①0.1mol?L-1Na3PO4溶液中:c(Na+)=3c(PO43-
②0.1mol?L-1Na2S溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)
③0.1mol?L-1KHCO3溶液中:c(K+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
④只含有Na+、H+、Cl-、OH-的溶液中一定有:c(Cl-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-
有關上述溶液的判斷中,正確的一組是( 。
分析:①磷酸根離子是弱酸陰離子存在水解過程;
②依據(jù)硫化鈉溶液中存在的質(zhì)子守恒分析計算判斷;
③依據(jù)溶液中碳酸氫根離子水解程度大于電離分析溶液中離子濃度大。
④只含有Na+、H+、Cl-、OH-的溶液中不一定是中性溶液.
解答:解:①磷酸根離子是弱酸陰離子存在水解過程,離子濃度減小,c(Na+)>3c(PO43-),故①錯誤;
②依據(jù)硫化鈉溶液中存在的質(zhì)子守恒分析,溶液中水完全電離出氫氧根離子和氫離子相同分析得到,c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S),故②正確;
③依據(jù)溶液中碳酸氫根離子水解程度大于電離分析溶液中離子濃度大小,0.1mol?L-1KHCO3溶液中:c(K+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+),故③正確;
④只含有Na+、H+、Cl-、OH-的溶液中不一定是中性溶液,不一定存在c(Cl-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-),故④錯誤;
故選C.
點評:本題考查了鹽類水解的應用,離子濃度大小比較方法,注意溶液中電荷守恒的計算應用和物料守恒的分析判斷,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?泰州三模)某化學研究性學習小組為探究某品牌花生油中不飽和脂肪酸的含量,進行了如下實驗:
步驟Ⅰ:稱取0.4g花生油樣品,置于兩個干燥的碘瓶(如圖)內(nèi),加入10mL四氯化碳,輕輕搖動使油全部溶解.向碘瓶中加入25.00mL含0.01mol IBr的無水乙酸溶液,蓋好瓶塞,在玻璃塞與瓶口之間滴加數(shù)滴10%碘化鉀溶液封閉縫隙,以免IBr的揮發(fā)損失.
步驟Ⅱ:在暗處放置30min,并不時輕輕搖動.30min后,小心地打開玻璃塞,用新配制的10%碘化鉀10mL和蒸餾水50mL把玻璃塞和瓶頸上的液體沖洗入瓶內(nèi).
步驟Ⅲ:加入指示劑,用0.1mol?L-1硫代硫酸鈉溶液滴定,用力振蕩碘瓶,直至終點.
測定過程中發(fā)生的相關反應如下:

②IBr+KI=I2+KBr
③I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
請回答下列問題:
(1)已知鹵素互化物IBr的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似,實驗中準確量取IBr溶液應用
酸式滴定管
酸式滴定管
,用方程式表示碘瓶必須干燥的原因
IBr+H2O=HIO+HBr
IBr+H2O=HIO+HBr

(2)步驟Ⅱ中碘瓶在暗處放置30min,并不時輕輕搖動的原因是
碘瓶置于暗處可減少溴化氫揮發(fā),不斷攪動可以讓物質(zhì)間充分反應
碘瓶置于暗處可減少溴化氫揮發(fā),不斷攪動可以讓物質(zhì)間充分反應

(3)步驟Ⅲ中所加指示劑為
淀粉溶液
淀粉溶液
,滴定終點的現(xiàn)象
溶液由藍色恰好變?yōu)闊o色且30秒內(nèi)不變化
溶液由藍色恰好變?yōu)闊o色且30秒內(nèi)不變化

(4)反應結束后從液體混合物中回收四氯化碳,則所需操作有
分液、蒸餾
分液、蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有濃度均為0.1mol/L的下列溶液:①鹽酸、②氫氧化鈉、③氯化銨、④醋酸鈉,請回答下列問題:
(1)25℃時,①、②、③、④四種溶液pH由大到小的順序是(填序號)
②>④>③>①
②>④>③>①

(2)25℃,將②和④等體積混合后,混合液中各離子濃度由大到小的順序是
c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+

(3)已知t℃,KW=1×10-13,則t℃(填“>”或“<”或“=”)
25℃.在t℃時,將pH=11的NaOH溶液a L與pH=1的H2SO4的溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得混合溶液的pH=2,則a:b=
9:2
9:2

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組的同學測定碳酸鋇樣品中所含碳酸鋇的質(zhì)量分數(shù),有如下操作:
Ⅰ.準確稱取0.250g樣品,磨碎后加入少量蒸餾水;
Ⅱ.加入35.00mL0.1mol?L-1 的鹽酸,充分反應后樣品溶解;
Ⅲ.以酚酞為指示劑,用0.1mol?L-1 NaOH溶液滴定至終點;
Ⅳ.重復上述操作3次.
①第Ⅰ步磨碎樣品后加入少量蒸餾水及第Ⅱ步溶解樣品均在
錐形瓶、
錐形瓶、
 (填儀器名稱)中進行;第Ⅱ步操作中加入35.00mL0.100mol?L-1 的鹽酸所使用的儀器是
酸式滴定管
酸式滴定管

②判斷滴定達到終點的現(xiàn)象為
最后一滴滴入后,溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且30s內(nèi)不變色
最后一滴滴入后,溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且30s內(nèi)不變色

③重復上述操作(均加入35.00mL0.1mol?L-1 的鹽酸),滴定時平均耗用0.100mol?L-1 的NaOH溶液15.00mL,通過計算,樣品中BaCO3的質(zhì)量分數(shù)為
78.8%
78.8%

④下列操作使所測樣品中碳酸鋇的質(zhì)量分數(shù)偏大的是
BD
BD

A.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后無氣泡
B.向樣品中加鹽酸時,有少量鹽酸濺出
C.滴定時,有少量NaOH溶液滴到瓶外壁上
D.讀滴定管開始時仰視,終點讀數(shù)時俯視.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?重慶模擬)下列有關說法中,不正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2009?濰坊一模)(1)玻璃棒是中學化學實驗中常用的儀器.下列實驗過程中,一般不需要用玻璃棒的是
③⑤
③⑤
(填寫編號)
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的 pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O 晶體的NH4Cl 晶體反應過程中的能量變化
⑤實驗室用新制的FeSO4 溶液和預處理過的NaOH 溶液制備Fe(OH)2 白色沉淀
(2)用“大于”、“小于”、或“等于”填空:
①讀取量筒中液體體積時,視線偏高,讀取的體積數(shù)
大于
大于
實際體積數(shù)
②用托盤天平稱取10.4g食鹽,將砝碼和食鹽的位置顛倒,所稱取食鹽的質(zhì)量
小于
小于
10.4g.
③配制500mL0.1mol?L-1NaOH 溶液,定容時俯視刻度線,所得溶液的物質(zhì)的量濃度
大于
大于
0.1mol?L-1
④用中和滴定測某NaOH 溶液的濃度,量取待測液時末用該溶液潤洗滴定管,測得的溶液濃度
小于
小于
實際濃度.

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