科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
促使我國走可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因有
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A.古代可持續(xù)發(fā)展思想對當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長久
B.人口、資源、環(huán)境問題使我國社會生存發(fā)展面臨的巨大壓力
C.很多地區(qū)缺水嚴(yán)重,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響
D.人口基數(shù)過大,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均水平
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
下列做法屬于合理利用自然資源的是
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A.在陡坡上開墾農(nóng)田 B.黃土高原小流域內(nèi)植樹種草
C.江南丘陵紅壤區(qū)廣種水稻 D.洞庭湖周圍圍湖造田擴(kuò)大耕地面積
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
下列各組選項中,三種自然災(zāi)害或環(huán)境問題之間存在著逐級因果關(guān)系的是
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A.寒潮、霜凍、鹽堿化
B.地震、泥石流、水土流失
C.酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線透入
D.森林減少、溫室效應(yīng)、海平面升高
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
目前能解決華北平原春旱用水緊張狀況,且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有
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A.增加地下水的開采
B.縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水量
C.直接利用工業(yè)和生活用水灌溉
D.推廣噴灌、滴灌,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是
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A.石油農(nóng)業(yè) B.生態(tài)農(nóng)業(yè)
C.能量密集型農(nóng)業(yè) D.立體農(nóng)業(yè)
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)屬于可持續(xù)發(fā)展的是
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①將能種糧食的林地、草地都開墾為耕地
②加大科技投入,改造鹽堿地
③在陡坡上修筑梯田,擴(kuò)大耕地面積
④培育優(yōu)良品種,發(fā)展生物技術(shù)
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
下列做法不符合公平性原則的是
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A.荷蘭圍海造田 B.石油輸出國組織聯(lián)合限產(chǎn)
C.非洲國家進(jìn)口糧食彌補(bǔ)口糧不足 D.日本為保護(hù)本國森林大量進(jìn)口木材
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
下列屬于可持續(xù)發(fā)展的做法是
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A.要想富,上山去砍樹 B.講衛(wèi)生用一次性飯盒
C.過日子,多子多孫多福壽 D.買菜去,自備菜籃子
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科目: 來源:高中地理綜合題 題型:013
可持續(xù)發(fā)展的含義為
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A.寧可停止發(fā)展,也要保護(hù)環(huán)境
B.既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力
C.滿足人類的需求可以不惜代價
D.省吃儉用,留給子孫后代
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