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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題

下列影響人類死亡率的疾病與自然環(huán)境直接相關(guān)的一組是 

    A.傷寒、腦膜炎    B.肺結(jié)核、肝炎

    C.心臟病、霍亂    D.克山病、大脖子病

 

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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題

某山因毀林開墾,使林中大批蛇逃竄至山下農(nóng)田。幾個月后,該地谷物竟出現(xiàn)前所未有蟲害,嚴(yán)重威脅農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。造成這種嚴(yán)重蟲害的原因可能是

   A、該地生長谷物的農(nóng)田為害蟲生存和繁殖提供了特別良好的環(huán)境

   B、蛇的到來為害蟲迅速繁殖和蠶食谷物給予了保護(hù)

   C、蛇到來后大量捕食了害蟲的天敵——青蛙,破壞了它們?nèi)咧g相對平衡關(guān)系

   D、由于氣候等自然原因特別適合害蟲生長繁殖,加上人為防治不力等引起

 

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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題

2001年世界環(huán)境日的主題是“世間萬物,生命之網(wǎng)”,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的哪個原則

  A.公平性      B、持續(xù)性      C、共同性      D、平等性

 

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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題

根據(jù)甲圖風(fēng)向玫瑰圖,判斷乙圖中工業(yè)區(qū)和居民區(qū)的布局合理的是                       

 

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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題

關(guān)于環(huán)境倫理觀的敘述,錯誤的是

 A.關(guān)心個人必須首先服從關(guān)心人類大局

B.環(huán)境問題與社會問題、經(jīng)濟(jì)問題的區(qū)別在于不存在價值觀的沖突

C.從后代人的立場對我們當(dāng)前的環(huán)境行為做出道德的判斷

D.我們要尊重地球上的一切生命物種

 

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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題

目前我國農(nóng)村生態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容還沒包括

A.發(fā)展生態(tài)型庭院經(jīng)濟(jì)

B.建設(shè)生態(tài)交通和生態(tài)住宅

C.利用自然能源進(jìn)行環(huán)境保護(hù)

D.重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染管理

 

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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題

讀圖 “世界人口、資源、環(huán)境污染相關(guān)曲線”完成下列要求(共10分)

(1)人口曲線呈            趨勢

(2)資源曲線呈            趨勢

(3)污染曲線呈            趨勢

(4)三條曲線發(fā)展趨勢,說明當(dāng)前世界上人口、資源與環(huán)境的相互關(guān)系是                             

               

(5)為保持適度人口規(guī)模,降低資源和環(huán)境壓力等,我們必須走          道路,堅持      性、        性和        性三大基本原則。

 

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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題

讀圖回答問題:(10分)

(1)圖中B地區(qū)目前最突出的環(huán)境問題是              ,分析其主要原

因有:______________________   

____________________________

(2)圖示C的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為________________,形成的人為原因是________________________________________________________。

(3)圖中A地區(qū)         等常規(guī)能源豐富,該地區(qū)正在實施的能源輸出工程是__________________________________。

(4)D處是我國的         平原,生態(tài)破壞問題是         被過渡開發(fā)利用。

 

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科目: 來源:2011---2012學(xué)年天津青光中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題

讀“人類社會與環(huán)境相關(guān)模式圖”完成下列要求。(10分)

 

 (1) 人類從環(huán)境中取得A           ,B           

人類通過                           活動向環(huán)境中

輸出C D         。

(2) E、G表示               ,F(xiàn),H表示環(huán)境受到影響以后              ;如果E是適度的,則F環(huán)境造福于人類,因而形成          發(fā)展,如果G是破壞性德,則H環(huán)境給人類以懲罰,因而形成           發(fā)展。

(3)該圖所示的地理環(huán)境是以              為中心,

人類既是環(huán)境的創(chuàng)造物,又是環(huán)境的               。

 

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科目: 來源:2011--2012學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

讀“某國人口自然增長率變化曲線” 和“城市化進(jìn)程”兩幅圖,完成1-2題。

1. 該國人口達(dá)到頂峰的時期為   (     )

A.①           B.②         C.③        D.④

2.下列各國中,人口發(fā)展情況與圖示類型一致的是   (     )

A.埃及              B.中國              C.德國          D.印度

 

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