科目: 來源:欒城二中2009—2010學(xué)年高二地理第二學(xué)期期中考試試卷 題型:綜合題
43.讀下圖,回答問題。
(1)圖中M地以南山脈的名稱是__________。該山脈起伏和緩,試簡述其成因。
(2)試比較圖中河流R東、西岸支流的水文特征。(提示:從水量、含沙量、水位季節(jié)變化和落差等方面比較)
支流 | 水量 | 含沙量 | 水位季節(jié)變化 | 落差 |
東岸 | | | | |
西岸 | | | | |
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科目: 來源:欒城二中2009—2010學(xué)年高二地理第二學(xué)期期中考試試卷 題型:綜合題
42.閱讀材料,回答下列問題。
材料一:中新網(wǎng)12月26日電:中國海軍艦艇編隊(duì)今天下午13時45分宣布從三亞啟航,赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)?偤匠4500海里,預(yù)計(jì)用時10天左右抵達(dá)任務(wù)海區(qū)。
材料二:中國海軍艦艇編隊(duì)航線示意圖
(1)艦艇經(jīng)過馬六甲海峽時,風(fēng)浪較__________(大或小)。
(2)經(jīng)過亞丁灣、索馬里海域的航線,運(yùn)輸?shù)闹饕Y源是__________,世界上該物資的最大輸出地是__________。
(3)三亞至亞丁灣航線附近陸地地區(qū)的氣候類型有__________。(雙項(xiàng)選擇)
A B C D
⑷圖中正確表示該季節(jié)洋流流向的是__________(A、B),其成因是__________。
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科目: 來源:欒城二中2009—2010學(xué)年高二地理第二學(xué)期期中考試試卷 題型:綜合題
41.讀我國東部地區(qū)一般年份夏季風(fēng)的進(jìn)退情況示意圖,回答下列問題。
(1)地區(qū)夏秋季節(jié)的降水類型是__________雨和__________雨。
(2)地區(qū)每年6月一般會出現(xiàn)“__________”天氣。
(3)中C和D兩地區(qū),較易出現(xiàn)春旱的是__________地區(qū);另一地區(qū)不易發(fā)生春旱的原因是____________________。
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科目: 來源:內(nèi)蒙古包頭一中2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期月考地理試題 題型:綜合題
讀圖1、圖2,填圖并回答下列問題。
圖1
(1)圖1中各字母所在氣壓帶名稱是:
A. B. C. D. 。
(2)在圖1中繪出AB氣壓帶之間的風(fēng)向,并標(biāo)明風(fēng)帶的名稱。
(3)由于 的差異,圖1所示的氣壓帶和風(fēng)帶實(shí)際上被分割成一個個高低氣壓中心。請將對我國冬季天氣影響最顯著的氣壓中心的名稱填寫在圖2中的相應(yīng)位置。
圖2
(4)圖2中字母表示高壓脊的是_____,表示低壓槽的是_____。
(5) 圖2中A、B、C、D四地中,風(fēng)力最大的是____地,理由是____ 。其中A地吹___風(fēng)(風(fēng)向)。
(6)當(dāng)A所在的氣壓中心勢力強(qiáng)盛,并影響我國大部分地區(qū)時,我國正處在_____季(季節(jié)),此時盛行吹____風(fēng)(風(fēng)向),氣候____ (特征)。此時南亞地區(qū)盛行吹____風(fēng)(風(fēng)向)。
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科目: 來源:陜西省寶雞市2009年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(三)文綜試題 題型:綜合題
36.(36分)下圖為我國某區(qū)域圖,回答問題
(1)圖中A山脈是我國一條重要的地理界線,請列舉三條分界線:(6分)
(2)簡要分析圖中甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件和不利的自然條件,(10分)
(3)圖中乙地區(qū)主要的環(huán)境問題是__________ ,試簡要分析其形成的主要原因(8分)
(4)天津化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的原因之一是:附近有________ 油田和_______(名稱)鹽場。
并分析該鹽場的形成條件。(8分)
(5)環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的主要問題有哪些?(4分)
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科目: 來源:欒城二中2010年高考專題復(fù)習(xí)—世界地理練習(xí) 題型:綜合題
19.根據(jù)材料和圖7,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題
(1)土爾扈特汗國和伊犁河各地都屬于溫帶大陸性氣候,但水草豐美,適合游牧業(yè)的發(fā)展。分別說明兩地水資源豐富的原因。
(2)土爾扈特在回歸造中歷經(jīng)艱辛,其中來自自然的威脅主要有哪些?
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科目: 來源:欒城二中2010年高考專題復(fù)習(xí)—世界地理練習(xí) 題型:綜合題
18.閱讀下表,回答下列問題。
(1)說明1965—1993年高收入國家和低收入國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。
(2)高、低收入國家之間的經(jīng)濟(jì)狀況呈現(xiàn)什么變化?這種變化對它們的經(jīng)濟(jì)有何影響?
(3)分別說明美國、歐共體、日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力地位發(fā)生了什么變化?這種變化對三者之間的經(jīng)濟(jì)格局和世界政治格局有何影響?
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科目: 來源:欒城二中2010年高考專題復(fù)習(xí)—世界地理練習(xí) 題型:綜合題
17.閱讀下列資料并回答問題:
資料一:第二次世界大戰(zhàn)以來,美國的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)一直居世界之首,大約每年占世界GDP的1/4,人均GDP在2萬美元以上。美國的產(chǎn)業(yè)和貿(mào)易結(jié)構(gòu)經(jīng)20世紀(jì)80年代以來的調(diào)整已實(shí)現(xiàn)了年輕化、專業(yè)化和知識化。美國經(jīng)濟(jì)規(guī)模是世界上最大的,已達(dá)8萬億美元之巨。美國在世界經(jīng)濟(jì)中起著商品吸收器,金融變壓器和技術(shù)增高器的作用。
資料二:美國的科研和開發(fā)費(fèi)用占GDP的比例和絕對值均高于歐洲、日本;在科技人員的數(shù)量上也領(lǐng)先,同時還有吸引世界優(yōu)秀人才的機(jī)制。到1997年為止,美國科學(xué)家約占世界獲得諾貝爾獎總?cè)藬?shù)的1/3 。
資料三:從人類歷史進(jìn)程考察,世界格局的多極化潮流不可逆轉(zhuǎn)。從世界經(jīng)濟(jì)的角度考察,世界經(jīng)濟(jì)的全球一體化和區(qū)域集團(tuán)化趨勢并行發(fā)展,這是美國經(jīng)濟(jì)霸權(quán)的衰落。有人估計(jì),到2l世紀(jì)中葉,當(dāng)美國在世界經(jīng)濟(jì)中的比重卞降至15%以下時,世界多極化的格局終將形成。
(1)結(jié)合閱讀材料和你已有的知識評價(jià)美國的綜合國力。
(2)你認(rèn)為美國之所以成為當(dāng)今世界唯一的超級大國,其內(nèi)部的動力是什么?
(3)為什么世界多極化的格局潮流不可逆轉(zhuǎn)并終將形成?
(4)你認(rèn)為我國在世界多極化格局的趨勢中處于什么樣的位置?我國應(yīng)怎樣面對經(jīng)濟(jì)的全球化?
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科目: 來源:欒城二中2010年高考專題復(fù)習(xí)—世界地理練習(xí) 題型:綜合題
16.讀北美0℃等溫線分布下圖,回答下列問題。
(1)此圖是________季的氣溫分布示意圖,等溫線發(fā)生彎曲的根本原因。
(2)請從高到低排列O、P、Q三地氣溫順序:________________。
(3)請分析O、P、Q三地氣溫差異的原因。
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