某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

(2)裝置A的燒瓶中可裝試劑為 。

(3)B裝置的名稱是 ; E裝置的作用是 。

(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是 。

(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個(gè),則阿伏加德羅常數(shù)為(a、b的代數(shù)式表示) 。

(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理? 。

 

(1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2O;(2)CaO/NaOH(s)/堿石灰;(3)干燥管,除去氯氣中混有的HCl;(4)讓密度較小的NH3與密度較大的Cl2充分接觸反應(yīng);(5)8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,b/2a;(6)用NaOH吸收。

【解析】

試題分析:(1)在裝置F中濃鹽酸與MnO2在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氯氣,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2O;(2)在裝置A中的燒瓶中可以用固體CaO或NaOH(s)或堿石灰與濃氨水混合放熱或發(fā)生反應(yīng)消耗水是平衡向分解的方向移動(dòng)來制取氨氣,(3)B裝置的名稱是干燥管,其作用是吸收氨氣中的水蒸汽;E裝置的作用是除去氯氣中的雜質(zhì)氣體HCl,然后通過雜質(zhì)D進(jìn)行干燥進(jìn)入雜質(zhì)C中與氨氣混合發(fā)生反應(yīng)。由于氨氣的密度小,氯氣的密度大,為了使氣體充分接觸,混合均勻,所以通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短;(5)在裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,根據(jù)反應(yīng)方程式可知,當(dāng)有3mol的氯氣發(fā)生反應(yīng)時(shí)電子轉(zhuǎn)移是6mol,當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個(gè),即b=2aNA,所以阿伏加德羅常數(shù)為NA= b/2a。(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體Cl2,由于其能夠與堿發(fā)生反應(yīng),所以應(yīng)該用NaOH進(jìn)行吸收處理。

考點(diǎn):考查物質(zhì)的制取的化學(xué)方程式和離子方程式的書寫、試劑的選擇與使用、儀器的識(shí)別、阿伏加德羅常數(shù)的表示、尾氣的處理的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練(人教選修4)4.1原電池試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于原電池的電極名稱,敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.發(fā)生氧化反應(yīng)的一極為負(fù)極

B.正極為電子流入的一極

C.比較不活潑的金屬為負(fù)極

D.電流流出的一極為正極

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽師大附中高二下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實(shí)能用勒沙特列原理解釋的是( )

①由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深

②實(shí)驗(yàn)室中用氯化鈉固體與濃硫酸共熱制取氯化氫氣體

③用排飽和食鹽水法收集Cl2

④溫度控制在500℃有利于合成氨反應(yīng)

⑤工業(yè)制

取金屬鉀Na(l)+ KCl(l) NaCl(l)+ K(g)選適宜的溫度,使K成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來

A.②③⑤ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.①②③⑤

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考理綜試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)

LiPF6是鋰離子電池中廣泛應(yīng)用的電解質(zhì)。某工廠用LiF、PCl5為原料,低溫反應(yīng)制備LiPF6,其流程如下:

已知:HCl的沸點(diǎn)是-85.0 ℃,HF的沸點(diǎn)是19.5 ℃。

(1)第①步反應(yīng)中無水HF的作用是 、 。反應(yīng)設(shè)備不能用玻璃材質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。無水HF有腐蝕性和毒性,工廠安全手冊(cè)提示:如果不小心將HF沾到皮膚上,可立即用2%的 溶液沖洗。

(2)該流程需在無水條件下進(jìn)行,第③步反應(yīng)中PF5極易水解,其產(chǎn)物為兩種酸,寫出PF5水解的化學(xué)方程式: 。

(3)第④步分離采用的方法是 ;第⑤步分離尾氣中HF、HCl采用的方法是 。

(4)LiPF6產(chǎn)品中通常混有少量LiF。取樣品wg。測(cè)得Li的物質(zhì)的量為nmol,則該樣品中LiPF6的物質(zhì)的量為 mol(用含有w、n的代數(shù)式表示)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考理綜試卷(解析版) 題型:選擇題

為實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康,依?jù)下表提供的主要儀器,所用試劑合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

主要儀器

試劑

A

分離Br2和CCl4的混合物

分液漏斗、燒杯

Br2和CCl4的混合物、蒸餾水

B

實(shí)驗(yàn)室制取H2

試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞

鋅粒、稀HNO3

C

鑒別葡萄糖和蔗糖

試管、燒杯、酒精燈

葡萄糖溶液、蔗糖溶液、

銀氨溶液

D

測(cè)定NaOH溶液的濃度

滴定管、錐形瓶、燒杯

NaOH溶液、

0.100 0 mol·L-1鹽酸

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省高三入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于氧化還原反應(yīng)10AgF+5C12+5H2O==9口+AgClO3+10HF+O2,下列說法不正確的是

A.每生成1 mol O2,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是4NA

B.該反應(yīng)中Cl2既是氧化劑,又是還原劑

C.口中的物質(zhì)是AgCl

D.該反應(yīng)消耗的水有2/5被氧化

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)氧化還原反應(yīng)中實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過程。下面是一個(gè)還原過程的反應(yīng)式:NO+4H++3e-―→NO+2H2O, KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)(甲)能使上述還原過程發(fā)生。

(1)寫出并配平該氧化還原反應(yīng)的方程式:

________________________________________________________________。

(2)反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)了________、________的性質(zhì)。

(3)反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol氣體,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________mol。

(4)若1mol甲與某濃度硝酸反應(yīng)時(shí),被還原硝酸的物質(zhì)的量增加,原因是____________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)式能準(zhǔn)確表示物質(zhì)分子組成的是

A.NH4Cl B.C6H5NO2 C.SiO2 D.Cu

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市高三8月開學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某烴有兩種或兩種以上的同分異構(gòu)體,其某一種同分異構(gòu)體的一氯代物只有一種,則這種烴可能是

①分子中含有7個(gè)碳原子的芳香烴 ②分子中含有4個(gè)碳原子的烷烴

③分子中含有12個(gè)氫原子的烷烴  ④分子中含有8個(gè)碳原子的烷烴

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

 

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