8.從海水中提取鎂的主要步驟如下:

①上述從海水中提取鎂的步驟中,試劑A可以選用Ca(OH)2,試劑B選用稀鹽酸.
②分離出Mg(OH)2后的溶液C中除NaCl外,還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得NaCl溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液,過濾,再向濾液中加入
適量鹽酸.寫出加入過量BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Ba2++SO42-=BaSO4↓.

分析 海水中主要含NaCl和MgSO4,加入試劑A得到Mg(OH)2沉淀和溶液C,說明加入的是堿,從生產(chǎn)利益、原料來源和經(jīng)濟(jì)效益考慮應(yīng)選擇石灰乳沉淀鎂離子,過濾
得到氫氧化鎂沉淀,加入鹽酸溶解后得到氯化鎂溶液,通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌的氯化鎂晶體,在氯化氫氣流中失去水得到氯化鎂固體,通電電解熔融氯化鎂得到鎂和氯氣,
①從海水中提取鎂,應(yīng)先在海水中加入足量的石灰乳,生成氫氧化鎂沉淀,過濾后加入鹽酸,生成氯化鎂,經(jīng)濃縮結(jié)晶、干燥得到干燥的氯化鎂固體,電解熔融的氯化鎂可得到鎂;
②根據(jù)氯化鋇能和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉.

解答 解:①氯化鎂可以和石灰乳反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂沉淀再與鹽酸反應(yīng)得到氯化鎂,所以提取Mg的過程中,試劑A可以選用氫氧化鈣溶液,試劑B選用稀鹽酸,
故答案為:Ca(OH)2,稀鹽酸;
②加入過量BaCl2溶液,與硫酸鈉反應(yīng)生成沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Ba2++SO42-=BaSO4↓,
故答案為:Ba2++SO42-=BaSO4↓;

點(diǎn)評 本題主要考查海水中提取鎂的原理,解答時應(yīng)該充分理解物質(zhì)之間相互作用反應(yīng)的情況,題目較簡單.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于飽和食鹽水的用途及裝置設(shè)計正確的是( 。
A.
a-模擬工業(yè)制純堿
B.
b-制乙酸乙酯實(shí)驗中接受產(chǎn)物
C.
c-除去氯氣中的氯化氫
D.
d-實(shí)驗室制乙炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.能用啟普發(fā)生器制取的氣體是( 。
A.氫氣B.氨氣C.氧氣D.乙炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氮化硅(Si3N4)是一種重要的陶瓷材料,可用石英與焦炭在1400~1450℃的氮?dú)鈿夥障潞铣桑?SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)高$\stackrel{高溫}{?}$Si3N4(s)+6CO(g)-Q(Q>0),在反應(yīng)條件下,向10L密閉容器中加入反應(yīng)物,10min后達(dá)到平衡.
完成下列填空:
(1)上述反應(yīng)所涉及的元素,原子半徑由大到小的順序是Si>C>N>O.
其中一種元素的原子核外s電子數(shù)與p電子數(shù)相等,寫出它的最外層電子排布的軌道表示式
比較碳、硅兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱,可以通過比較CH4與SiH4的穩(wěn)定性或H2CO3與H2SiO3的酸性(填:化合物性質(zhì)的差異)來判斷.
(2)上述反應(yīng)混合物中的極性分子是CO,寫出非極性分子的電子式
從晶體類型的角度分析用氮化硅制造發(fā)動機(jī)中耐熱部件的原因是氮化硅是原子晶體、熔點(diǎn)高.
(3)下列措施可以提高二氧化硅轉(zhuǎn)化率的是bc(選填編號).
a.增加二氧化硅用量b.升高反應(yīng)溫度
c.增大氣體壓強(qiáng)    d.向反應(yīng)容器中多充入氮?dú)?br />(4)下列描述中能說明反應(yīng)已達(dá)平衡的是cd(選填編號).
a.c(CO)=3c(N2)        b.v (CO)=3v(N2
c.$\frac{[c(CO)]^{6}}{[c({N}_{2})]^{2}}$保持不變d.氣體的壓強(qiáng)保持不變
(5)測得平衡時固體質(zhì)量減少了11.2g,則用氮?dú)獗硎镜钠骄磻?yīng)速率為0.002mol/(L.min).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將V mL NO和NO2的混合氣體通過足量的水,充分反應(yīng)后,得到一定體積的無色氣體A.將此無色氣體A與等體積的氧氣混合,充分反應(yīng)后,再通過足量的水,充分反應(yīng)后還能收集到5mL無色氣體(以上氣體體積均在相同狀況下測定).試回答:
(1)A是NO,其體積為20mL.
(2)反應(yīng)過程中涉及的化學(xué)方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO、4NO+3O2+2H2O=4HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是可逆反應(yīng)A+2B?2C+3D的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時間變化的示意圖,由此可推斷( 。
A.t1時若是降溫使速率變化,則正確反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.t2時若是加壓使速度變化,則A、B、C、D均為氣體
C.t2時改變的條件可能是加入催化劑
D.t2時改變的條件可能是增大反應(yīng)物的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖中,A是氯氣的發(fā)生裝置,B、C是凈化氣體的裝置,B裝置中裝有飽和食鹽水,D中裝鐵絲網(wǎng);反應(yīng)后E的底部有棕色固體聚集;F是吸收多余氣體的裝置.

(1)上述裝置中有一處錯誤,請指出是B處(用字母表示).
(2)B裝置的作用是除去氯氣中的氯化氫,C裝置中需要加入濃硫酸.
(3)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,寫出D 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3
(4)如果A中產(chǎn)生氯氣3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),請計算:被氧化的HCl的物質(zhì)的量0.3mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與生活密切相聯(lián),下列應(yīng)用中利用了物質(zhì)的氧化性的是( 。
A.SO2漂白紙漿B.純堿清洗油污
C.Na2S除污水中的Cu2+D.漂白粉漂白織物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.如圖是用稀HNO3和Cu制取少量NO并驗證氮氧化合物性質(zhì)的裝置.下列說法錯誤的是(  )
A.吸收劑可以是NaOH溶液B.試管上部的氣體始終為無色
C.小試管中溶液最終呈藍(lán)色D.試紙先變紅后褪色

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