科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.將能種植糧食的林地、草地都開墾為耕地
B.積極推廣噴灌、滴灌等節(jié)水澆灌技術(shù)
C.在大湖泊周圍將部分水域改造成糧田,解決人多耕地少的矛盾
D.在山區(qū)的陡坡修梯田,提高糧食總產(chǎn)量
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.竭澤而漁,焚藪而田
B.斬伐養(yǎng)長,不失其時
C.開荒墾田,人定勝天
D.以人為本,圍湖造田
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.塘魚生長期滿,再不捕魚,會使魚塘有“魚滿之患”
B.清掉塘泥,可保持塘魚的生活空間
C.可清掉塘中多余的有機質(zhì),保持魚塘生態(tài)平衡
D.春節(jié)來臨,魚價較高,可獲得較高的利潤
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.創(chuàng)建旅游勝地,發(fā)展地方經(jīng)濟
B.保護生物的多樣性和各種生態(tài)系統(tǒng)
C.便于加強國際交流與合作
D.拯救瀕臨滅絕的珍稀野生動植物
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.三江源自然保護區(qū)是我國面積最大的自然保護區(qū)
B.三江源自然保護區(qū)地處我國青藏高原腹地
C.近年來三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化日趨嚴重
D.三江是指怒江、瀾滄江、長江
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
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A.土地因此荒蕪導致荒漠化
B.水土流失加劇
C.藏羚羊尸體腐爛、污染大氣
D.生態(tài)破壞
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.持續(xù)性原則
B.公平性原則
C.共同性原則
D.因地制宜原則
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.工業(yè)“三廢”的任意排放
B.放射性物質(zhì)泄漏
C.交通和工廠造成的
D.大量熱帶雨林被砍伐
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