科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
蜜蜂是變溫動(dòng)物,其體溫隨周?chē)鷾囟雀淖兌淖儭鉁馗叩南募臼敲鄯浞毖芗竟?jié),氣溫低的天氣則因體溫下降需飛回蜂巢互相靠攏,結(jié)成“球形團(tuán)”御寒。冰島的養(yǎng)蜂業(yè)目前處于規(guī)模小的起步階段,蜂蜜的蜜源主要來(lái)自野花,花期從四月直到九月,生產(chǎn)的蜂蜜因品質(zhì)優(yōu)良而供不應(yīng)求。冰島國(guó)冬季風(fēng)力強(qiáng)勁,蜜蜂難以入巢結(jié)成“球形團(tuán)”,對(duì)其生長(zhǎng)造成困難。下面是冰島地形示意圖。
(1)指出冰島與同緯度地區(qū)相比,花期較長(zhǎng)且結(jié)束較晚的原因。
(2)分析冰島蜂蜜品質(zhì)優(yōu)良的原因。
(3)冰島蜂蜜供不應(yīng)求,有人提出通過(guò)栽培溫室蜜源植物來(lái)提高蜂蜜產(chǎn)量,你認(rèn)為是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖和水循環(huán)示意圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)從地質(zhì)構(gòu)造看,戊為 ,乙為 。
(2)戊處地形的成因
(3)若在張桑高速公路修建過(guò)程中,要在甲、乙兩處選址修一條南北向的隧道,宜選擇
處,請(qǐng)說(shuō)明理由 。
(4)圖中水循環(huán)①是 環(huán)節(jié),②是 環(huán)節(jié),③是 環(huán)節(jié)。
(5)圖示中所標(biāo)的水循環(huán)按發(fā)生的領(lǐng)域?qū)儆?/span> 水循環(huán),人類(lèi)最容易施加影響的環(huán)節(jié)是
(填寫(xiě)數(shù)字)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于中亞的敘述正確的是 ( )
A. 深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,流水作用強(qiáng)烈 B. 中亞氣候干旱,境內(nèi)均為內(nèi)流河
C. 地形以山地丘陵為主,地勢(shì)西高東低 D. 以灌溉農(nóng)業(yè)和綠洲農(nóng)業(yè)著名
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】南極冰蓋表面的劇烈輻射冷卻使得近地層空氣密度增大,海拔較高處近地層空氣密度比同一水平面上其他位置的空氣密度大,并在重力作用下沿斜坡加速向下運(yùn)動(dòng),形成下降風(fēng),其風(fēng)力大,破壞性強(qiáng)。讀南極大陸等高線分布圖,回答下面小題。
【1】從形成過(guò)程分析,下降風(fēng)現(xiàn)象和常見(jiàn)的大氣運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象相似的是
A. 海風(fēng) B. 陸風(fēng) C. 山風(fēng) D. 谷風(fēng)
【2】在我國(guó)四個(gè)南極科考站中,下降風(fēng)最為典型的科考站是
A. 長(zhǎng)城站 B. 昆侖站 C. 泰山站 D. 中山站
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【題目】太陽(yáng)能量來(lái)源于( )
A.氫原子核的聚變反應(yīng)
B.氫原子核的裂變反應(yīng)
C.氦原子核的聚變反應(yīng)
D.鈾等元素裂變的連鎖反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 中國(guó)第34次南極科學(xué)考察隊(duì)于2017年11月8日乘坐“雪龍”號(hào)從上海出發(fā),12月3日進(jìn)入南極。本次考察將開(kāi)展我國(guó)第五個(gè)南極考察站建設(shè)的前期工作。
材料二 下圖為我國(guó)南極考察站分布圖,ABC為“雪龍”號(hào)本次赴南極途中某日晨昏線。
(1)圖中已建的四個(gè)考察站中,地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是 ▲ ,角速度大小關(guān)系是 ▲ 。
(2)圖中AB是 ▲ (晨、昏)線,圖示時(shí)刻發(fā)生極晝現(xiàn)象的考察站是 ▲ 。
(3)11月8日到12月3日期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向是 ▲ ,我國(guó)晝夜長(zhǎng)短的變化狀況是 ▲ 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文資料回答問(wèn)題。
珀斯是一個(gè)多風(fēng)的城市,夏季以微風(fēng)為主,一天中風(fēng)向多變,冬季風(fēng)力強(qiáng)勁,素有澳大利亞“風(fēng)城”之稱。
(1)說(shuō)明珀斯夏季風(fēng)向日變化明顯的原因。
(2)分析珀斯冬季多大風(fēng)的原因。
(3)分析圖示地區(qū)風(fēng)能開(kāi)發(fā)利用比重小的原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“美國(guó)部分地區(qū)圖”(左圖)和“甲地到乙地降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系示意圖”(右圖),回答問(wèn)題。
(1)據(jù)圖推斷乙地( )
A.農(nóng)業(yè)類(lèi)型可能是乳畜業(yè)
B.農(nóng)業(yè)類(lèi)型可能是商品谷物農(nóng)業(yè)
C.農(nóng)業(yè)發(fā)展可能面臨凍害、雪災(zāi)
D.農(nóng)業(yè)發(fā)展表現(xiàn)為生產(chǎn)規(guī)模小,商品率低
(2)甲地存在的環(huán)境問(wèn)題( )
①過(guò)度墾殖,水土流失加重 ②過(guò)度放牧導(dǎo)致草場(chǎng)退化,土地荒漠化
③大規(guī)模圍湖造田,導(dǎo)致湖泊面積劇減 ④土地污染造成土地質(zhì)量下降
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
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【題目】家住南京(118°46′E,32°03′N(xiāo))的小明每天早晨沿著玄武湖邊綠道(如下圖)跑步鍛煉。他從A地出發(fā),按照順時(shí)針?lè)较虻木路繞湖一圈。據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】若不考慮天氣因素,小明想要做到每天在日出時(shí)出發(fā)跑步,有關(guān)其出發(fā)時(shí)間(北京時(shí)間)的敘述,正確的是
A. 3月1日到5月1日出發(fā)時(shí)間推遲 B. 4月1日到6月1日出發(fā)時(shí)間提前
C. 5月1日到7月1日出發(fā)時(shí)間推遲 D. 6月1日到8月1日出發(fā)時(shí)間提前
【2】【2】某日小明出發(fā)時(shí)觀測(cè)到太陽(yáng)剛好從正東方的湖面升起,他看了一下手表,下列時(shí)間最接近的是
A. 5時(shí)30分 B. 6時(shí)00分 C. 6時(shí)07分 D. 6時(shí)12分
【3】【3】湖面的漂浮物在風(fēng)和湖岸的共同作用下不斷地運(yùn)動(dòng)聚焦,形成“漂浮體”。在一年中下列地點(diǎn)看到“漂浮體”的機(jī)率最大的是
A. A地附近 B. B地附近 C. C地附近 D. D地附近
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界局部地區(qū)某月等溫線示意圖,完成下面小題。
【1】【1】圖中PQ兩點(diǎn)間的最短距離約為( )
A. 2200千米 B. 1000千米 C. 550千米 D. 500千米
【2】【2】此時(shí)( )
A. 亞歐大陸等溫線向南凸出 B. 圖示地區(qū)日出的地方時(shí)早于6時(shí)
C. 非洲最南端氣候高溫多雨 D. 北印度洋海水呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)
【3】【3】有關(guān)圖中海峽地理特征的敘述,正確的是( )
A. 處于信風(fēng)帶,風(fēng)急浪高 B. 位于海溝,地殼活動(dòng)活躍
C. 寒暖流交匯,魚(yú)類(lèi)豐富 D. 緯度較高,結(jié)冰期長(zhǎng)
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