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科目:
來源:高2008級2006-2007(上)高二第三次12月月考地理試題
題型:013
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下圖為第五套人民幣50元圖案,該圖顯示的景觀具有相當(dāng)?shù)姆欠残;卮鹣骂}。
| (1) |
制約該景點旅游資源開發(fā)的最主要限制性因素是
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[ ] |
A. |
旅游資源的集群狀況和地域組合狀況差
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B. |
市場距離較遠
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C. |
地區(qū)接待能力較弱
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D. |
旅游環(huán)境承載量較低
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(2) |
有關(guān)該景觀所在的省區(qū)的說法,正確的是
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[ ] |
A. |
該省區(qū)面積約占全國總面積的1/4,人口約占全國的3%。
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B. |
植被由東向西呈現(xiàn)森林--草原--荒漠的變化
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C. |
應(yīng)發(fā)揮大河多和河流落差大的優(yōu)勢,重點發(fā)展水電工業(yè),建設(shè)為能源基地
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D. |
應(yīng)努力保護脆弱的生態(tài)環(huán)境,利用光照優(yōu)勢,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)
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科目:
來源:高2008級2006-2007(上)高二第三次12月月考地理試題
題型:013
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讀鄭和第四次出使航海線路略圖,回答下題。
| (1) |
當(dāng)時鄭和船隊從劉家港--新州、從刺撤--古里的最佳出航時間分別是
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[ ] |
A. |
11~12月、6~7月
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B. |
7~8月、11~12月
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C. |
3~4月、5~6月
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D. |
1~2月、9~10月
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(2) |
鄭和船隊以瓷器與許多國家進行貿(mào)易,使得明代青花瓷器在伊斯蘭地區(qū)逐步由王公貴族向平民百姓擴散。這種文化擴散現(xiàn)象屬于
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[ ] |
A. |
擴展擴散、傳染擴散
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B. |
遷移擴散、等級擴散
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C. |
傳染擴散、等級擴散
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D. |
遷移擴散、刺激擴散
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科目:
來源:高2008級2006-2007(上)高二第三次12月月考地理試題
題型:013
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下圖為某城市地租水平與空間變化關(guān)系圖,據(jù)圖判斷下題:
| (1) |
圖中地租水平次高峰的形成原因主要是
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[ ] |
A. |
離市中心較近
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B. |
道路交匯處
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C. |
知名度高
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D. |
商業(yè)活動頻繁
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(2) |
若該城市計劃建立高教園區(qū),一般宜選擇在
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[ ] |
A. |
①②之間地段
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B. |
②地段
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C. |
③地段
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D. |
④地段
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科目:
來源:高2008級2006-2007(上)高二第三次12月月考地理試題
題型:013
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下圖是西寧市的城市略圖。讀圖回答下題。
| (1) |
從城市的地域形態(tài)看,與西寧市同屬一類的是
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[ ] |
A. |
重慶市
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B. |
成都市
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C. |
北京市
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D. |
蘭州市
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(2) |
影響該城市地域形態(tài)的主要因素是
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[ ] |
A. |
氣候
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B. |
地形
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C. |
交通
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D. |
政治
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科目:
來源:高2008級2006-2007(上)高二第三次12月月考地理試題
題型:013
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科目:
來源:高2008級2006-2007(上)高二第三次12月月考地理試題
題型:013
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讀模擬人口遷移示意圖,完成下題:
| (1) |
屬于國際人口遷移的有
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[ ] |
A. |
②③
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B. |
③④
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C. |
④⑤
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D. |
②⑤
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(2) |
屬于國內(nèi)城市化的有
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[ ] |
A. |
①②
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B. |
②③
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C. |
③④
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D. |
②④
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科目:
來源:高2008級2006-2007(上)高二第三次12月月考地理試題
題型:013
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對于人口系統(tǒng)來說,系統(tǒng)中變量的因果關(guān)系,既存在著因變量與果變量呈同向(正性)變化,用“+→”表示;又存在著因變量與果變量呈相反(負性)變化趨勢,用“-→”表示。結(jié)合人口簡化模型回答下題:
| (1) |
圖中因果關(guān)系為正性(正因果反饋回路)的是
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[ ] |
A. |
d→a→d
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B. |
d→c→b→a→d
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C. |
d→e→d
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D. |
d→c→f→e→d
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(2) |
我國人口的平均壽命在提高,其主要原因是
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[ ] |
A. |
人口密度增大
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B. |
耕地面積擴大
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C. |
出生率在增高
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D. |
死亡率在降低
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(3) |
如圖中的①②兩圖分別示意兩個國家近年的人口構(gòu)成,這兩國家最有可能是()
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[ ] |
A. |
①俄羅斯 ②印度
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B. |
①德國、谌毡
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C. |
①肯尼亞 ②法國
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D. |
①英國、诎臀
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科目:
來源:東莞市橋頭中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末高一地理仿真測試題
題型:013
地球上的氣壓帶和風(fēng)帶,隨太陽直射點的移動規(guī)律就北半球來說是
[ ]
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科目:
來源:東莞市橋頭中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末高一地理仿真測試題
題型:013
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古詩云:“才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花!睋(jù)此回答下題。
| (1) |
從地理學(xué)角度看,它描述的是
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[ ] |
A. |
從低緯到高緯的地域分異
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B. |
從山麓到山頂?shù)牡赜蚍之?/P>
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C. |
從沿海到內(nèi)陸的地域分異
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D. |
從平原到高原的地域分異
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(2) |
從塞北到江南的景觀差異,產(chǎn)生的基礎(chǔ)是
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[ ] |
A. |
水分
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B. |
光照
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C. |
土壤
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D. |
熱量
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(3) |
陸地環(huán)境地域差異,產(chǎn)生的原因是
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[ ] |
A. |
土壤不同
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B. |
緯度和海陸位置不同
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C. |
植被不同
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D. |
氣壓不同
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來源:東莞市橋頭中學(xué)2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末高一地理仿真測試題
題型:013
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