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科目: 來(lái)源:福建省期末題 題型:單選題

讀“人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”,圖中箭頭1表示人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)從自然環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。箭頭2表示人類通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)將廢棄物排放到環(huán)境中去。據(jù)此回答1—3題。

1、下列各項(xiàng)可以用圖中箭頭1表示的是

[     ]

A.滑坡、泥石流
B.地震、海嘯
C.臺(tái)風(fēng)、寒潮
D.森林資源、礦產(chǎn)資源
2、關(guān)于人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是

[     ]

A.只要有箭頭2存在,就一定會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題
B.人類會(huì)影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類
C.如果箭頭1.箭頭2表示的人類活動(dòng)力度較大,都可能產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題
D.由圖可知,人類與環(huán)境是對(duì)立的,無(wú)法使其協(xié)調(diào)
3、當(dāng)前,協(xié)調(diào)全球人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系的主要途徑有:
①大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),不斷滿足人類提高物質(zhì)生活水平的需要
②控制人口增長(zhǎng)數(shù)量,提高人口素質(zhì)
③加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作,保護(hù)世界環(huán)境
④積極開(kāi)發(fā)利用資源,做到地盡其利,物盡其用

[     ]

A.②③
B.①②③④
C.①②③
D.③④

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科目: 來(lái)源:江蘇期中題 題型:單選題

人類對(duì)環(huán)境應(yīng)持的正確態(tài)度是
[     ]
A.最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū)
B.減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量
C.協(xié)調(diào)人類自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展的關(guān)系
D.停止或減緩人類的發(fā)展,使環(huán)境恢復(fù)原始面貌

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科目: 來(lái)源:四川省期中題 題型:單選題

屬于人類與環(huán)境對(duì)立的做法是:
[     ]
A.在洞庭湖四周圍湖造田    
B.我國(guó)東海漁場(chǎng)實(shí)行休漁制度
C.荷蘭人圍海造地     
D.為改善大城市交通狀況,鼓勵(lì)乘坐公交車

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:單選題

下圖表示人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是
[     ]
A.只要有箭頭b存在,就一定會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題
B.人類會(huì)影響自然環(huán)境,自然環(huán)境不可能影響到人類
C.如果箭頭a、箭頭b表示的人類活動(dòng)力度較大,都可能產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題
D.由圖可知,人類與環(huán)境是對(duì)立的,無(wú)法使其協(xié)調(diào)

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:綜合讀圖題

讀人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖,回答:
(1)人類從環(huán)境取得_______________和______________,人類向環(huán)境排出___________,人類對(duì)環(huán)境資源合理利用、保護(hù)產(chǎn)生______(惡性或良性)循環(huán),環(huán)境造福于人類;人類對(duì)環(huán)境資源不合理開(kāi)發(fā)、破壞資源產(chǎn)生________(惡性或良性)循環(huán),環(huán)境給人類以懲罰。
(2)人類要協(xié)調(diào)與環(huán)境的關(guān)系,必須考慮到環(huán)境的承載能力,包括資源,能源的_________能力和環(huán)境對(duì)廢棄物的_________能力,走_(dá)___________的道路。
(3)湖北、湖南、安徽、江西等我國(guó)許多省區(qū),2010年曾出現(xiàn)野狼傷人、野狼進(jìn)城的事件,野狼破壞農(nóng)作物更是比比皆是。為控制野狼數(shù)量,有些地區(qū)已展開(kāi)適量獵殺活動(dòng)(野狼為國(guó)家一般性保護(hù)動(dòng)物,縣級(jí)發(fā)文即可適量獵殺)。試分析近年來(lái)野狼大增的原因。
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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下圖為人與環(huán)境關(guān)系圖。讀圖,回答1—2題。
1.以下所列項(xiàng)目與圖中A、B、C、D 箭頭表示意義組合正確的是
①鐵礦石、水產(chǎn)品②煤渣、污水③酸雨和光化學(xué)煙霧④植樹(shù)造林、治理污染
[     ]
A.A—①B—②C—③D—④
B.A—①B—②C—④D—③
C.A—②B—①C—③D—④
D.A—②B—①C—④D—③
2.指出下列地理現(xiàn)象中,屬于C箭頭代表含義的是
[     ]
A.東南沿海的臺(tái)風(fēng)
B.黃土高原一些地區(qū)常見(jiàn)的地方性甲狀腺腫大病
C.北京城和近郊區(qū)出現(xiàn)巨大的地下水漏斗區(qū)
D.貴陽(yáng)地區(qū)的冬無(wú)三日晴

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

讀下圖,回答(1)~(2)題。
(1)對(duì)該圖理解正確的是
[     ]
A.影響環(huán)境污染水平的主要因素是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度
B.環(huán)境污染處理技術(shù)水平可以決定環(huán)境污染水平
C.環(huán)境政策對(duì)環(huán)境污染起著至關(guān)重要的作用
D.對(duì)自然資源的不合理利用會(huì)造成環(huán)境污染加重
(2)關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法,正確的是
[     ]
A.人口數(shù)量增長(zhǎng)是導(dǎo)致環(huán)境污染最重要的原因
B.人口壓力對(duì)環(huán)境污染的影響在不同社會(huì)技術(shù)背景下是一樣的
C.人口素質(zhì)的高低,直接影響著人類活動(dòng)的環(huán)境后果
D.人口數(shù)量增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境惡化沒(méi)有直接影響

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

有關(guān)人類與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是
[     ]
A.凡是環(huán)境對(duì)人類的反饋?zhàn)饔枚紝儆诃h(huán)境問(wèn)題
B.當(dāng)前人類與環(huán)境的主要矛盾是人口增長(zhǎng)過(guò)快,環(huán)境承載壓力過(guò)大
C.人類不向環(huán)境索取資源、能源,不排放廢棄物即可處理好與環(huán)境的關(guān)系
D.只要滿足人類的需求就是人與環(huán)境的良性發(fā)展

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科目: 來(lái)源:0103 期中題 題型:單選題

可持續(xù)思想在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列言論中蘊(yùn)含可持續(xù)思想的是
[     ]
A、竭澤而漁,焚藪而田
B、盛世滋丁,永不加賦
C、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒
D、欲窮千里目,更上一層樓

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科目: 來(lái)源:0103 期中題 題型:單選題

下列關(guān)于不同歷史發(fā)展時(shí)期人地關(guān)系的敘述正確的是
[     ]
A、人類誕生之前,自然環(huán)境中不存在環(huán)境污染
B、農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,農(nóng)業(yè)的發(fā)展使生物更具多樣性,使生態(tài)系統(tǒng)更加復(fù)雜和穩(wěn)定
C、工業(yè)文明時(shí)期,人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào),人地矛盾迅速激化
D、采獵文明時(shí)期,群體采集和狩獵引起物種滅絕,嚴(yán)重威脅著人類

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同步練習(xí)冊(cè)答案