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0 46443 46451 46457 46461 46467 46469 46473 46479 46481 46487 46493 46497 46499 46503 46509 46511 46517 46521 46523 46527 46529 46533 46535 46537 46538 46539 46541 46542 46543 46545 46547 46551 46553 46557 46559 46563 46569 46571 46577 46581 46583 46587 46593 46599 46601 46607 46611 46613 46619 46623 46629 46637 109140
科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
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下圖是“某跨國(guó)公司工業(yè)投資地域變化圖”，a、d兩國(guó)均為發(fā)達(dá)國(guó)家，b、c兩國(guó)均為發(fā)展中國(guó)家。判斷分析完成下題。
| (1) |
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在階段Ⅰ，影響跨國(guó)公司投資設(shè)廠的主導(dǎo)因素是
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| [ ] |
A． |
市場(chǎng)
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B． |
勞動(dòng)力
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C． |
科技水平
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D． |
原材料
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(2) |
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在階段Ⅱ，影響跨國(guó)公司投資設(shè)廠的主導(dǎo)因素是
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| [ ] |
A． |
市場(chǎng)
|
B． |
勞動(dòng)力
|
C． |
科技水平
|
D． |
原材料
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
下圖示為“四類地區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)變化示意圖”，①表示紡織工業(yè)。讀下圖回答下題。
制約我國(guó)①－②－③－④過(guò)程的最關(guān)鍵因素是
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
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下圖為“美國(guó)和中國(guó)東北部分農(nóng)業(yè)區(qū)分布示意圖”，讀圖完成下題。
| (1) |
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甲、乙兩幅圖中的農(nóng)業(yè)區(qū)所屬的農(nóng)業(yè)地域類型是
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| [ ] |
A． |
水稻種植業(yè)
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B． |
商品谷物農(nóng)業(yè)
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C． |
大牧場(chǎng)放牧業(yè)
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D． |
混合農(nóng)業(yè)
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(2) |
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影響兩個(gè)地區(qū)高考資源網(wǎng)小麥種植的共同的有利自然條件是
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| [ ] |
A． |
交通便利，水源充足
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B． |
熱量充足，城市眾多
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C． |
地形平坦，土壤肥沃
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D． |
工業(yè)發(fā)達(dá)，市場(chǎng)需求量大
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
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下圖是工業(yè)化發(fā)展不同階段農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)的勞動(dòng)力比例變化示意圖，據(jù)此完成下題。
| (1) |
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圖中①、②、③三條曲線，分別表示服務(wù)業(yè)和工業(yè)的勞動(dòng)力比例變化曲線的是
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| [ ] |
A． |
②、①
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B． |
①、②
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C． |
②、③
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D． |
③、①
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(2) |
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我國(guó)處于
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| [ ] |
A． |
Ⅰ階段
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B． |
Ⅱ階段
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C． |
Ⅲ階段
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D． |
Ⅳ階段
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
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讀下圖，完成下題。
| (1) |
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如果a、b、c分別表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)投入中的勞動(dòng)力投入、生產(chǎn)資料投入和科技投入。下列各點(diǎn)中，最能代表亞洲水稻種植業(yè)的是
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| [ ] |
A． |
①
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B． |
②
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C． |
③
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D． |
④
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(2) |
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如果a、b、c分別代表影響工業(yè)區(qū)位的原料、能源、市場(chǎng)等因素。下列最能代表煉鋁工業(yè)的點(diǎn)是
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| [ ] |
A． |
①
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B． |
②
|
C． |
③
|
D． |
④
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(3) |
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如果a、b、c分別代表第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)所占的比重，則表示城市化水平最高的點(diǎn)是
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| [ ] |
A． |
①
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B． |
②
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C． |
③
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D． |
④
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
圖中建電子儀器廠最合適處是
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
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讀“某城市規(guī)劃簡(jiǎn)圖”，該市常年盛行東北風(fēng)。據(jù)圖完成下題。
| (1) |
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該城市的a、b、c、d四個(gè)地塊中適宜建設(shè)高級(jí)住宅區(qū)的是
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| [ ] |
A． |
a
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B． |
b
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C． |
c
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D． |
d
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(2) |
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下列圖中能夠反映上圖中沿“A→B”虛線地租水平變化特征的是
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| [ ] |
A． |
|
B． |
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C． |
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D． |
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
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下圖中，①為“某市同一地區(qū)不同時(shí)期地價(jià)曲線圖”，②為“該市城市規(guī)模的變化圖”。讀圖回答下題。
| (1) |
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①圖中地價(jià)變化的原因和②圖代表的國(guó)家分別是
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| [ ] |
A． |
交通的通達(dá)度提高、發(fā)達(dá)國(guó)家
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B． |
交通的通達(dá)度提高、發(fā)展中國(guó)家
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C． |
城市規(guī)模變小、發(fā)達(dá)國(guó)家
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D． |
城市規(guī)模變小、發(fā)展中國(guó)家
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(2) |
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②圖反映了該市
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| [ ] |
A． |
城市化水平比較高，城市人口比重增長(zhǎng)趨緩，甚至停滯
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B． |
城市化水平比較低、發(fā)展緩慢
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C． |
許多人和企業(yè)從市區(qū)遷往郊區(qū)，出現(xiàn)了郊區(qū)城市化現(xiàn)象
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D． |
城市核心區(qū)規(guī)模減小，出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
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閱讀“PPE怪圈”材料：“PPE怪圈”是指貧困（Poverty）、人口（Population）和環(huán)境（Environment）之間形成的一種互為因果的關(guān)系圖（下圖）。完成下題。
| (1) |
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在下圖中，a、b、c、d四點(diǎn)代表的人口增長(zhǎng)狀況最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是
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| [ ] |
A． |
a
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B． |
b
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C． |
c
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D． |
d
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(2) |
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下列國(guó)家中目前基本不存在“PPE怪圈”的是
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| [ ] |
A． |
中國(guó)
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B． |
印度
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C． |
加拿大
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D． |
巴西
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科目：
來(lái)源：山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2012屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題
題型：013
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下圖為“某河流水位變化及該河流域氣候資料統(tǒng)計(jì)示意圖”，讀圖完成下題。
| (1) |
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該河枯水期最低水位一般出現(xiàn)在
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| [ ] |
A． |
1月
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B． |
4月
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C． |
7月
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D． |
10月
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(2) |
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為了遏止圖示水位變化的趨勢(shì)，應(yīng)采取的措施是
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| [ ] |
A． |
下游疏浚河道
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B． |
中游加固堤防學(xué)科
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C． |
上游退耕還林
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D． |
強(qiáng)化用水管理
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