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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下面小題。

1圖中表示熱帶雨林氣候類型的是(

A. B. C. D.

2圖中受西風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制形成的氣候類型是(

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“氣壓帶與風(fēng)帶的變化”圖,完成下列各題

1ABC三圖中表示北半球夏至日的是( )

A. A B. B C. C D. 無(wú)法判斷

2關(guān)于氣壓帶和風(fēng)帶移動(dòng)的敘述正確的是( )

A. A圖表示南半球夏季氣壓帶風(fēng)帶北移

B. B圖表示北半球夏季氣壓帶風(fēng)帶南移

C. C圖表示北半球冬季氣壓帶風(fēng)帶南移

D. 氣壓帶風(fēng)帶的移動(dòng)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向相反

3受甲氣壓帶和乙風(fēng)帶交替控制,且只分布在緯度30-40度的大陸西岸的氣候類型是( )

A. 地中海氣候 B. 溫帶海洋性氣候

C. 溫帶季風(fēng)氣候 D. 沒(méi)有這種氣候類型

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為大氣運(yùn)動(dòng)示意圖,M線代表地球表面。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1】若此圖表示熱力環(huán)流,則 ( )

A. 丙處氣壓比甲處高 B. 甲處氣溫比乙處高

C. 丙處氣壓比丁處低 D. 甲處氣溫比丙處低

2】若此圖表示大氣三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流,則 ( )

A. ③氣流比較濕潤(rùn)

B. ④氣流給我國(guó)夏季帶豐沛降水

C. 甲是副熱帶高氣壓帶

D. 乙處高壓的形成與氣流有關(guān)

3】若此圖表示亞洲東部夏季季風(fēng)環(huán)流,則 ( )

A. 甲處是海洋,乙處是陸地 B. 乙處天氣以晴朗為主

C. ①氣流較氣流濕潤(rùn) D. ④氣流由低緯流向高緯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

能源是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)保障與動(dòng)力。若各國(guó)政府的能源政策從2009年起開(kāi)始不變,則未來(lái)世界對(duì)一次能源(一次能源是指未經(jīng)加工原始狀態(tài)下的能源)的需求如下圖所示。

(1)根據(jù)上圖說(shuō)出目前世界的能源構(gòu)成及能源消費(fèi)過(guò)程中產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題。

(2)試分析世界能源在開(kāi)發(fā)和利用上的整體趨勢(shì)。

(3)簡(jiǎn)述世界未來(lái)大力發(fā)展太陽(yáng)能的意義。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一 2014年的最后一周,寶鋼主動(dòng)壓縮新增產(chǎn)能規(guī)模,宣布湛江鋼鐵基地規(guī)模壓縮125萬(wàn)噸,規(guī)劃鋼產(chǎn)量將由1 000萬(wàn)噸下調(diào)為875萬(wàn)噸。2015年政府工作報(bào)告指出:深入實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃,實(shí)行區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控,推動(dòng)燃煤電廠超低排放改造,促進(jìn)重點(diǎn)區(qū)域煤炭消費(fèi)零增長(zhǎng)。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)邁向中高端。采取財(cái)政貼息、加速折舊等措施,推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造。堅(jiān)持有保有壓,化解過(guò)剩產(chǎn)能,支持企業(yè)兼并重組,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰。下圖表示2013年至2014年我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化圖,下表為我國(guó)2011年到2014年煤炭產(chǎn)量、消費(fèi)量和進(jìn)口量數(shù)據(jù)。

材料二 進(jìn)入21世紀(jì)世界各國(guó)更加重視新能源的開(kāi)發(fā)和利用。下圖是全球風(fēng)電裝機(jī)容量和發(fā)電成本變化圖。

(1)作為全球最大的煤炭生產(chǎn)國(guó),我國(guó)2014年煤炭產(chǎn)量和需求量均下降近3%,結(jié)合材料分析2014年我國(guó)煤炭總產(chǎn)量下降的主要原因。

(2)2014年煤炭市場(chǎng)價(jià)格下滑、效益下降,企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力加大,全球整個(gè)行業(yè)運(yùn)行形勢(shì)嚴(yán)峻。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),分析我國(guó)煤炭工業(yè)如何走出現(xiàn)今的困境。

(3)根據(jù)材料二說(shuō)明全球風(fēng)電裝機(jī)容量變化特點(diǎn),并從礦物能源供需狀況、技術(shù)和環(huán)境因素分析其主要原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是形成于北半球近地面風(fēng)的各種力的示意圖,讀下圖,回答下面小題。

1下列敘述正確的是( )

A. 圖中①是大氣產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的水平氣壓梯度力,方向總是由南向北

B. 圖中③是使風(fēng)向發(fā)生偏轉(zhuǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力

C. 圖中③是使風(fēng)向發(fā)生變化的水平氣壓梯度力

D. 圖中②是使風(fēng)力增強(qiáng)的地面摩擦力

2北半球高空的風(fēng)如果不考慮②,則風(fēng)向?qū)ⅲ?)

A. 垂直于等壓線 B. 與等壓線斜交 C. 平行于等壓線 D. 不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年8月4日,在經(jīng)歷重重波折后,14歲的荷蘭少女勞拉·德克爾終于可以一嘗獨(dú)自揚(yáng)帆環(huán)球航行的夙愿。如果她能成功,那她將創(chuàng)下環(huán)球航海的最低年齡紀(jì)錄。閱讀她此次環(huán)球航行計(jì)劃路線圖,完成下列問(wèn)題。

(1)勞拉從荷蘭出發(fā)后,并未直接向西橫渡大西洋,而是先向南航行再橫渡大西洋,她這樣做有什么好處?

(2)當(dāng)勞拉航行到A處時(shí),該地的氣候特征是什么,請(qǐng)分析該地氣候類型的形成原因。

(3)若2012年1月勞拉航行至B海域,帆船速度________(較快、較慢),請(qǐng)說(shuō)明原因。

(4)圖中A、B、C、D四地能形成大型漁場(chǎng)的是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洋流是大規(guī)模流動(dòng)的海洋,水體它全球的熱量平衡起著重要作用。讀圖回答問(wèn)題。

1】讀圖1判斷,該海域位于 半球;該洋流(虛線所示)流經(jīng)海區(qū)水溫比同緯度附

近海區(qū)水溫 。按照寒、暖流的分類,該洋流是 流,它對(duì)沿岸氣候能夠

起到 、 的作用。

2】圖1虛線所示的洋流朝 (方向)流動(dòng)。在圖2所示的、、、四海區(qū)中,

1表示的海域可能出現(xiàn)在 海區(qū)。

3】解釋北印度洋西南季風(fēng)形成的原因,并按時(shí)針?lè)较蛘f(shuō)明夏季北印度洋季風(fēng)洋流流動(dòng)的方向。

4】為什么在有些大陸沿岸海區(qū)會(huì)發(fā)生涌升流現(xiàn)象?在圖2所示、、四海區(qū)中最可能出現(xiàn)涌升流的是哪一海區(qū)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】京津冀地區(qū)的十月份本應(yīng)秋高氣爽,但2016年10月該地區(qū)卻出現(xiàn)了多次重度霧霾天氣。讀大氣熱量交換過(guò)程圖。

據(jù)此完成下列各題。

1“秋高氣爽”的天氣晝夜溫差較大,其原因是( )

A. A增強(qiáng)C減弱 B. A增強(qiáng)D增強(qiáng) C. B減弱C增強(qiáng) D. B增強(qiáng)D減弱

2近地面大氣主要的直接熱源是( )

A. A B. B C. C D. D

3發(fā)生霧霾現(xiàn)象時(shí),大氣能見(jiàn)度變差的原因與下列有關(guān)的是( )

A. A減弱 B. B減弱 C. C減弱 D. D減弱

42016年10月重度霧霾期間,京津冀地區(qū)( )

A. 靜風(fēng)天氣多 B. 空氣對(duì)流強(qiáng) C. 大氣降水多 D. 氣溫日較差大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀 “三大類巖石相互轉(zhuǎn)化圖”,完成下面小題

1圖中①、②、③分別代表

A. 巖漿、沉積巖、變質(zhì)巖 B. 沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿

C. 變質(zhì)巖、巖漿、沉積巖 D. 變質(zhì)巖、沉積巖、巖漿

2圖中a、b、c、d分別代表

A. 冷卻凝固作用、外力作用、變質(zhì)作用、重熔再生作用

B. 重熔再生作用、冷卻凝固作用、外力作用、變質(zhì)作用

C. 外力作用、冷卻凝固作用、變質(zhì)作用、重熔再生作用

D. 變質(zhì)作用、冷卻凝固作用、外力作用、重熔再生作用

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