下列有關(guān)人類中心論的說法，正確的是

［　�。�

A．人類中心論誕生于人類社會生產(chǎn)力水平高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代

B．人類中心論以通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)破壞自然環(huán)境為其主要影響

C．人類中心論以通過工業(yè)活動造成環(huán)境污染為其主要影響

D．人類中心論的后果是造成人地關(guān)系的全面不協(xié)調(diào)

有關(guān)數(shù)字校園的敘述，錯誤的是

[　　]

A．可以對校園內(nèi)的信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化

B．建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)需要利用網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)

C．?dāng)?shù)字校園只局限于校園內(nèi)使用，無法面向社會

D．利用校園網(wǎng)絡(luò)，教師可以在家中進(jìn)行電子備課

數(shù)字城市的內(nèi)容主要包括

[　　]

①城市設(shè)施的數(shù)字化�、诔鞘械木W(wǎng)絡(luò)化�、鄢鞘械闹悄芑�　④城市的現(xiàn)代化

有關(guān)“數(shù)字城市”的敘述，錯誤的是

[　　]

A．與數(shù)字地球是并列的兩大信息系統(tǒng)

B．能以數(shù)字的形式獲取、存儲和再現(xiàn)城市的資源、基礎(chǔ)設(shè)施、人文、經(jīng)濟等方面的信息

C．有利于提高城市管理效率

D．可以為城市可持續(xù)發(fā)展提供決策支持

“數(shù)字地球”的應(yīng)用領(lǐng)域包括

①可持續(xù)發(fā)展�、谡�府決策�、郯傩丈�活　④科學(xué)研究

[　　]

“數(shù)字地球”與其他信息系統(tǒng)相區(qū)別的根本標(biāo)志是

[　　]

　　1999年11月29日，全球首次“數(shù)字地球國際會議”在北京召開。世界近30個國家和地區(qū)的4000多位科學(xué)家參加了這次會議，研討21世紀(jì)“數(shù)字地球”的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　中國政府和學(xué)術(shù)界在“數(shù)字地球”的基礎(chǔ)上提出“數(shù)字中國”的構(gòu)想。構(gòu)想中的“數(shù)字中國”將建立一個統(tǒng)一完整的國家公用信息網(wǎng)。它集成了國家經(jīng)濟信息網(wǎng)、國土資源信息網(wǎng)、長江流域監(jiān)控網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)的信息，并將促進(jìn)這些系統(tǒng)的綜合利用。據(jù)此回答（1）～（5）題。

（1）“數(shù)字地球”是

[　　]

A．指因特網(wǎng)

B．指“信息高速公路”

C．用數(shù)據(jù)通信技術(shù)使地球信息表達(dá)“數(shù)字化”

D．只方便人們的生活，并不能創(chuàng)造實在的財富

（2）下面有關(guān)“數(shù)字地球”的敘述，正確的是

[　　]

A．?dāng)?shù)字地球使用了信息科學(xué)技術(shù)作支撐，不能被大眾所接受和使用

B．?dāng)?shù)字地球是一種封閉的數(shù)據(jù)平臺，使用靜止、仿真、虛擬等先進(jìn)技術(shù)

C．?dāng)?shù)字地球具有空間性、數(shù)字性和整體性，三者的融合統(tǒng)一是與其他信息系統(tǒng)相區(qū)別的根本標(biāo)志

D．?dāng)?shù)字地球的數(shù)據(jù)量巨大，無法通過網(wǎng)絡(luò)傳輸

（3）通過網(wǎng)絡(luò)能實現(xiàn)多種形式的有償信息服務(wù)，這主要是因為

[　　]

（4）應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可能對國家安全構(gòu)成的直接威脅是

[　　]

①在互聯(lián)網(wǎng)上存在著許多很容易擴散的計算機病毒�、跀硨�勢力利用網(wǎng)絡(luò)散布謠言，擾亂社會秩序�、弁鈬�情報機構(gòu)可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)竊取國家機密�、芫W(wǎng)上黑客經(jīng)常破壞一些計算機網(wǎng)站

 A.①②    B.② ④　　 C.②③　　   D.④③

（5）“數(shù)字地球”的出現(xiàn)是科技創(chuàng)新的又一典范。這意味著

[　　]

A．科技創(chuàng)新日益全球化

B．科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)

C．科技的發(fā)展離不開雄厚的經(jīng)濟實力

D．任何科技都是為政治服務(wù)的

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！睋�(jù)此回答（1）～（3）題。

（1）從地質(zhì)構(gòu)造上看，廬山屬于

[　　]