圖1-5-30
甲:因為氯氣與NaOH溶液反應,使溶液堿性減弱甚至呈酸性,所以溶液紅色褪去。
乙:因為氯氣溶于水并與水反應生成HClO,由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。
(1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是;驗證乙同學的推測是否正確的方法是_____________________________________________________________________。
(2)如果將NaOH溶液改成酸性KMnO4溶液,把Cl2換成SO2氣體,試問用圖示所給裝置完成噴泉實驗是否合理?__________ (填“合理”或“不合理”)。如果認為不合理,請說明你的理由:_____________________________________________________________________。
(3)類似“褪色噴泉實驗”還有多種“變色的噴泉實驗”。請你按實驗要求,分別設計1個“變色噴泉實驗”,并填寫下列表格:
編號 | 實驗要求 | 燒杯中的溶液 | 滴管中的液體 | 燒瓶中的氣體 |
① | 無色變紅色的噴泉 |
| H2O |
|
② | 紅色變無色的噴泉 |
|
| SO2 |
(4)有人設計用鈉做噴泉實驗的裝置(如圖1-5-31所示,大頭釘上是足夠量的金屬鈉),其原理是_______________。實驗過程中發(fā)現(xiàn)開始時噴出的噴泉壓力大,水流急,但隨后越來越慢,并且燒瓶不能充滿溶液,若鈉是足夠量的,裝置也不漏氣,請說明原因:________________
____________________________________________________________________。
圖1-5-31
解析:本題是將教材上的演示實驗進行了改進和拓展,并與實驗探究問題結合在一起。探究驗證氯氣使含酚酞的氫氧化鈉溶液褪色的原因。若乙同學的說法正確,則說明酚酞被氧化,再加入氫氧化鈉不會變紅色;而如果甲同學正確,再加入氫氧化鈉溶液會變紅色。用高錳酸鉀溶液和SO2進行噴泉實驗,要考慮藥品對儀器的影響,由于高錳酸鉀具有強氧化性,會使橡膠(連接玻璃管的橡膠管、膠頭滴管)氧化變質(zhì),因此,該實驗不合理。無色變紅色是解題的關鍵,可以是含酚酞的水溶液遇氨氣。紅色變無色的情況可以是含酚酞的氫氧化鈉溶液與氯化氫氣體或SO2(也就是酸性氣體)相遇。用鈉做噴泉實驗的原理是利用鈉與水反應產(chǎn)生的氫氣,增大了廣口瓶中的壓力,而使瓶中的液體壓入圓底燒瓶中,由于圓底燒瓶中的氣體無法排出,壓強會越來越大,噴泉的水流會越來越慢,并且不會充滿整個燒瓶。
答案:(1)取燒瓶中的無色溶液加入足量的NaOH溶液,如果溶液恢復紅色,則可證明甲同學的推測是正確的 如果加入足量的NaOH溶液后不能恢復紅色,則說明乙同學的推測是正確的
(2)不合理 KMnO4溶液可與橡膠塞反應,也不能盛放在倒置的膠頭滴管中
(3)(其他合理答案也可)
編號 | 實驗要求 | 燒杯中的溶液 | 滴管中的液體 | 燒瓶中的氣體 |
① | 無色變紅色噴泉 | 酚酞試液 | H2O | NH3 |
② | 紅色變無色噴泉 | NaOH(酚酞)溶液 | NaOH溶液 | SO2 |
(4)鈉與水反應產(chǎn)生的氣體增大下部的壓強,而使液體進入燒瓶 由于液體不斷進入燒瓶,氣體不能排出,壓強會越來越大
科目:高中化學 來源: 題型:
甲:因為氯氣與NaOH溶液反應,使溶液堿性減弱甚至呈酸性,所以溶液紅色褪去。乙:因為氯氣溶于水并與水反應生成HClO,由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。?
(1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是:________________________________。?
驗證乙同學的推測是否正確的方法是:________________________。?
(2)如果將NaOH溶液改成KMnO4酸性溶液,把Cl2換成SO2氣體,試問用圖示所給裝置完成噴泉實驗是否合理?________(填“合理”或“不合理”)。?
如果認為不合理,請說明你的理由________________________________________________________。?
(3)類似“褪色噴泉實驗”還有多種“變色的噴泉實驗”,請你按實驗要求,分別設計1個“變色噴泉實驗”并填寫下列表格:
編號 | 實驗要求 | 燒杯中的溶液 | 滴管中的液體 | 燒瓶中的氣體 |
① | 無色變紅色噴泉 |
| H2O |
|
② | 紅色變無色噴泉 |
|
| SO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲:因為氯氣與NaOH溶液反應,使溶液堿性減弱甚至呈酸性,所以溶液紅色褪去。乙:因為氯氣溶于水并與水反應生成HClO,由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。
(1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是:____________________。
驗證乙同學的推測是否正確的方法是:______________________。
(2)如果將NaOH溶液改成KMnO4酸性溶液,把Cl2換成SO2氣體,試問用圖示所給裝置完成噴泉實驗是否合理? _____________(填“合理”或“不合理”)。如果認為不合理,請說明你的理由______________________________。
(3)類似“褪色噴泉實驗”還有多種“變色的噴泉實驗”,請你按實驗要求,分別設計1個“變色噴泉實驗”并填寫下列表格:
編號 | 實驗要求 | 燒杯中的溶液 | 滴管中的液體 | 燒瓶中的氣體 |
① | 無色變紅色噴泉 |
| H2O |
|
② | 紅色變無色噴泉 |
|
| SO2 |
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年安徽省合肥一中高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)某研究性學習小組在做Na2O2與水反應實驗時,發(fā)現(xiàn)向Na2O2與水反應后的溶液中滴加酚酞試液,溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快褪去,甲、乙、丙三位同學對此現(xiàn)象分別做了如下推測:
甲:因為反應后試管很熱,所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去.
乙:因為所加水的量較少,紅色褪去可能是生成的NaOH溶液濃度較大.
丙:Na2O2具有強氧化性,生成物中O2、H2O2(可能產(chǎn)物)等也具有強氧化性,可能是氧化漂白了紅色物質(zhì).
(1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是__________________________,驗證乙同學的推測是否正確的方法是__________________________________;
(2)有同學提出用定量的方法探究丙同學的推測中是否含有H2O2,其實驗方法為:稱取2.6 g Na2O2固體,使之與足量的水反應,測量產(chǎn)生O2的體積,與理論值比較,即可得出結論.
①若在標準狀況下測量氣體的體積,應選用的量筒的大小規(guī)格為________(填“100 mL”、“200 mL”、“500 mL”或“1000 mL”).
②若實際測得氣體體積小于理論值,試用反應方程式表示Na2O2與水反應的實際過程: 。
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科目:高中化學 來源:2014屆安徽省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)某研究性學習小組在做Na2O2與水反應實驗時,發(fā)現(xiàn)向Na2O2與水反應后的溶液中滴加酚酞試液,溶液呈現(xiàn)紅色,但紅色很快褪去,甲、乙、丙三位同學對此現(xiàn)象分別做了如下推測:
甲:因為反應后試管很熱,所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去.
乙:因為所加水的量較少,紅色褪去可能是生成的NaOH溶液濃度較大.
丙:Na2O2具有強氧化性,生成物中O2、H2O2(可能產(chǎn)物)等也具有強氧化性,可能是氧化漂白了紅色物質(zhì).
(1)驗證甲同學的推測是否正確的方法是__________________________,驗證乙同學的推測是否正確的方法是__________________________________;
(2)有同學提出用定量的方法探究丙同學的推測中是否含有H2O2,其實驗方法為:稱取2.6 g Na2O2固體,使之與足量的水反應,測量產(chǎn)生O2的體積,與理論值比較,即可得出結論.
①若在標準狀況下測量氣體的體積,應選用的量筒的大小規(guī)格為________(填“100 mL”、“200 mL”、“500 mL”或“1000 mL”).
②若實際測得氣體體積小于理論值,試用反應方程式表示Na2O2與水反應的實際過程: 。
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