讀下圖地球光照圖，回答下列問題：

（1）此時太陽直射點的緯度是________，是北半球的________節(jié)氣。

（2）AB弧是晨昏線中的________（晨線或昏線）。A點的地方時是________點。

（3）A、B、C三點中晝夜長短狀況大致相同的是________和________

（4）A、B、C三點中同時看到夕陽西下的是________和________

讀下面自然景觀地域分異示意圖，回答下列問題。

（1）自然景觀從①→②→③→④的變化是________地帶分異規(guī)律，以________為基礎產(chǎn)生的，這種地域分異產(chǎn)生的根本原因是由于________。

（2）喜馬拉雅山南坡復雜的景觀變化近似于________的變化。（選擇下面的字母）

A：②→③→④

B：③→⑤→⑥

產(chǎn)生的原因是________。

（3）③為溫帶落葉闊葉林帶，而同緯度的⑥為溫帶荒漠帶，產(chǎn)生的原因是________。（選擇下面的字母）

A：太陽輻射

B：地勢高低

C：距海遠近

（4）自然帶③分布于________和________氣候區(qū)。

下面兩圖中，左圖是地球公轉(zhuǎn)軌道上二分二至位置示意圖，右圖是太陽直射點回歸運動示意圖，讀圖回答下列問題。

（1）當?shù)厍蜻\動到左圖中的用A、B、C、D標注的位置時，我國的節(jié)氣分別是A________、D________。

（2）左圖中地運動B－C期間，太陽直射點在右圖的移動過程是________。

此期間孟村的白晝怎樣變化？________，正午太陽高度角怎樣變化？________。

讀某日太陽照射地球示意圖，回答下列問題。

（1）這天的日期是________前后，節(jié)氣是________。

（2）下列各地的地方時分別為：A________，C________。

（3）這一天下列各地的晝長分別為A________，D________。

北京的晝夜狀況是________

（4）這一天正午太陽高度角隨緯變化的規(guī)律是________

（5）C的太陽高度角是________度C的正午太陽高度角是________度

下圖是某學校（110°E）地理興趣小組繪制的連續(xù)一年多的正午竿影長度變化圖（竿長2米）。讀圖完成下列問題。

（1）該學校的緯度大約是_________。該小組每天測量影長時，北京時間是_________。

（2）圖中反映6月22日竿影長度的點是_________。

（3）竿影長度為④點時，太陽直射點的地理坐標是_________。

（4）在圖b中繪出夏至日這天中，竿影長度變化曲線：說出日出、日落時竿影的朝向：日出時_________方向，日落時_________方向。