某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可能具有的性質(zhì)是( )
A.易溶于水,也易溶于有機(jī)溶劑
B.能使溴水褪色,但不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色
C.1 mol 該有機(jī)物可以與4 mol Br2加成
D.在NaOH水溶液中可以發(fā)生水解反應(yīng)
解析:分析該有機(jī)物含有、—Br三種官能團(tuán),結(jié)合各官能團(tuán)的性質(zhì)可知,只有D項(xiàng)正確。
答案:D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
T℃時(shí),在2L的密閉容器中,氣體X、Y和Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如下圖所示,下列描述正確的是( )
A.容器中化學(xué)反應(yīng)為X(g)+Y(g)=Z(g)
B.0~4 s的平均反應(yīng)速率小于0~10s時(shí)平均反應(yīng)速率
C使用催化劑只能加快0~10 s間的反應(yīng)速度
D.0~10s,X表示的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.04mol/(L.S)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)氫是未來(lái)最好的能源選擇,制取氫氣的成熟的方法有很多,利用甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)方程式如下:
CH3OH(g) + H2O(g)CO2(g) + 3H2(g) H(298K)=+ 49.4 kJ/mol
一定條件下,向容積為2L的恒容密閉容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g),實(shí)驗(yàn)測(cè)得:達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),吸收熱量19.76 kJ。則
①達(dá)平衡時(shí)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的 倍。
②該條件下的該反應(yīng)的平衡常數(shù)是 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
③該條件下反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填序號(hào)) 。
A.v正(CH3OH)=v正(CO2) B.混合氣體的密度不變
C.c(CH3OH)=c(H2O) D.混合氣體的總物質(zhì)的量不變
(2) 甲、乙兩容器體積相等,甲容器通入1 mol SO2和1 mol O2,乙容器通入1 mol SO3和0.5 mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g) + O2 (g) 2SO3(g) H<0,甲、乙起始反應(yīng)溫度相同,均和外界無(wú)熱量交換,平衡時(shí),甲中SO2的轉(zhuǎn)化率為a,乙中SO3的分解率為b,則a、b的關(guān)系為a+b 1(填“﹤”、“﹥”或“=”) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物中碳和氫原子個(gè)數(shù)比為3:4,不能與溴水反應(yīng)卻能使酸性KMnO4溶液褪色。其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的7.5倍。在鐵存在時(shí)與溴反應(yīng),能生成兩種一溴代物。該有機(jī)物可能是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有機(jī)反應(yīng)中不可能得到兩種互為同分異構(gòu)體的產(chǎn)物的是( )
A.CH3CH===CH2與HCl加成
B.CH3CH2CH2Cl在堿性溶液中水解
C.與H2按物質(zhì)的量之比1:1反應(yīng)
D.CH3CHCH2CH3Br與NaOH醇溶液共熱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行1,2-二溴乙烷的消去反應(yīng),按下列步驟進(jìn)行,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)按圖連接好儀器裝置并________。
(2)在試管a中加入2 mL 1,2-二溴乙烷和5 mL 10% NaOH的________溶液,再向試管中加入________。
(3)在試管b中加少量溴水。
(4)用________加熱試管里的混合物,持續(xù)加熱一段時(shí)間后,把生成的氣體通入溴水中,觀察到的現(xiàn)象是____________________。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),完成以下問(wèn)題:
①寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。
②本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題有:______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列溶液中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的是( )
A.將40 g NaOH溶于1 L水所得的溶液
B.將80 g SO3溶于水并配成1 L的溶液
C.將0.5 mol/L的NaNO3溶液100 mL加熱蒸發(fā)掉50 g水的溶液
D.含K+為2 mol的K2SO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鋁球和鐵球,此時(shí)杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒(méi)在稀硫酸和硫酸銅溶液中片刻,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A、鋁球一定是空心的
B、左邊燒杯中的溶液質(zhì)量減少了
C、去掉兩燒杯杠桿仍平衡
D、右邊鐵球上出現(xiàn)紅色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是( )
A.無(wú)色溶液中可能大量存在Al3+、NH、Cl-、S2-
B.酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO、I-
C.弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO
D.中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SO
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