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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

近些年來(lái)探明，海底“可燃冰”（天然氣水合物）儲(chǔ)量極為豐富。開(kāi)發(fā)利用“可燃冰”將產(chǎn)生的環(huán)境效益

①可取代一些核電站，減少核廢料污染  ②無(wú)二氧化碳排放，減輕“溫室效應(yīng)”  ③可取代水電站，改善環(huán)境質(zhì)量  ④可替代煤和石油，減輕對(duì)大氣污染[　　 ]

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

海洋石油、天然氣儲(chǔ)量豐富，其主要埋藏在[　　 ]

A  洋盆

B  海溝

C  大陸架

D  大陸坡

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，海洋農(nóng)牧化、海洋油氣開(kāi)發(fā)、深海采礦已漸成規(guī)模，海洋將為人類(lèi)生產(chǎn)、生活提供新的依托空間。

近年來(lái)我國(guó)沿海海水養(yǎng)殖發(fā)展迅速，下列行為不會(huì)危害海洋生態(tài)環(huán)境的是[　　 ]

A  大面積的海水養(yǎng)殖

B  大量捕殺餌料生物

C  漁業(yè)過(guò)度捕撈

D  定期海上休漁

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)

圖中①②③三地自然條件相比較[　　 ]

A．②地降水最多

B．只有③地的植被為森林

C．①地年均溫最低

D．②③兩地均受暖流影響

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)

圖中①地所處的自然帶是[　　 ]

A  熱帶雨林帶

B  熱帶草原帶

C  熱帶沙漠帶

D  熱帶季雨林帶

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

下圖中，表示理想大陸自然帶分布的是[　　 ]

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

陸地環(huán)境的地域差異的敘述正確的是[　　 ]

A．同一自然帶內(nèi)、陸地環(huán)境相同

B．陸地上不可能存在任何兩個(gè)自然狀況完全相同的區(qū)域

C．兩個(gè)相鄰的不同的自然帶之間有十分明顯的區(qū)域

D．氣候相同的地區(qū)自然環(huán)境也相同，氣候不同的地區(qū)自然環(huán)境也不同

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

下列山地中垂直自然帶譜最豐富的是[　　 ]

A  富士山

B  勃朗峰

C  斯堪的納維亞山脈

D  乞力馬扎羅山

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

經(jīng)度地帶性明顯的地方是[　　 ]

A  中緯地區(qū)

B  高緯地區(qū)

C  低緯地區(qū)

D  高山地區(qū)

 

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科目： 來(lái)源：地理教研室 題型：013

陸地環(huán)境的整體性表現(xiàn)在[　　 ]

A．陸地環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透

B．陸地環(huán)境各要素雖然構(gòu)成一個(gè)整體，但是它們是獨(dú)立存在與發(fā)展的

C．某一要素的變化，會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的變化

D．各要素對(duì)環(huán)境的影響作用是相同的

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案