòng),如果在它開(kāi)始擺的時(shí)候,擺動(dòng)平面既指向格林尼治子午線,又指向一顆遙遠(yuǎn)的恒星,那么,3小時(shí)后,擺動(dòng)平面對(duì)準(zhǔn)西經(jīng)45°和東經(jīng)135°的經(jīng)線;6小時(shí)后,擺動(dòng)平面對(duì)準(zhǔn)西經(jīng)90°和東經(jīng)90°經(jīng)線,而那個(gè)恒星始終位于擺動(dòng)平面上。這說(shuō)明擺動(dòng)平面同恒星的關(guān)系始終保持不變;而擺動(dòng)平面和地球經(jīng)線之間的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了90°的變化。變化情況表明地球在自轉(zhuǎn)。
材料二 我國(guó)某學(xué)校地理學(xué)習(xí)研究小組進(jìn)行了一個(gè)豎直運(yùn)動(dòng)的物體有無(wú)偏向的地理實(shí)驗(yàn)。該小組從35米高處豎直向地面落下一個(gè)鉛球(如圖所示)。

他們發(fā)現(xiàn),物體并不是豎直下落到O點(diǎn),而是大約偏移O點(diǎn)11.5毫米。
(1)傅科擺不僅證明了地球自轉(zhuǎn),而且發(fā)現(xiàn)了自轉(zhuǎn)的角速度是每小時(shí)  度。
(2)在材料二的實(shí)驗(yàn)中:
①偏移方向  在實(shí)驗(yàn)中,物體落下的位置應(yīng)發(fā)生向     (東、西)偏離O點(diǎn)。若在澳大利亞進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),應(yīng)發(fā)生向     (東、西)偏。(2分)
②偏移距離的大小 若在北京進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),偏移的距離應(yīng)比在南京  (大、小);為尋求偏移距離的最大值,你將會(huì)把實(shí)驗(yàn)放在什么地區(qū)進(jìn)行呢?    。(2分)
③偏移的規(guī)律 根據(jù)(1)和(2)的結(jié)論,你發(fā)現(xiàn)物體豎直運(yùn)動(dòng)發(fā)生的偏移方向和大小規(guī)律是__________________________________________________。(4分)

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科目: 來(lái)源:2011年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:綜合題

讀下列材料,回答問(wèn)題。(10分)
材料一 國(guó)際小行星中心2008年8月24日發(fā)布的新小行星命名公報(bào)中,命名了一顆“北京奧運(yùn)星”。據(jù)了解,“北京奧運(yùn)星”沿著一個(gè)偏心率為0.19的橢圓軌道繞日運(yùn)行,到太陽(yáng)的平均距離為4.58億千米,它在軌道上平均每天以147.6萬(wàn)千米的高速度奔騰前進(jìn),繞太陽(yáng)一周需5.3年。
材料二

(1)圖中所示包括     級(jí)天體系統(tǒng),其中最高一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是     。(2分)
(2)“北京奧運(yùn)星”位于小行星帶,與此相鄰的行星是② ,③ 。 (2分)
(3)在圖中標(biāo)注行星的公轉(zhuǎn)方向 (1分)
(4)①行星是太陽(yáng)系中特殊的行星,其特殊性是   ,(1分)分析這種特殊性存在的條件                     。(4分)

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科目: 來(lái)源:2011年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理卷 題型:綜合題

圖甲中陰影部分為黑夜,此時(shí)北京時(shí)間為9時(shí)。據(jù)圖完成下列各題。(10分)

(1)圖甲中A地經(jīng)度為               。(2分)
(2)若某地的地方時(shí)為11點(diǎn)40分,該地的經(jīng)度可能是               。(2分)
(3)在晝夜平分的緯線上屬東半球范圍的那一段中,且為晝半球的部分所跨經(jīng)度為
        (小于、等于、大于)900。(2分)
(4)假設(shè)一飛機(jī)從美國(guó)某航空母艦(600W,400N)起飛,以每小時(shí)1110千米的速度向北勻速飛行,計(jì)劃沿經(jīng)線繞地球一周,因故在中國(guó)浙江杭州某機(jī)場(chǎng)(29.80N)降落,飛機(jī)飛行了     小時(shí)。(取整數(shù))(2分)
(5)圖乙是圖甲的北極俯視圖。請(qǐng)?jiān)趫D乙上繪出飛機(jī)的路徑(用箭頭表示)。并注明起飛處E和降落處F。(2分)

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科目: 來(lái)源:2011年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:2010年10月23日,陽(yáng)光燦爛,東南風(fēng)3~4級(jí)。小明和小暢相約到“媚尼風(fēng)景區(qū)”旅游。
材料二:圖為“媚尼風(fēng)景區(qū)”略圖(13分)

(1)小明和小暢想要享受“漂流探險(xiǎn)”的樂(lè)趣,小明認(rèn)為去支流a處漂流好,小暢認(rèn)為去媚河上游b處漂流好,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)向他們介紹一下在支流a處和媚河上游b處“漂流”的不同特點(diǎn)及原因?  
(2) 小明和小暢乘船游覽尼湖,從A到B快還是從B到A快(均直線航行)?理由是什么? (3 ) 為了解決媚尼風(fēng)景區(qū)的用水、用電問(wèn)題,景區(qū)計(jì)劃在圖中D處建一水壩(圖中‖處),選擇該處建壩的理由是                  水壩建成后,三座古寺中有可能被水淹的是    
(4)此時(shí)小明和小暢在古寺②,想去登山頂C,想知道兩地的溫差,請(qǐng)幫忙計(jì)算

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科目: 來(lái)源:2011年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀北半球沿海某地等高線示意圖(圖1)和X—Y地形剖面圖(圖2),回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)圖2中,正確反映圖1中沿X—Y的地形剖面的是  。(選擇填空
(2)圖1中河流M的        (東、西、南、北)岸沖刷較嚴(yán)重。
(3)如果在該地建碼頭,甲、乙兩城鎮(zhèn)沿海更具優(yōu)勢(shì)的是     其有利的自然條件是:
(4)根據(jù)圖中等高線的分布狀況,描述該區(qū)域的地形、地勢(shì)特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源:2011年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

暑假到了,光明中學(xué)組織地理夏令營(yíng)活動(dòng),來(lái)到了浙江省某山區(qū)。讀圖回答問(wèn)題。(10分) 

(1)經(jīng)過(guò)一天的考察,按預(yù)定計(jì)劃,需搭帳篷宿營(yíng),F(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)宿營(yíng)地點(diǎn)(見(jiàn)上圖)可供選擇,依據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為選擇    地宿營(yíng)最合適,其理由是 
(2)有同學(xué)提出利用陡崖進(jìn)行攀巖練習(xí),請(qǐng)你找出陡崖相對(duì)高度H的范圍 (  )
A.40≤H<120                      B.80≤H<160
C.120≤H<160                     D.160≤H<240
(3)圖中F處一直是傳統(tǒng)耕作區(qū),梯田種植水稻是其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色,試分析該處修建梯田的條件(從地形、氣候方面考慮)。

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科目: 來(lái)源:2011年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向,OB為本初子午線,陰影部分為黑夜,回答下列問(wèn)題。(7分)

(1)此時(shí)北京時(shí)間是________時(shí)。
(2)此時(shí)美國(guó)底特律(42.4°N,83°W)的區(qū)時(shí)為_(kāi)_______時(shí)。
(3)此時(shí)地球上以________線和________線為界,分屬兩個(gè)不同日期。
(4)此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是_____    ___。
(5)D點(diǎn)此日的日出時(shí)間為_(kāi)____   ___。

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科目: 來(lái)源:2011年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

全球環(huán)境問(wèn)題相互聯(lián)系和相互制約,使人類(lèi)面臨的各種環(huán)境問(wèn)題構(gòu)成了一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境問(wèn)題群。讀圖回答下列問(wèn)題。(11分)

(1)2010年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種,一顆星球、一個(gè)未來(lái)”。保護(hù)生物多樣性的戰(zhàn)略體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的___     __     ___原則。(1分)
(2)環(huán)境問(wèn)題在不同地區(qū)的表現(xiàn)不同,請(qǐng)結(jié)合材料分析發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的主要環(huán)境問(wèn)題及其原因。(4分)
(3)請(qǐng)結(jié)合上圖說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題合作的途徑有哪些?(3分)
(4)2009年11月26日,在哥本哈根世界氣候變化大會(huì)上,我國(guó)承諾到2030年實(shí)現(xiàn)單位GDP減少二氧化碳排放比2005年下降40%到50%的目標(biāo),你認(rèn)為我們要采取哪些措施才能實(shí)現(xiàn)該承諾。(3分)

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科目: 來(lái)源:2011年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀圖回答下列問(wèn)題:(7分)

(1)圖中所示地區(qū)中_____   ___(填字母)可能成為商業(yè)街。
(2)A、B、C、D四地中哪個(gè)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度最大,為什么?
(3)按A、B、C、D四地商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)效益的好壞排序正確的是(    )
A.A>B>C>D      B.B>A>D>C      C.D>C>A>B          D.B>C>D>A

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科目: 來(lái)源:2011年福建省南安一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

讀“發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市人口比重變化曲線圖”,回答問(wèn)題。(6分)

(1)A、B兩條曲線中代表發(fā)達(dá)國(guó)家城市化進(jìn)程的是                 曲線
(2)從圖中可看出,發(fā)展中國(guó)家比發(fā)達(dá)國(guó)家城市化起步            ,水平             。
(3)從圖中可以看出,20世紀(jì)70年代開(kāi)始,發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平開(kāi)始              (降低,升高),這被稱(chēng)為        現(xiàn)象。
(4)關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家城市化狀況的敘述,正確的是     (單項(xiàng)選擇)
A.20世紀(jì)70年代以來(lái),發(fā)達(dá)國(guó)家大城市發(fā)展速度大大超過(guò)發(fā)展中國(guó)家
B.目前發(fā)達(dá)國(guó)家的城市人口比重一般都在75%以上
C.目前發(fā)展中國(guó)家城市人口總數(shù)量大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家
D.多數(shù)發(fā)展中國(guó)家第二次世界大戰(zhàn)后城市化速度快,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)

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