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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

地面上不同地區(qū)的熱量差異會引起空氣流動,下列示意圖中符合熱力環(huán)流原理的是

 

 

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

圖中A、B、C三個箭頭所表示的輻射依次是

 

 

A、大氣逆輻射、地面輻射、太陽輻射     B、太陽輻射、地面輻射、大氣逆輻射

C、地面輻射、大氣逆輻射、太陽輻射     D、太陽輻射、大氣逆輻射、地面輻射

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

大氣主要的、直接的熱源是

A、地面輻射     B、太陽輻射       C、大氣輻射       D、大氣逆輻射

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

大氣對太陽輻射產(chǎn)生吸收作用的主要成分是

A、氧、臭氧                           B、氮、氧    

C、氧、二氧化碳                       D、二氧化碳、臭氧 

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

關(guān)于氣壓、高度、氣溫三者關(guān)系的敘述,正確的是:

A.氣壓高氣溫低                     B.在同一高度上,氣壓低則氣溫一定高

C.在近地面為高壓則高空一定形成低壓 D.空氣總是由氣壓高的地方流向氣壓低的地方

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)熱力環(huán)流的圖示,不正確的是

 

 

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

在實(shí)際大氣水平運(yùn)動中,近地面的風(fēng)向與等壓線有個交角,這主要是由于

A.水平氣壓梯度力的作用  

B.水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用

C.水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力與摩擦力的共同作用

D.水平氣壓梯度力與摩擦力的共同作用

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

讀北半球三圈環(huán)流示意圖,完成29—30題。

 

 

1.形成三圈環(huán)流的因素有

①海陸熱力性質(zhì)的差異           

 ②氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動

③太陽輻射對高低緯的加熱不均     

④地轉(zhuǎn)偏向力

A.①②        B.③④          C.①③         D.②④

2.正確反應(yīng)c氣壓帶兩側(cè)大氣運(yùn)動的是

 

 

A.a(chǎn)                B.b              C.c               D.d

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

讀等壓線分布示意圖(下圖),其中,表示南半球近地面風(fēng)向的是

 

A.a(chǎn)                B.b              C.c               D.d

 

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科目: 來源:2014屆北京市高一上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

圖中,晝夜溫差最小的是

 

 

 

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