讀我國(guó)西部地區(qū)局部示意圖，回答（共10分）

（1）圖中青藏鐵路由北向南依次穿越               山和             山，跨越長(zhǎng)江上游河段。在鐵路建設(shè)過程中          市將成為后勤保障基地。
（2）青藏鐵路建設(shè)中最大的自然障礙是（   ）

讀圖，回答（每空1分，共10分）

（1）有“日光城”之稱的是     ，有“聚寶盆”之稱的是           盆地，“聚寶盆”的“寶”主要是指                  ，青藏高原內(nèi)的三條大江大河是            、              、
             ；最大的湖泊是            ，為      水湖。
（2）青藏高原和長(zhǎng)江中下游平原同處北緯30⁰附近，為何氣候不同？（2分）

讀下圖，回答下列問題：（每空1分，共20分）

（1）A是       煤礦，該地的煤運(yùn)到上海的最佳路線是：                               
B是         煤礦，為加速該地區(qū)的煤炭外運(yùn)正在建設(shè)的鐵路是                   
（2）C是           水電站，D是           水利樞紐。D水利樞紐的主要作用是  
                                                   。（1分）
（3）E、F地區(qū)面臨的最大生態(tài)問題是           ，其形成原因是                         
                                                            （1分）。為改善該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，目前正在F省東部建設(shè)的林業(yè)生態(tài)工程是                               
（4）M河的名稱是          ，其流域內(nèi)的農(nóng)業(yè)耕作制度是                  ；位于該河與長(zhǎng)江匯合處的著名城市是               。
（5）N省的簡(jiǎn)稱是           ，經(jīng)過該省的鐵路干線有                 （2分）

探究式學(xué)習(xí)——野外考察。
濟(jì)南市某中學(xué)的地理奧賽小組2012年利用暑假期間（6.22～7.1）進(jìn)行了一次暑假野外考察（自天山北坡起始處到頂峰）。下面是他們進(jìn)行地理野外觀測(cè)的部分過程和結(jié)論，據(jù)此完成相關(guān)問題。
野外考察報(bào)告
考查題目：天山北坡的地理現(xiàn)象考察報(bào)告
考察目的：通過野外考察，總結(jié)地理環(huán)境的整體性和地域分異規(guī)律
I考察準(zhǔn)備：
選擇野外觀察路線和觀察點(diǎn)、準(zhǔn)備比例尺、等高線地形圖、天山垂直自然帶圖、請(qǐng)地理專家作科考指導(dǎo)。
附：天山垂直自然帶分布圖（見圖）。

（1）專家強(qiáng)調(diào)：“雖為夏季，此次考察請(qǐng)同學(xué)們莫忘帶好防寒衣物”，請(qǐng)幫助解釋理由。（3分）
II考察過程：
請(qǐng)對(duì)考察過程中出現(xiàn)的兩個(gè)小“活動(dòng)”做出合理的解釋。
（2）“活動(dòng)1”：
當(dāng)火車到達(dá)吐魯番站后，老師買來了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)葡萄，提出：要想吃葡萄必須答對(duì)這個(gè)問題——吐魯番葡萄為什么那么甜？（2分）
（3）“活動(dòng)2”：
當(dāng)考察隊(duì)員到達(dá)針葉林帶休息時(shí)，老師要求對(duì)照“天山垂直自然帶分布圖”回答：天山南坡有沒有森林分布，原因是什么？（3分）
III研究結(jié)論：
（4）在撰寫《考察報(bào)告》時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)“天山山地自然植被自下而上的變化與他們?cè)诨疖嚿峡吹降淖孕熘莸酵卖敺�的植被變化”這一現(xiàn)象的解釋持不同的觀點(diǎn)。甲同學(xué)認(rèn)為：這種現(xiàn)象體現(xiàn)了同一種地域分異規(guī)律，成因也完全相同；而乙同學(xué)則認(rèn)為：這種現(xiàn)象體現(xiàn)了不同的地域分異規(guī)律，成因也不相同。
你贊成誰的觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。（4分）

學(xué)以致用。這是一片備受世人矚目的土地，從自然環(huán)境到人類文明的演進(jìn)，無不留下深深的印記。自然地理環(huán)境又是由大氣、水、巖石和生物圈組成的整體。閱讀圖，完成下列問題。

（1）由圖中資料，分析推斷該區(qū)域商周時(shí)期與現(xiàn)在氣候特征的差異。（4分）
（2）結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，解釋該區(qū)域水土流失形成的自然原因。（3分）
（3）請(qǐng)你根據(jù)地理環(huán)境整體性的原理分析在水土流失的過程中，本區(qū)域各地理要素是如何統(tǒng)一變化的。（5分）

讀圖分析。圖中左圖展現(xiàn)了某一時(shí)刻地球晨昏線的分布，右圖為該時(shí)刻亞洲部分地區(qū)氣壓分布圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）說出該日后太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向。（4分）
（2）據(jù)右圖信息分別說出甲乙兩地的氣壓性質(zhì)，并分析甲地氣壓形成的原因。（4分）
（3）描述海南島該日的天氣狀況。（4分）

下圖表示巖石圈與水循環(huán)的關(guān)系。①②③表示三大類巖石，甲、乙、丙、丁為海陸間循環(huán)各環(huán)節(jié)，箭頭a、b、c、d為巖石圈與水循環(huán)各環(huán)節(jié)的作用，讀圖回答下列問題。（10分）
（1）巖石圈中①表示____________，②表示____________，③表示____________。

（2）①②③三大類巖石中，能找到化石的是____________。
（3）若甲為地表徑流，則乙表示____________，丙表示____________，丁表示____________，與黃土高原“千溝萬壑”景觀形成有關(guān)的箭頭是_________。

下圖為氣候類型分布模式圖，圖的左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖。讀圖完成下列各題。（8分）

（1）寫出以下數(shù)碼代表的自然帶名稱：
①                        ；
④                        ；
⑤                        ；
⑦                        。
（2）據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫完成下表空格內(nèi)容：（每格2分）

下圖中，圖①是圖②環(huán)流中所取的某一海域。讀圖回答下列問題。（9分）

（1）根據(jù)圖①所給信息，在圖②中繪出環(huán)流中各洋流的流向，并寫出甲、乙、丙、丁洋流的名稱，甲＿＿ ＿ ＿＿、乙＿＿＿ ＿＿＿＿、丙＿  ＿＿＿＿＿、�。�＿ ＿＿＿＿＿。
（2）圖②中A處是＿＿＿＿＿＿漁場(chǎng)，該漁場(chǎng)形成的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                              ＿＿                                                                     ＿＿。
（3）圖②中洋流丙對(duì)沿岸氣候的影響主要是                                       。
（4）洋流丁按性質(zhì)來區(qū)分是           （寒流、暖流）

下圖為我國(guó)某日海平面氣壓（hPa）分布示意圖（局部），讀圖回答以下問題。（8分）

（1）圖中A地的天氣系統(tǒng)從氣流運(yùn)動(dòng)狀況看屬于          ，在其控制下多_______（晴朗、陰雨）天氣。
（2）圖中E、F兩點(diǎn)風(fēng)力較小的是       ，因?yàn)?u>                                 
                                                                             。
（3）試比較a、b兩地在氣壓方面的差異及產(chǎn)生的原因。（2分）
                                                                              
                                                                             。
（4）把圖中G天氣系統(tǒng)水平方向和垂直方向氣流運(yùn)動(dòng)的方向畫在下圖中（2分）