綠色化學(xué)概念從一提出來，就明確了它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。下列化工生產(chǎn)中體現(xiàn)綠色化學(xué)內(nèi)涵的是（　�。�

①減少“三廢”排放量

②考慮有關(guān)原材料的再生利用

③出現(xiàn)污染問題再治理

④回收未反應(yīng)的原料、副產(chǎn)物、助溶劑、穩(wěn)定劑等非反應(yīng)試劑

⑤拒絕使用無法替代、無法回收、無法再生和重復(fù)使用的有毒副作用、污染明顯的原料

A．①③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

 

C

【解析】對出現(xiàn)的污染問題及時治理屬于環(huán)境治理的范疇，不能體現(xiàn)綠色化學(xué)的內(nèi)涵。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修二 1-1-1元素周期表練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素周期表的說法中，錯誤的是（ ）

A．元素周期表是元素按原子序數(shù)從小到大排列而成的

B．元素原子的電子層數(shù)等于其所在周期的周期序數(shù)

C．四、五、六周期中都含有18種元素

D．元素周期表中有18列、16個族

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 期中測試練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（1）寫出表示含有8個質(zhì)子，10個中子的原子的化學(xué)符號________；

（2）已知陰離子aX2－和陽離子bYn＋具有相同的核外電子排布，則a、b、n之間的關(guān)系為a＝________；

（3）比較下列大小（填“＞”或“＜”）

A．原子半徑：Cl______Na

B．酸性：H2CO3______H2SiO3

（4）某元素R氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為RH3，其最高價氧化物中含氧量為，已知該元素的原子核中中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)相等，則該元素的名稱是________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 4章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫，從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

（1）請列舉海水淡化的兩種方法：________、________。

（2）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br－，其目的是_________。

（3）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_______，

由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是_______。

（4）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料知：Br2的沸點為59 ℃，微溶于水，有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，畫了如下裝置簡圖：

請你參與分析討論：

①圖中儀器B的名稱是____________。

②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是__________。

③實驗裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件？___________。

④C中液體顏色為________________。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進(jìn)行的分離操作是________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 4章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)聚乙烯的說法正確的是（　�。�

A．聚乙烯是通過加聚反應(yīng)生成的

B．聚乙烯具有固定的元素組成，因而具有固定的熔、沸點

C．聚乙烯塑料袋因有毒，故不能裝食品

D．聚乙烯因性質(zhì)穩(wěn)定，故不易造成污染

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 4章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

煤是一種重要的能源，含有硫元素，燃燒時會生成SO2。下列說法正確的是（　�。�

A．煤是含硫化合物

B．煤是一種可再生能源

C．在水吸收SO2的過程中只發(fā)生物理變化

D．SO2是酸性氧化物，被云霧吸收后可轉(zhuǎn)化成酸雨

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 4.2資源綜合利用環(huán)境保護(hù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是實驗室模擬煤的干餾的實驗裝置，下列敘述錯誤的是(　　)。

 

A．上圖實驗中發(fā)生了化學(xué)變化

B．液體X的pH＞7，液體Y是黑色黏稠狀的煤焦油

C．氣體Z易燃，可還原CuO，也可使溴水褪色

D．液體Y是一種純凈物

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 4.1.2海水資源的開發(fā)利用練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

溴有“海洋元素”之稱，海水中溴含量為65 mg·L－1。實驗室模擬海水中溴的提取。

實驗方法：將適量新制氯水加入到20 mL富含溴離子的海水中(海水可以用0.1 mol·L－1的NaBr溶液代替)，把溴置換出來。氯水中的氯氣作________________劑，涉及反應(yīng)的離子方程式為__________________。

得到的單質(zhì)溴可以用有機(jī)溶劑在________(儀器)中實現(xiàn)萃取富集，萃取試劑用________、苯等，得到的有機(jī)層顯________色。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一化學(xué)人教版必修2 3.4基本營養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)天然產(chǎn)物水解的敘述不正確的是(　　)。

A．油脂水解可得到丙三醇

B．可用碘檢驗淀粉水解是否完全

C．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸

D．纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同

 

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同步練習(xí)冊答案