A.旅游資源通常劃分為地貌景觀和人文景觀兩種類型

B.自然景觀更多地表現(xiàn)在教育性旅游方面的意義

C.人文景觀對(duì)于探險(xiǎn)獵奇、游樂、療養(yǎng)等性質(zhì)的旅游更具有重要意義

D.人文景觀更多地表現(xiàn)在教育性旅游方面的意義

A.18世紀(jì)50年代

B.19世紀(jì)50年代

C.20世紀(jì)20年代

D.20世紀(jì)50年代

A.旅游者、導(dǎo)游、旅游資源

B.旅游者、交通、旅游資源

C.旅游者、旅游資源、旅游業(yè)

D.旅游者、旅游線路、旅游業(yè)

A.擴(kuò)散過程中的方向

B.擴(kuò)散過程中的路線

C.擴(kuò)散過程中時(shí)間的長短

D.擴(kuò)散過程中人的空間移動(dòng)距離的長短

A.點(diǎn)狀分布  B.面狀分布

C.線狀分布  D.放射狀分布

A.文化事物-文化現(xiàn)象-文化系統(tǒng)

B.文化現(xiàn)象-文化事物-文化系統(tǒng)

C.文化事物-文化綜合體-文化體系

D.文化事物-文化體系-文化綜合體

A.任何文化事物或現(xiàn)象之初，其源地只是一個(gè)點(diǎn)

B.文化源地是指文化事物、文化現(xiàn)象和文化系統(tǒng)最初產(chǎn)生的地方

C.文化源地就是文化區(qū)

D.文化源地可分為文化事物源地和文化現(xiàn)象源地

①文字源地②語言源地③文化事物或現(xiàn)象的源地④文化系統(tǒng)源地

A.①④　　  B.②③　　　　  C.③④　　　　  D.①②

A.鄱陽湖區(qū)修建的大量“民垸”

B.黃土高原墾荒種糧

C.西北地區(qū)的過度樵采、過度放牧

D.長江荊江段的人工裁彎取直工程

A.江南丘陵地區(qū)

B.黃土高原地區(qū)

C.東北平原地區(qū)

D.青藏高原地區(qū)