【題目】閱讀圖文材料，回答問題。
材料一：我國東南沿海區(qū)域圖

材料二： 甘蔗原產(chǎn)于熱帶、亞熱帶地區(qū)，為喜溫、喜光作物，適合栽種于土壤肥沃、陽光充足、冬夏溫差大的地方；是制造蔗糖的原料，且可提煉乙醇作為能源替代品。
（1）莆田是福建的主要甘蔗產(chǎn)區(qū)，根據(jù)圖文材料分析其發(fā)展甘蔗產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢條件。
（2）浙閩丘陵地帶地區(qū)土層淺薄，土壤呈酸性且有機質含量較小，并不能滿足甘蔗生長的土壤條件。試分析該地區(qū)土壤特點的形成原因。
（3）試簡述我國利用甘蔗提煉乙醇的原因。

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一 埃及的阿斯旺大壩曾經(jīng)是埃及民眾和政府的驕傲，可是這個大壩建成之后不久，它對環(huán)境的不良影響日益嚴重，就逐漸改變了人們對它的評價。
材料二 尼羅河徑流量構成和主要支流過程曲線圖

（1）根據(jù)材料簡述青尼羅河的水文特征。
（2）據(jù)表簡述尼羅河徑流量的構成特點并分析枯水期流量構成特點的形成原因。
（3）請分析阿斯旺大壩的利弊。

【1】①、②兩國所臨水域分別是

A. 紅海、黑海 B. 波斯灣、里海

C. 地中海、阿拉伯海 D. 孟加拉灣、墨西哥灣

【2】①所示國家的自然特點是

A. 面臨海洋，降水豐富 B. 地勢低平，植被茂盛

C. 冬溫夏涼，四季如春 D. 沙漠廣布，炎熱干燥

【3】現(xiàn)在②所在國能源礦產(chǎn)出口到我國最便宜的運輸方式是

A. 海洋運輸 B. 鐵路運輸

C. 管道運輸 D. 公路運輸

流星發(fā)光的原因是流星體

A. 吸收地面長波輻射B. 捕獲太陽帶電粒子

C. 與地球大氣發(fā)生摩擦D. 反射太陽短波輻射

（1）該圖是以____極點為中心的示意圖，P點在N點的___方向，P點地方時為 ____時。

（2）在圖中添畫出太陽光線。

（3）弧MPN 為 _________線，其中 弧MP 是_________線，弧PN 是 _________線。 弧MPN 相對于地表的運動方向是_________時針。

（4）此時北京時間是 _________時；此時，一艘輪船在E點附近向東航行，10分鐘后，越過EF一線，這時輪船所在地的區(qū)時應為___月_____日____時____分。

【1】【1】這一天地球的光照圖（陰影為黑夜，非陰影為白晝），可能是圖中的

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】【2】此時，新的一天占全球范圍的

A. 四分之三 B. 三分之二 C. 二分之一 D. 無法確定

【3】【3】若飛機繼續(xù)飛行5個小時到達洛杉磯，則到達洛杉磯時，當?shù)貢r間（西八區(qū)）是

A. 19點 B. 3點 C. 7點 D. 15點

【1】甲地位于乙地的

A. 西北方向 B. 西南方向 C. 東南方向 D. 東北方向

【2】當圖中乙地的時間為20:00時

A. 乙地自轉線速度等于丙地

B. 乙飛行到丁的最短距離的航向是一直向西

C. 北京時間為次日8點

D. 北半球晝短夜長

【1】【1】上圖中B處所表示的這一天，該地達到一年中極值的是

A. 白晝長度 B. 大氣溫度 C. 正午影長 D. 降水量

【2】【2】上圖中P點表示的這一天

A. 太陽直射南回歸線 B. 北半球緯度越高晝越長

C. 太陽直射赤道 D. 地球公轉速度最慢

【1】與圖示測量日期最接近的是(　　)

A. 12月22日 B. 6月22日

C. 3月21日 D. 9月23日

【2】上述測量結束后一個月內，該旗桿正午的影長將(　　)

A. 逐漸變長 B. 逐漸變短

C. 先變短后變長 D. 先變長后變短

【題目】哈齊客運專線是國家“十二五”規(guī)劃的重點工程，是中國緯度最高的高寒高鐵。為應對特殊的地理環(huán)境，哈齊高鐵采用CRH5A型動車組列車，并對車體門窗加裝了集水槽。該線于2015年7月4日至8月7日進行試運行。開通后夏季將以250公里/小時的時速運行，冬季以200公里/小時的速度運行。讀哈齊客運專線行程圖，回答問題。

（1）高鐵實行冬、夏季兩張運行圖，冬季車速較慢，夏季車速較快，主要原因是該地區(qū)（ ）
A.冬季為應對嚴寒低溫和冰雪天氣，運行較慢
B.夏季，農事頻繁，人流量大，車速較快
C.冬、夏季風向和風速不同，影響列車的運行速度
D.鐵道部條例規(guī)定高鐵必須執(zhí)行冬、夏季運行圖
（2）結合材料，推測列車對門窗加裝集水槽的作用是（ ）
A.增加車廂用水
B.增加空氣濕度
C.減小內外溫差
D.防止門窗凍結
（3）高鐵建成通車后，為了保證高鐵安全準時運行，需要采取的地理信息技術有（ ）
A.GPS、GIS
B.RS、GPS
C.RS、WPS
D.RS、GIS