科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建三明一中、二中高三上學(xué)期期末聯(lián)考地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,回答下列問題。(8分)
(1)分析該區(qū)域滑坡、泥石流多發(fā)的自然原因。(4分)
(2)從氣候、水文和生物角度,概述拉市海濕地的生態(tài)效益。(4分)
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
荷蘭某機構(gòu)計劃2023年把志愿者送上火星,這個計劃可行嗎?專家認(rèn)為技術(shù)上很難。
1.火星雖為地球近鄰,實際上路途非常遙遠。已知火星繞太陽運行的軌道半徑平均為1.52天文單位。則地球到火星的最近距離大約為
A.0.52天文單位 B.1天文單位 C.1.52天文單位 D.2.52天文單位
2.志愿者飛往火星途中會遇到的主要困難是
①宇宙空間強輻射 ②火星引力強大 ③火星大氣層稠密 ④環(huán)境長期失重
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
2012年11月18日,我國一名帆船運動愛好者駕駛“青島號”從青島出發(fā),于2013年4月5日成功返回,創(chuàng)造了新的單人不間斷環(huán)球航行世界紀(jì)錄。
1.11月底“青島號”在北太平洋行駛途中,遇到熱帶風(fēng)暴。當(dāng)熱帶風(fēng)暴中心位于其正北方向時,該海域盛行
A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng)
2.12月下旬,“青島號”在海上過了兩次圣誕節(jié)。這說明“青島號”
A.自東12區(qū)向東越過了日界線 B.自西12區(qū)向東越過了日界線
C.自東12區(qū)向西越過了日界線 D.自西12區(qū)向西越過了日界線
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
巖石物質(zhì)循環(huán)模型說明巖石通過不同的過程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成為另一種形態(tài)。
1.大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過程①形成的。在這一過程中
A.溫度升高,壓力降低 B.溫度降低,壓力升高
C.溫度升高,壓力升高 D.溫度降低,壓力降低
2.圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是
A.② B.③ C.④ D.⑤
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
黃土高原上的陜西洛川蘋果香甜可口,深受消費者喜愛。
1.洛川蘋果種植的自然條件優(yōu)勢是
①黃土梁、黃土峁密布 ②日照較充足,晝夜溫差大 ③降水集中在冬春兩季 ④黃土通透性強,水肥供需協(xié)調(diào)
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
2.洛川商家在上海開設(shè)果行零售蘋果,其利用的上海區(qū)位優(yōu)勢主要是
A.消費市場巨大 B.集聚效應(yīng)顯著 C.勞動力素質(zhì)高 D.運輸條件便捷
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
流水地貌是由流水塑造而形成的地表形態(tài)。
1.在上圖所示河流的②處,流水作用主要表現(xiàn)為
A.搬運 B.堆積 C.侵蝕 D.風(fēng)化
2.如果在圖示的①、②、③、④四處進行碼頭選址,比較合適的是
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
里斯本、雅典兩地氣候類型相同,但兩地測得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。
1.兩地的夏季溫度有差異,其主要原因是里斯本
A.受夏季盛行風(fēng)影響 B.受沿岸暖流影響 C.受副熱帶高壓影響 D.受沿岸寒流影響
2.兩地的年降水量有差異,其主要原因是雅典
A.緯度位置較低 B.受西風(fēng)影響較弱 C.地勢相對較高 D.距地中海較近
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
人口容量是指一個地區(qū)在一定時期能夠容納的享有合理生活水平的人口數(shù)量,由于地理位置與自然地理條件的差異,圖示的四個市的人口容量也不同。
1.有人口學(xué)家采用下列公式估算理論人口容量,理論人口容量=a×b/c,其中a為耕地面積,b為熟制,c為每年人均糧食消費所需的耕地面積。假設(shè)圖示四市耕地面積、年人均糧食消費量均大致相同,按照該公式估算,四市理論人口容量最大的是
A.① B.② C.③ D.④
2.在各種自然資源中,對人口容量影響最為明顯的是水資源。據(jù)下圖判斷,四市中人口數(shù)量尚未達到人口最大容量的城市代碼是
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
下圖表示某地區(qū)多次地震的震中到海岸線的距離與震源深度的關(guān)系。圖中縱坐標(biāo)為震源深度,橫坐標(biāo)表示震中到海岸線的距離,其中0表示的是海岸線位置,-800表示震中位于海岸線以西800km,200表示震中位于海岸線以東200km,圖中的點表示各次地震的震源位置。
1.總體上看,震中到海岸線的距離與震源深度的關(guān)系是
①在海岸線的西側(cè),震中離海岸線越遠,震源越深
②在海岸線的東側(cè),震中離海岸線越遠,震源越深
③在海岸線的東側(cè),震源深度限于一定的范圍內(nèi)
④在海岸線的西側(cè),震中到海岸線距離與震源深度關(guān)系不明確
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.對這種震源分布特征的合理解釋是
A.大洋板塊發(fā)生了張裂運動 B.大陸板塊內(nèi)部發(fā)生了張裂運動
C.大陸板塊與大陸板塊碰撞 D.大洋板塊俯沖至大陸板塊之下
3.符合這種震源分布特征的板塊活動可發(fā)生在
①太平洋西部島、诒泵来箨懳骱0盯郾泵来箨憱|海岸④南美大陸東海岸
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:選擇題
下圖為不同水體之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖。
1.在下列月份中,箭頭a代表的補給主要發(fā)生在
A.1~2月 B.3~4月 C.6~7月 D.11~12月
2.甲代表的水體類型是
A.冰川、地下水 B.雨水、地下水
C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川
3.如果在洞庭湖區(qū)進行大規(guī)模退耕還湖,可導(dǎo)致
A.豐水期a變小,枯水期b變大 B.豐水期a變小,枯水期b變小
C.豐水期a變大,枯水期b變小 D.豐水期a變大,枯水期b變大
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