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科目： 來(lái)源：0125 期中題 題型：單選題

下列人類活動(dòng)中，符合自然發(fā)展的客觀規(guī)律，有利于可持續(xù)發(fā)展的是

[     ]

A．荷蘭圍海造陸，全國(guó)1/5的土地是從海洋中得來(lái)的
B．排干三江平原的大面積沼澤，變“北大荒”為“北大倉(cāng)”
C．我國(guó)在西南地區(qū)建水電站
D．加拿大大規(guī)模開(kāi)墾五大湖以北的草原，生產(chǎn)小麥，增加出口

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科目： 來(lái)源：0127 期末題 題型：單選題

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的途徑不正確的是

[     ]

A．控制人口規(guī)模
B．轉(zhuǎn)變發(fā)展模式
C．大力開(kāi)發(fā)自然資源
D．我們每個(gè)人積極參與

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科目： 來(lái)源：河北省期末題 題型：單選題

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑之一是

[     ]

A．控制城市規(guī)模
B．控制人口規(guī)模
C．控制經(jīng)濟(jì)規(guī)模
D．控制資源開(kāi)采規(guī)模

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科目： 來(lái)源：河北省期末題 題型：綜合讀圖題

讀“黃土高原生態(tài)惡化示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)圖歸納，造成黃土高原風(fēng)沙危害和水土流失嚴(yán)重的主要人為原因是什么？
____________________________________________。
（2）為了協(xié)調(diào)人地關(guān)系，控制黃土高原的生態(tài)惡化，我們必須走_(dá)________________發(fā)展之路。

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科目： 來(lái)源：江蘇期末題 題型：單選題

環(huán)境的承載能力是有限的，讀“環(huán)境負(fù)擔(dān)公式”和“我國(guó)人口與耕地變化圖”，完成1～2題

1．圖中最能反映我閏近50年來(lái)人口與耕地的環(huán)境負(fù)擔(dān)在加重的是

[     ]

A．耕地面積在減少
B．總?cè)丝跀?shù)在增加
C．人均耕地在減少
D．耕地環(huán)境沒(méi)有出現(xiàn)負(fù)擔(dān)
2．從“環(huán)境負(fù)擔(dān)”公式中可以看出，創(chuàng)造財(cái)富技術(shù)水平的提高能減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)，下列措施能因此減輕人口與耕地環(huán)境負(fù)擔(dān)的是

[     ]

A．開(kāi)發(fā)濕地、灘涂等易耕土地，擴(kuò)大耕地面積
B．調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)
C．推廣良種，提高畝產(chǎn)
D．提高糧食進(jìn)口，緩減人口對(duì)土地的壓力

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科目： 來(lái)源：山東省月考題 題型：單選題

分析下圖所示的人與環(huán)境關(guān)系的三種觀點(diǎn)，完成1 ～2 題。
1 ．關(guān)于上述觀點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A．觀點(diǎn)一過(guò)分強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的制約作用，而忽略了人類的主觀能動(dòng)性
B．觀點(diǎn)二過(guò)分強(qiáng)調(diào)了人類的主觀能動(dòng)性，而忽略了地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響
C．觀點(diǎn)三強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境建立平等友好、和諧共進(jìn)的伙伴關(guān)系
D．在適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)力條件下，三種觀點(diǎn)都是對(duì)的
2．下列做法符合觀點(diǎn)三思想的是
[     ]
A．留得青山在，不怕沒(méi)柴燒            
B．盛世滋丁，永不加賦
C．竭澤而漁，焚藪而田                
D．人有多大膽，地有多大產(chǎn)

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科目： 來(lái)源：浙江省月考題 題型：單選題

以下做法與綠色消費(fèi)不相符的是
[     ]
A．廢品回收利用
B．完善質(zhì)檢體系      
C．使用無(wú)汞電池
D．產(chǎn)品多層包裝

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下表為部分國(guó)家人均水資源擁有量及每萬(wàn)元GDP耗水量表。據(jù)此回答（1）～（3）題。
（1）由表分析可以看出
[     ]
A．我國(guó)人均水資源擁有量和水資源總量均低于法國(guó)
B．我國(guó)每萬(wàn)元GDP耗水量約是美國(guó)的10倍
C．我國(guó)人均水資源擁有量約占世界平均水平的1/3
D．澳大利亞人均水資源擁有量高是因?yàn)樗Y源特別豐富
（2）我國(guó)每萬(wàn)元GDP耗水量高的主要原因是
[     ]
A．工業(yè)發(fā)達(dá)，耗水量大
B．技術(shù)水平低和節(jié)水意識(shí)淡薄
C．人口眾多，生活用水量大
D．水污染嚴(yán)重
（3）建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的主要措施是
[     ]
A．加大水利建設(shè)投入
B．控制城市規(guī)模
C．提高水資源利用率
D．優(yōu)先發(fā)展工業(yè)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

推廣使用節(jié)能燈對(duì)節(jié)能降耗意義重大。如果我國(guó)所有家庭都將白熾燈替換為節(jié)能燈，年節(jié)電總量接近三峽水庫(kù)一年的發(fā)電量。由于節(jié)能燈的價(jià)格是白熾燈的數(shù)倍，盡管全球90%以上的節(jié)能燈在我國(guó)生產(chǎn)，我國(guó)居民節(jié)能燈的使用率卻不到20%，這不利于緩解我國(guó)電力供應(yīng)緊張的局面。據(jù)此回答（1）～（2）題。
（1）此材料表明
①個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展是一致的②個(gè)人活動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響
③個(gè)人利益與社會(huì)利益是一致的 ④個(gè)人利益與社會(huì)利益存在著矛盾
[     ]
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
（2）從材料看，緩解我國(guó)電力供應(yīng)緊張局面的途徑是
①居民提高消費(fèi)的科學(xué)性②節(jié)能燈生產(chǎn)企業(yè)降低成本
③政府倡導(dǎo)節(jié)能消費(fèi)方式④家庭消費(fèi)從經(jīng)濟(jì)能力出發(fā)
[     ]
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀世界人口、資源、環(huán)境污染相關(guān)曲線示意圖，回答下列問(wèn)題。
（1）圖中三條曲線表示20世紀(jì)的人口曲線呈_______狀，資源曲線呈________狀，環(huán)境污染曲線呈_______狀。
（2）三條曲線的發(fā)展趨勢(shì)說(shuō)明，當(dāng)前世界上人口與環(huán)境、資源的主要矛盾是________________________________________________________________________________。
（3）要保持適度的人口規(guī)模，降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力，我們必須走_(dá)_________的道路。
（4）___________是協(xié)調(diào)人地關(guān)系的根本途徑。

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