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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

針對(duì)東北地區(qū)的土地、森林、氣候資源等自然條件和良好的工業(yè)基礎(chǔ),東北區(qū)將建成全國性的

①商品糧基地、谏唐访藁亍、哿謽I(yè)基地、苣翗I(yè)基地

[  ]

A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

東北是我國重要的商品糧基地,是因?yàn)?/P>

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A.耕地面積廣大,適宜大規(guī)模機(jī)械化耕作

B.宜農(nóng)荒地多

C.土壤肥沃

D.人少地多,人均耕地全國最多

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

造成南方低山丘陵區(qū)水土流失的重要人為原因是

①農(nóng)業(yè)土地利用結(jié)構(gòu)不合理、谵r(nóng)村生活水平的提高、坜r(nóng)村生活用能短缺、艿乇碣|(zhì)地疏松、河流眾多

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A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

下列有關(guān)南方低山丘陵區(qū)發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的目的和作用的敘述,正確的是

①充分發(fā)揮低山丘陵土地資源潛力、跍p少耕地的壓力、塾欣谵r(nóng)業(yè)良性循環(huán) ④有利于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化

[  ]

A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

為了解決浙閩山區(qū)農(nóng)村生活用能短缺問題,可采取的措施是

①大力開發(fā)小水電、谕茝V生活用煤、蹱I造薪炭林、芡茝V使用沼氣、荽罅ν茝V太陽灶、迯V泛利用潮汐能

[  ]

A.①③⑤
B.②④⑥
C.②③④
D.②⑤⑥

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

封山育林是保持水土的有效措施,但是要使其真正實(shí)現(xiàn),必須首先解決的問題是

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A.人口遷移問題
B.農(nóng)民的生活用能問題
C.育林區(qū)的管理問題
D.農(nóng)民的耕地問題

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

河南省商城縣在農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā)方面的特色是

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A.優(yōu)勢(shì)資源的系列開發(fā)
B.建設(shè)企業(yè)化種植園
C.木材加工創(chuàng)匯
D.發(fā)展立體生態(tài)農(nóng)業(yè)

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

南方低山丘陵區(qū)與東北平原、黃淮海平原相比

①水熱資源明顯優(yōu)于其他兩區(qū)、谕恋貤l件明顯優(yōu)于其他兩區(qū)、坜r(nóng)業(yè)所利用的生物品種豐富多樣 ④生態(tài)環(huán)境脆弱,水土流失嚴(yán)重

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A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

王教授在日記中寫道:“早晨出門,天昏暗。強(qiáng)勁的東風(fēng)刺骨般寒冷,氣溫約在零下40℃以下。這季節(jié),在我的家鄉(xiāng)江南丘陵,鄉(xiāng)親們大概正忙著收割早稻了!睋(jù)此回答(1)~(3)題。

(1)日記中記述的這天早晨,王教授在

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A.漠河
B.喜馬拉雅山
C.北極地區(qū)
D.南極地區(qū)

(2)王教授家鄉(xiāng)的自然土壤是

[  ]

A.灰化土
B.棕壤
C.紅壤
D.磚紅壤

(3)下列果樹,適宜在王教授家鄉(xiāng)種植的是

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A.芒果
B.荔枝
C.龍眼
D.柑橘

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科目: 來源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二  地理(下冊(cè)) 題型:013

南方低山丘陵區(qū)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量占全國同類品種產(chǎn)量一半以上的有

①稻谷、诓枞~ ③油菜籽、芩上恪、萏烊幌鹉z

[  ]

A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案