下列變化屬于加成反應的是（　�。�
A、乙烯通入溴水中
B、乙烯使KMnO4（H+）溶液褪色
C、乙烯通過濃H2SO4
D、實驗室制乙烯
考點：取代反應與加成反應
專題：有機反應
分析：根據(jù)定義分析解答．加成反應指有機物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團相結(jié)合，生成新的化合物的反應．
解答： A、乙烯與溴發(fā)生加成反應生成1，2-二溴乙烷，故A正確；
B、乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應，故B錯誤；
C、乙醇和濃硫酸共熱到170℃得到乙烯，故乙烯通入濃硫酸不反應，故C錯誤；
D、實驗室用乙醇和濃硫酸共熱到170℃得到乙烯，屬于消去反應，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查了乙烯的化學性質(zhì)和加成反應的判斷，較基礎(chǔ)，注意加成反應和氧化反應的區(qū)別，乙烯使溴水褪色屬于加成反應，乙烯使高錳酸鉀褪色屬于氧化還原反應．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某實驗小組只領(lǐng)取下列儀器或用品：鐵架臺、鐵圈、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴．只應用上述儀器或用品，不能進行的實驗操作是（　�。�
A、蒸發(fā)B、萃取C、過濾D、蒸餾

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科目：高中化學 來源： 題型：

用惰性電極電解飽和Na2CO3溶液，若保持溫度不變，則一段時間后（　　）
A、溶液的酸性增強
B、c（Na+）與c（CO
 
2-
3
）的比值變大
C、溶液濃度變大，有晶體析出
D、溶液濃度不變，有晶體析出

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科目：高中化學 來源： 題型：

用KMnO4氧化密度為1.19g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸．
（1）求鹽酸中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度？
（2）15.8g KMnO4能使多少gHCl發(fā)生上述反應？有多少gHCl被氧化？
（3）求生成的氯氣在標準狀況下的體積？

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科目：高中化學 來源： 題型：

衡量一個國家化學工業(yè)發(fā)展水平標志的是下列哪一種物質(zhì)的產(chǎn)量（　�。�
A、鋼鐵
B、石油和煤
C、乙烯
D、CO2的排放量

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示為條件一定時，反應2NO（g）+O2（g）?2NO2（g） （正反應為放
熱）中NO的轉(zhuǎn)化率與溫度變化關(guān)系曲線圖，圖中有a、b、c、d四個點，其中表示未達到平衡狀態(tài)，且v正＜v逆的點是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中化學 來源： 題型：

乙炔在一定條件下與水發(fā)生加成反應（工業(yè)上曾利用該反應制乙醛，稱乙炔水化法制乙醛），其過程如下：CH≡CH+H-OH→[H2C=CH-OH]→CH3CHO．已知H2C=CH-OH在常溫下為液體且很不穩(wěn)定，很容易轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的CH3CHO．然而，2002年美國《科學》雜志報道：外太空的某一星球上含有大量的H2C=CH-OH．從化學平衡的角度預測該星球的溫度應該是（　�。�
A、常溫B、較高溫度
C、較低溫度D、無法判斷溫度高低

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)硅及其化合物的說法錯誤的是（　�。�
A、硅的導電性能介于導體和絕緣體之間，是良好的半導體材料
B、二氧化硅屬于酸性氧化物，不能與任何酸反應
C、硅酸可通過可溶性硅酸鹽與其他酸反應制得，硅酸干凝膠常用作干燥劑
D、硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃，可作木材防火劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

將5.1g鎂鋁合金，投入到500mL 2mol/L的鹽酸中，金屬完全溶解，再加入4mol/L 的NaOH溶液，若要生成的沉淀最多，加入的這種NaOH溶液的體積是（　　）
A、200 mL
B、250 mL
C、425 mL
D、560 mL

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