硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫．某研究學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定空氣中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下方案：采用如圖裝置，在裝置中的反應(yīng)管內(nèi)裝有碘的淀粉溶液．按設(shè)計(jì)意圖，將空氣(內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等)通過(guò)此裝置時(shí)，其中的SO2被吸收，量氣管內(nèi)液體增加的體積為其余氣體的體積．

(1)

反應(yīng)管內(nèi)溶液的藍(lán)色消失后，沒(méi)有及時(shí)停止通氣，則測(cè)得SO2的含量________(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)．

(2)

反應(yīng)管內(nèi)的碘的淀粉溶液可以用

[　　]

A．

NaOH溶液

B．

酸性KMnO4溶液

C．

Na2SO3溶液

D．

BaCl2溶液

(3)

若碘溶液的體積為Va　mL，濃度為c mol/L，剩余氣體的體積為Vb mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積)．用c、Va、Vb表示的SO2的體積分?jǐn)?shù)為________．

答案：2．B;
解析：

(1)

　　答案：偏低

　　講析：反應(yīng)管內(nèi)溶液的藍(lán)色消失，說(shuō)明I2完全反應(yīng)．若沒(méi)有及時(shí)停止通氣，實(shí)際通入的氣體偏大，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低．

(2)

反應(yīng)管內(nèi)的液體不但要能與SO2反應(yīng)，而且還能指示反應(yīng)發(fā)生完全．NaOH、Na2SO3雖然能與SO2反應(yīng)，但反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有顏色變化，不能選用；酸性KMnO4溶液能吸收SO2，其溶液褪色時(shí)表示反應(yīng)完全，可以選用；BaCl2溶液不能與SO2反應(yīng)，不能選用．

(3)

　　答案：

　　講析：根據(jù)I2＋SO2＋2H2O2HI＋H2SO4可知，n(SO2)＝n(I2)＝cVa×10－3 mol，V(SO2)＝22.4cVa mL，故SO2的體積分?jǐn)?shù)為×100％．

　　點(diǎn)評(píng)：本題以SO2的性質(zhì)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作為知識(shí)載體，考查了同學(xué)們的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛿?shù)據(jù)分析能力．解答時(shí)要將SO2的性質(zhì)與所加藥品的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、裝置特點(diǎn)等聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?煙臺(tái)一模）硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫．某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定空氣
中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：
方案一：取標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的空氣V L（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等），緩慢通過(guò)足量溴水，在所得的溶液中加入過(guò)量的氯化鋇溶液后，過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為m g．
請(qǐng)回答：
（1）加入過(guò)量的氯化鋇溶液的目的是
使生成的SO42-完全轉(zhuǎn)化為沉淀
使生成的SO42-完全轉(zhuǎn)化為沉淀
．
（2）過(guò)濾后，若在濾液中加入硫酸鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明
所加入的BaCl2溶液過(guò)量，SO42-已完全轉(zhuǎn)化為沉淀
所加入的BaCl2溶液過(guò)量，SO42-已完全轉(zhuǎn)化為沉淀
．
（3）過(guò)濾后，一般要用蒸餾水洗滌沉淀2-3次，以除去附在沉淀上的可溶性物質(zhì)．請(qǐng)說(shuō)明應(yīng)通過(guò)什么方法驗(yàn)證可溶物質(zhì)是否已被除盡
（要求：實(shí)驗(yàn)過(guò)程、使用的試劑、現(xiàn)象及結(jié)論）
方案二：如圖所示，裝置中反應(yīng)管內(nèi)裝有碘的淀粉溶液．按設(shè)計(jì)意圖，將空氣（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等）通過(guò)此裝置時(shí)，其中的SO2被吸收，量氣管內(nèi)增加的體積為其余氣體的體積．
（4）反應(yīng)管內(nèi)溶液藍(lán)色消失后，沒(méi)有及時(shí)停止通氣，則測(cè)得的SO2的含量
偏低
偏低
 （選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”）．
（5）反應(yīng)管內(nèi)碘的淀粉溶液可以用下列
B
B
（填代號(hào)）代替．
A．NaOH溶液      B．酸性KMnO4溶液
C．Na2SO3溶液    D．BaCl2溶液
（6）研究小組經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)方案二的設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯的缺陷影響了測(cè)定結(jié)果（不屬于操作錯(cuò)誤），你認(rèn)為該缺陷是
溶液中在I2將SO2氧化的同時(shí)，原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收，導(dǎo)致所測(cè)含量偏高
溶液中在I2將SO2氧化的同時(shí)，原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收，導(dǎo)致所測(cè)含量偏高
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?萬(wàn)州區(qū)一模）硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫．某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定空氣（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等）中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，如圖是他們?cè)跍y(cè)定中使用的部分裝置圖．
（1）在方框中畫出所缺實(shí)驗(yàn)裝置并標(biāo)明所用試劑．
（2）當(dāng)裝置中出現(xiàn)
溶液藍(lán)色剛好褪去
溶液藍(lán)色剛好褪去
現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即停止通氣體，若此時(shí)沒(méi)有及時(shí)停止通氣．則測(cè)得的SO2的體積分?jǐn)?shù)
偏低
偏低
（選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”），若通入氣體的速率過(guò)快，則測(cè)定的SO2的體積分?jǐn)?shù)
偏低
偏低
（選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”）．
（3）你認(rèn)為反應(yīng)管內(nèi)碘的淀粉溶液可以用下列
B
B
（填代號(hào)）代替．
A、氫氧化鈉溶液   B、高錳酸鉀溶液  C、品紅 D、淀粉碘化鉀溶液．
（4）研究小組經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)此方案的設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯的缺陷影響了測(cè)定結(jié)果（不屬于操作錯(cuò)誤），你認(rèn)為該缺陷是
溶液中在I2將SO2氧化的同時(shí)，原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收，導(dǎo)致測(cè)定的SO2的含量偏大
溶液中在I2將SO2氧化的同時(shí)，原空氣中的O2也能將SO2氧化而被吸收，導(dǎo)致測(cè)定的SO2的含量偏大
．
（5）研究小組決定改用另一方案：取標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的空氣VL（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等），緩慢通過(guò)足量溴水，在所得的溶液中加入過(guò)量的氯化鋇溶液后，過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為mg．則SO2的體積分?jǐn)?shù)為
22.4m
233V
×100%
22.4m
233V
×100%
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定空氣（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等）中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，下圖是他們?cè)跍y(cè)定中使用的部分裝置圖。

（1）在方框中畫出所缺實(shí)驗(yàn)裝置并標(biāo)明所用試劑。（2）當(dāng)裝置中出現(xiàn)_________現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即停止通氣體，若此時(shí)沒(méi)有及時(shí)停止通氣。則測(cè)得的SO2的體積分?jǐn)?shù)            （選填“偏高”、“偏低”或“不受影響” ，下同），若通入氣體的速率過(guò)快，則測(cè)定的SO2的體積分?jǐn)?shù)             。

（3）你認(rèn)為反應(yīng)管內(nèi)碘的淀粉溶液可以用下列    __（填代號(hào)）代替。

A、  氫氧化鈉溶液   B、高錳酸鉀溶液     C、  品紅       D、淀粉碘化鉀溶液

（4）研究小組經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)此方案的設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯的缺陷影響了測(cè)定結(jié)果（不屬于操作錯(cuò)誤），你認(rèn)為該缺陷是                     。

（5）研究小組決定改用另一方案：取標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的空氣VL（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等），緩慢通過(guò)足量溴水，在所得的溶液中加入過(guò)量的氯化鋇溶液后，過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為mg。則SO2的體積分?jǐn)?shù)為              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011屆河北省冀州中學(xué)高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試（理綜）化學(xué)部分 題型：填空題

硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定空氣（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等）中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，下圖是他們?cè)跍y(cè)定中使用的部分裝置圖。
（1）在方框中畫出所缺實(shí)驗(yàn)裝置并標(biāo)明所用試劑。（2）當(dāng)裝置中出現(xiàn)_________現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即停止通氣體，若此時(shí)沒(méi)有及時(shí)停止通氣。則測(cè)得的SO2的體積分?jǐn)?shù)           （選填“偏高”、“偏低”或“不受影響” ，下同），若通入氣體的速率過(guò)快，則測(cè)定的SO2的體積分?jǐn)?shù)            。
（3）你認(rèn)為反應(yīng)管內(nèi)碘的淀粉溶液可以用下列    __（填代號(hào)）代替。

A．氫氧化鈉溶液B．高錳酸鉀溶液C．品紅D．淀粉碘化鉀溶液
（4）研究小組經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)此方案的設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯的缺陷影響了測(cè)定結(jié)果（不屬于操作錯(cuò)誤），你認(rèn)為該缺陷是                    。
（5）研究小組決定改用另一方案：取標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的空氣VL（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等），緩慢通過(guò)足量溴水，在所得的溶液中加入過(guò)量的氯化鋇溶液后，過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為mg。則SO2的體積分?jǐn)?shù)為             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試（理綜）化學(xué)部分 題型：填空題

硫酸工廠周圍的空氣中有較多的二氧化硫。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定空氣（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等）中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，下圖是他們?cè)跍y(cè)定中使用的部分裝置圖。

（1）在方框中畫出所缺實(shí)驗(yàn)裝置并標(biāo)明所用試劑。（2）當(dāng)裝置中出現(xiàn)_________現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即停止通氣體，若此時(shí)沒(méi)有及時(shí)停止通氣。則測(cè)得的SO2的體積分?jǐn)?shù)            （選填“偏高”、“偏低”或“不受影響” ，下同），若通入氣體的速率過(guò)快，則測(cè)定的SO2的體積分?jǐn)?shù)             。

（3）你認(rèn)為反應(yīng)管內(nèi)碘的淀粉溶液可以用下列    __（填代號(hào)）代替。

A、  氫氧化鈉溶液   B、高錳酸鉀溶液     C、  品紅       D、淀粉碘化鉀溶液

（4）研究小組經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)此方案的設(shè)計(jì)中有一個(gè)明顯的缺陷影響了測(cè)定結(jié)果（不屬于操作錯(cuò)誤），你認(rèn)為該缺陷是                     。

（5）研究小組決定改用另一方案：取標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的空氣VL（內(nèi)含N2、O2、CO2、SO2等），緩慢通過(guò)足量溴水，在所得的溶液中加入過(guò)量的氯化鋇溶液后，過(guò)濾，將沉淀洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為mg。則SO2的體積分?jǐn)?shù)為              。

 

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