A. | CH3CH=C(CH3) CH3 3-甲基-2-丁烯 | |
B. | CH3CH(CH3)CH(Cl)CH3 3-甲基-2-氯丁烷 | |
C. | CH3CH(OH)CH2CH3 2-羥基丁醇 | |
D. | CH3CH(C2H5)CH2CH2CH3 2-乙基戊烷 |
分析 判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長(zhǎng):選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多:遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號(hào);
④。褐ф溇幪(hào)之和最小.看下面結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn):兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫(xiě)在前面,復(fù)雜的寫(xiě)在后面;
(2)有機(jī)物的名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范;
(3)對(duì)于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時(shí)可以依次編號(hào)命名,也可以根據(jù)其相對(duì)位置,用“鄰”、“間”、“對(duì)”進(jìn)行命名;
(4)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最小;
根據(jù)有機(jī)物的命名原則對(duì)有機(jī)物命名、根據(jù)有機(jī)物名稱(chēng)結(jié)合命名原則寫(xiě)成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
解答 解:A.取代基的位次和最小,命名為:2-甲基-2-丁烯,故A錯(cuò)誤;
B.符合命名規(guī)則,故B正確;
C.羥基是官能團(tuán),命名為:2-丁醇,故C錯(cuò)誤;
D.主鏈不是最長(zhǎng),命名為:2-甲基-己烷,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的系統(tǒng)命名法,題目難度中等,該知識(shí)點(diǎn)是高考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握常見(jiàn)有機(jī)物的命名規(guī)則,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素沒(méi)有甜味 | B. | 糖都能水解 | ||
C. | 淀粉是一種天然高分子化合物 | D. | 糖類(lèi)是人體內(nèi)能量的主要來(lái)源之一 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度能夠增加活化分子的總數(shù) | |
B. | 增大反應(yīng)物濃度能夠增加活化分子的百分?jǐn)?shù) | |
C. | 加入催化劑可以使本來(lái)不能發(fā)生的反應(yīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 壓強(qiáng)影響所有化學(xué)反應(yīng)的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑 | |
B. | SiO2既能與HF反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng),屬于兩性氧化物 | |
C. | CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
D. | 氯化鋁是一種電解質(zhì),可用于電解制鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用焰色反應(yīng)鑒別NaCl、KCl | |
B. | 用氫氧化鈉溶液鑒別MgCl2溶液、AlCl3溶液 | |
C. | 利用稀硫酸鑒別SiO2與Al2O3固體 | |
D. | 用氫氧化鈣溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人造纖維、合成橡膠和光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子化合物 | |
B. | 推廣燃煤發(fā)電,停建核電站,以防核泄漏事故發(fā)生 | |
C. | 設(shè)計(jì)綠色化工工藝,提高反應(yīng)的選擇性和原子利用率 | |
D. | 棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲和人造絲的主要成分都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 向氯水中加入淀粉KI溶液 | 溶液變藍(lán) | 氯水中含有氯氣分子 |
Ⅱ | 將氯水滴入AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物中含有Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入足量氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生的渾濁不溶解 | |
B. | 用pH試紙檢驗(yàn)呈弱酸性 | |
C. | 滴入KSCN溶液后溶液變血紅色 | |
D. | 溶液顯淺黃色 |
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