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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

  長江三角洲和珠江三角洲是我國最具活力的兩大經(jīng)濟區(qū)(簡稱雙三角)。在過去幾年的發(fā)展中,經(jīng)濟總量進一步提升,對外開放程度進一步加大,經(jīng)濟的穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性進一步增強,區(qū)域一體化進程進一步加快。

  材料一:2001~2005年長三角與珠三角GDP總量比較

  材料二:2001~2005年雙三角地區(qū)GDP增長率與全國的比較

  材料三:2001~2005年雙三角地區(qū)三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較(單位:%)

  材料四;2005年全國平均萬元GDP能耗為1.58噸標(biāo)準煤,其中上海2005年萬元GDP能耗為0.88噸標(biāo)準煤,廣東省萬元GDP能耗0.79噸標(biāo)準煤。

閱讀上述材料,分析回答。

(1)

評價“雙三角”經(jīng)濟發(fā)展的共同有利條件________。

(2)

從材料中的信息分析,“珠三角”與“長三角”間的經(jīng)濟差距將不斷

[  ]

A.

增大

B.

不變

C.

縮小

D.

不確定

(3)

在第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)中,萬元GDP能耗較大的是第________產(chǎn)業(yè)。結(jié)合所學(xué)知識分析“珠三角”比“長三角”萬元GDP能耗低的原因。

(4)

如何提高“雙三角”在國際經(jīng)濟中的競爭力?

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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

珠江三角洲自古就是我國經(jīng)濟發(fā)展的中心之一,而且是對外經(jīng)濟文化交流的重要地區(qū)。讀圖并根據(jù)相關(guān)知識,分析圖示地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的有利條件。

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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

讀東北地區(qū)略圖,回答下列問題。

(1)請描述圖中A-B-C年降水量的空間變化狀況。

(2)三江平原主要是由黑龍江、________江、烏蘇里江沖積而成。該平原是我國沼澤分布率最高的地區(qū)之一,沼澤分布達20%。試分析其形成的自然原因。

(3)東北平原是我國重要的商品糧基地,簡要分析其形成的社會經(jīng)濟條件。

(4)B所在地區(qū)某地為提高本地糧食轉(zhuǎn)化率,擬發(fā)展舍飼養(yǎng)畜業(yè)。該地某中學(xué)的地理研究性小組結(jié)合所學(xué)的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素等知識,對家鄉(xiāng)農(nóng)區(qū)舍飼養(yǎng)畜業(yè)產(chǎn)業(yè)化進行可行性分析,他們計劃采用走訪調(diào)查的方法開展課題研究。試寫出該小組擬定的走訪調(diào)查。

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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

讀下面我國甲、乙兩個地區(qū)圖,回答。

(1)甲為我國________地區(qū),該地區(qū)主要地形是________。

乙為我國________地區(qū),該地區(qū)主要地形是________。

(2)從土地利用考慮,比較甲乙兩地后,完成下表:

(3)從上面比較分析看出,乙地土地資源的特點是什么?

(4)甲地在發(fā)展中應(yīng)注意的主要問題是什么?乙地應(yīng)如何開發(fā)土地資源?

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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

下圖是“我國部分地區(qū)氣溫年較差分布圖”,讀圖回答下列問題。

(1)A地比圖中同緯度其他地區(qū)的氣溫年較差________(大、。,其主要影響因素是________。

(2)分析圖示地區(qū)由南向北氣溫年較差增大的主要原因。

(3)B地區(qū)和C地區(qū)是我國重要的商品糧生產(chǎn)基地,比較兩地主要的農(nóng)業(yè)地域類型及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,將答案填寫在答題卡的表格中。

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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區(qū)域人地關(guān)系十分敏感而復(fù)雜的地理單元。

圖1是某時期某流域局部地形圖,圖2是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,圖3是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問題。

(1)說明A支流的水文特征。

(2)說出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。

(3)指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象,并說明這些現(xiàn)象對湖泊及其下游造成的環(huán)境影響。

(4)如果在該地區(qū)選址建水庫,你認為除上述方面的資料外還需要收集哪些方面的必要資料?

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讀下面長江流域圖,完成下列各題。

(1)在圖中恰當(dāng)位置用“I”標(biāo)出三峽水利工程位置;并簡述三峽工程的建成對長江經(jīng)濟帶乃至全國經(jīng)濟發(fā)展的重要作用及意義。

(2)分析A省南部發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要限制性因素及解決措施。

(3)簡述甲、乙兩地的資源(包括自然、人文方面)優(yōu)勢及兩地建立經(jīng)濟合作的意義。

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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

讀“長江流域圖”,完成下列問題。

(1)A為正在建設(shè)中的全國最大的________一工程;我國西部鋼鐵基地攀枝花附近建有________水電站。

(2)從圖中反映出的有關(guān)問題分析,為保證本流域今后經(jīng)濟繼續(xù)增長,走“可持續(xù)發(fā)展”之路,應(yīng)制定和采取的戰(zhàn)略措施可歸納為以下三個方面:

①________;②________;③________。

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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

下圖是長江流域局部地區(qū)主要工業(yè)城市和鐵路線分布示意圖。讀圖,回答下列問題。

(1)圖中a、b、c、d所表示的城市中,位于我國東部經(jīng)濟地帶的城市名稱是________,位于西部經(jīng)濟地帶的城市名稱自西向東依次是________、________。

(2)c城市是全國重要的商業(yè)中心。該城市有利于商品流通的交通條件具體表現(xiàn)為:①________;②________;③________。

(3)從下列四方面簡述圖中108°E以西地區(qū)的發(fā)展宜采取的重大舉措。

①資源:___________________;

②農(nóng)業(yè):___________________;

③基礎(chǔ)設(shè)施:_______________;

④生態(tài)環(huán)境:_______________。

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科目: 來源:高中課程新學(xué)案 高三年級 地理 題型:069

讀珠江水系圖及珠江與黃河對比表,回答下列問題。

(1)試比較珠江、黃河的流量、徑流變化、含沙量等水文特征的差異。

(2)云貴兩省的能源儲有量占了南方五。▍^(qū))總量的八成左右,其中云南可開發(fā)的水力資源位居全國第二。而在經(jīng)濟發(fā)展水平上,桂、黔、滇三省(區(qū))GDP的總和僅為廣東的一半。將貴州烏江、云南瀾滄江和桂、滇、黔三省區(qū)交界處的南盤江、北盤江、紅水河的水電資源開發(fā)出來送往廣東,形成“西電東送”南部通道。試從環(huán)境和經(jīng)濟兩方面分析“西電東送”南部通道的意義。

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