根據(jù)所學(xué)知識，填表比較我國當(dāng)前婚俗時尚和傳統(tǒng)觀念的差異。

讀“A、B兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖”，填表。

如圖1為“2000－2005年我國三大產(chǎn)業(yè)用電量柱狀圖”，圖2為“2003年我國東、中、西部發(fā)電量和用電量柱狀圖”。讀圖回答下列問題。

（1）三大產(chǎn)業(yè)用電量增長最多的是第________產(chǎn)業(yè)，其原因主要是________。

（2）我國東、中、西部電力生產(chǎn)與消費的地區(qū)差異是________。

收集南水北調(diào)的有關(guān)資料，結(jié)合自己的看法，闡述該工程對“調(diào)出區(qū)”“調(diào)入?yún)^(qū)”環(huán)境的有利影響和可能產(chǎn)生的不利影響，簡要分析其原因，并提出相應(yīng)的對策。

活動建議：

1．將全班同學(xué)分為兩個組，各組推選組長一人。在南水北調(diào)網(wǎng)（http：／／www.nsbd.mwr.gov.cn／）分別收集南水北調(diào)“調(diào)出區(qū)”與“調(diào)入?yún)^(qū)”的水源狀況、居民生活情況、自然環(huán)境、經(jīng)濟狀況等相關(guān)資料。

2．組長召集本組成員展開討論，研究南水北調(diào)工程的有利影響和綜合效益，以及南水北調(diào)工程的不利影響以及應(yīng)該采取的對策。

3．“調(diào)出區(qū)”與“調(diào)入?yún)^(qū)”兩組開展一次模擬對話活動。每組派出代表陳述己方觀點，并就對方觀點提出不同的看法。

4．完成下列表格。

完成表格中的填空。

比較俄羅斯西北工業(yè)區(qū)和珠江三角洲工業(yè)基地，將俄羅斯西北工業(yè)區(qū)和中國珠江三角洲工業(yè)基地的工業(yè)部門以及工業(yè)發(fā)展條件等方面的異同點填入表中。

閱讀我國甲、乙、丙三城市海拔、氣候、土地利用、農(nóng)作物等相關(guān)資料，填表并回答問題。

1．根據(jù)表內(nèi)已提供的地理信息及地理環(huán)境中各要素相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的關(guān)系進行分析，將下列各項目資料中的英文字母代號，填入表內(nèi)相應(yīng)的空格中。

（年日照時數(shù)）

A．1 239.2

B．1 970.6

C．3 005.3

（一月平均氣溫）

A．－2.3

B．3.6

C．5.6

（年平均降水量）

A．453.9

B．976

C．1 400.7

（所在農(nóng)業(yè)區(qū)的主要土地利用類型）

A．水田為主的耕地（地勢較高）

B．水田為主的耕地（地勢較低）

C．草地

（所在農(nóng)業(yè)區(qū)的主要農(nóng)作物）

A．水稻、甘蔗等

B．青稞、油菜

C．水稻、茶葉等

2．根據(jù)表中資料分析甲、丙兩城市所在農(nóng)業(yè)區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件：

甲：________；

丙：________。

內(nèi)力作用和外力作用

氣壓帶和風(fēng)帶