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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

中國餐館幾乎遍及世界各大城市,這種文化擴(kuò)散現(xiàn)象主要是

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A.遷移擴(kuò)散
B.傳染擴(kuò)散
C.刺激擴(kuò)散
D.等級擴(kuò)散

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

下列哪一種是對刺激擴(kuò)散的描述

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A.該文化易為大家所接受,并能幫助傳播

B.由于人的長途遷移帶到某地,被當(dāng)?shù)厝私邮?/P>

C.該文化現(xiàn)象只能被部分人群所接受

D.該文化被吸收者作了某些改變后繼續(xù)傳播

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

某新款服裝首先由我國香港傳入廣州,由廣州傳至上海,然后再由上海傳至蘇州及郊區(qū)農(nóng)村。這種現(xiàn)象屬于

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A.文化的遷移擴(kuò)散
B.文化的傳染擴(kuò)散
C.文化的等級擴(kuò)散
D.文化的刺激擴(kuò)散

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

迪斯科舞最初傳入我國被拒絕,而其音樂活動(dòng)有益健康的思想被接受。這屬于文化擴(kuò)散中的

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A.遷移擴(kuò)散
B.刺激擴(kuò)散
C.傳染擴(kuò)散
D.等級擴(kuò)散

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

下列敘述正確的是

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A.某種文化事項(xiàng)的擴(kuò)散,只能有一種形式

B.文化擴(kuò)散的空間特點(diǎn)一類是由遠(yuǎn)及近的擴(kuò)展擴(kuò)散

C.劃分兩類文化擴(kuò)散的依據(jù)是語言傳播

D.鄭和七下西洋,加強(qiáng)了中國與亞非各國的文化聯(lián)系,這種現(xiàn)象屬于遷移擴(kuò)散

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

2001年APEC會(huì)議后,唐裝在我國大為流行。這種文化現(xiàn)象屬于

[  ]

A.傳染擴(kuò)散
B.等級擴(kuò)散
C.遷移擴(kuò)散
D.刺激擴(kuò)散

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

有關(guān)文化擴(kuò)散帶來的利弊影響,以下敘述不正確的是

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A.文化擴(kuò)散有利于文化的發(fā)展與繁榮,不會(huì)帶來任何不利的影響

B.文化擴(kuò)散使世界文化不斷趨同和趨異

C.沒有文化擴(kuò)散也就沒有文化的發(fā)展

D.文化擴(kuò)散可能導(dǎo)致某些落后文化的污染

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

麥當(dāng)勞、肯德基在中國落戶屬于

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A.刺激擴(kuò)散
B.遷移擴(kuò)散
C.傳染擴(kuò)散
D.等級擴(kuò)散

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:013

關(guān)于電腦技術(shù)在中國的傳播,結(jié)合所學(xué)知識回答(1)~(3)題。

(1)電腦技術(shù)源于美國,我國通過外派留學(xué)人員和引進(jìn)技術(shù),將歐美的電腦技術(shù)傳入中國,此文化擴(kuò)散的類型是

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A.遷移擴(kuò)散
B.傳染擴(kuò)散
C.等級擴(kuò)散
D.刺激擴(kuò)散

(2)電腦應(yīng)用的傳遞形式是:高?蒲袡C(jī)構(gòu)人員→計(jì)算機(jī)專業(yè)→中小學(xué)電腦課→家庭普及,該種文化擴(kuò)散的類型是

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A.遷移擴(kuò)散
B.傳染擴(kuò)散
C.等級擴(kuò)散
D.刺激擴(kuò)散

(3)在中國,越來越多的人渴望學(xué)習(xí)電腦技術(shù),紛紛向懂電腦的人學(xué)習(xí)或進(jìn)各種培訓(xùn)班培訓(xùn),該種文化擴(kuò)散的類型是

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A.遷移擴(kuò)散
B.傳染擴(kuò)散
C.等級擴(kuò)散
D.刺激擴(kuò)散

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