下列各組離子或分子能大量共存,當(dāng)加入相應(yīng)試劑后會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,且發(fā)生反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )
選項(xiàng) | 離子組 | 加入試劑 | 加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 |
A | NH、Fe2+、SO | 少量Ba(OH)2溶液 | 2NH+SO+Ba2++2OH-===BaSO4↓+2NH3·H2O |
B | Mg2+、HCO、Cl- | 過(guò)量NaOH溶液 | Mg2++2HCO+4OH-===2H2O+Mg(OH)2↓+2CO |
C | K+、NH3·H2O、CO | 通入少量CO2 | 2OH-+CO2===CO+H2O |
D | Fe2+、NO、HSO | NaHSO4溶液 | HSO+H+===SO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
廢電池造成污染的問(wèn)題日益受到關(guān)注,集中處理廢電池的首要目的是
A. 回收石墨電極 B. 回收電池外殼的金屬材料
C. 防止電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品
D. 防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在T℃時(shí),將ag NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W,其中含NH4+的物質(zhì)的量為bmol。下列敘述中正確的是 ( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
B.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于O.5w
C.溶液中
D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“化學(xué)是人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵”。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.PM2.5是指空氣中直徑≤2.5 μm的固體顆粒或液滴的總稱(chēng)
B.根據(jù)分散質(zhì)粒子的直徑大小,分散系可分為溶液、濁液和膠體,濁液的分散質(zhì)粒子大小介于溶液與膠體之間
C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新細(xì)菌的DNA鏈中有砷(As)元素,該As元素最有可能取代了普通DNA鏈中的P元素
D.和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物,該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
依曲替酯是一種皮膚病用藥,它可以由原料X經(jīng)過(guò)多步反應(yīng)合成。
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.原料X與中間體Y互為同分異構(gòu)體
B.原料X可以使酸性KMnO4溶液褪色
C.中間體Y能發(fā)生加成、取代、消去、氧化、還原反應(yīng)
D.1 mol依曲替酯能與2 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液中可能含有H+、NH、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO、HCO等離子中的一種或幾種。當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量的NaOH溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH溶液的體積變化如下圖所示。
(1)原溶液中一定含有 ,一定不含有 ;
(2)cd段發(fā)生的離子反應(yīng)為 ;
(3)原溶液中物質(zhì)的量濃度最大的陽(yáng)離子與原溶液中的陰離子的物質(zhì)的量之比為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)中表達(dá)正確的是
A.四氯化碳的電子式 B.C2 H4的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
C.環(huán)已烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 D.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化過(guò)程中,只破壞共價(jià)鍵的是( )
A.I2升華 B.NaCl顆粒被粉碎 C.HCl溶于水得鹽酸 D.從NH4HCO3中聞到了刺激性氣味
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