分析 (1)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)②×2-③即得,確定反應(yīng)④2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g),據(jù)此計(jì)算焓變;
(2)根據(jù)反應(yīng)①的方程式得出Kp=$\frac{P{\;}^{2}(NO)}{P(N{\;}_{2})P(O{\;}_{2})}$;
(3)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進(jìn)行判斷,得出正確結(jié)論;
(4)根據(jù)圖象分析,常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓轉(zhuǎn)化率增加不大,但增加成本較大,據(jù)此分析;
(5)①溫度一定,隨反應(yīng)物NO、CO的起始物質(zhì)的量比增大,X-Y反應(yīng)正向進(jìn)行,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率X<Y,Y-Z平衡正向進(jìn)行,一氧化氮增大會(huì)提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,則Y<Z;
②根據(jù)圖象1分析,溫度越低NO的平衡轉(zhuǎn)化率越大,說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度越低,平衡時(shí)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)也越大,據(jù)此畫圖.
解答 解:(1)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)②×2-③即得,確定反應(yīng)④2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H4=(2c-a)KJ/mol,故答案為:2c-a;
(2)根據(jù)反應(yīng)①的方程式得出Kp=$\frac{P{\;}^{2}(NO)}{P(N{\;}_{2})P(O{\;}_{2})}$,故答案為:$\frac{P{\;}^{2}(NO)}{P(N{\;}_{2})P(O{\;}_{2})}$;
(3)A.單位時(shí)間內(nèi)生成1mol NO2的同時(shí)消耗了lmol NO,都是正反應(yīng),故不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.密度=$\frac{總質(zhì)量}{體積}$,總質(zhì)量一定,體積一定,故密度一定,故混合氣體的密質(zhì)不再發(fā)生改變不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.因?yàn)槠胶獬?shù)僅與溫度有關(guān),當(dāng)平衡常數(shù)不再變化,即反應(yīng)的溫度不變,又在絕熱恒容的容器中,所以反應(yīng)的平衡常數(shù)不再變化能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D.在恒溫恒壓的容器中,NO的體積分?jǐn)?shù)保持不變,則反應(yīng)達(dá)平衡,能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;
故選:CD;
(4)根據(jù)圖象分析,常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓轉(zhuǎn)化率增加不大,但增加成本較大,故答案為:常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓要增加成本;
(5)①溫度一定,隨反應(yīng)物NO、CO的起始物質(zhì)的量比增大,X-Y反應(yīng)正向進(jìn)行,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率X<Y,Y-Z平衡正向進(jìn)行,一氧化氮增大會(huì)提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,則Y<Z,X、Y、Z三點(diǎn),CO的轉(zhuǎn)化率的從大到小的順序Z>Y>X,故答案為:Z>Y>X;
②根據(jù)圖象1分析,溫度越低NO的平衡轉(zhuǎn)化率越大,說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度越低,平衡時(shí)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)也越大,又T2<T1,所以溫度為T2時(shí)的變化趨勢(shì)曲線為:,故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律計(jì)算,化學(xué)反應(yīng)速率、平衡常數(shù)概念理解和計(jì)算應(yīng)用,圖象分析方法,反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向煮沸的NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體 | |
B. | 布朗運(yùn)動(dòng)是膠體粒子特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以據(jù)此把膠體與溶液、懸濁液區(qū)分 | |
C. | 膠粒帶有電荷,但是整個(gè)分散系仍是電中性的 | |
D. | 膠體粒子很小,可以透過半透膜 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵發(fā)生吸氧或析氫腐蝕時(shí),鐵均作負(fù)極被氧化:Fe-3e-=Fe3+ | |
B. | SO2氣體通入Fe2(SO4)3溶液中:SO2+2H2O+2Fe3+=2Fe2++4H++SO42- | |
C. | 用銅做電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ 2Cu+O2↑+4H+ | |
D. | 明礬溶液中滴加Ba(OH)2溶液至SO42-完全沉淀:Al3++Ba2++SO42-+3OH-═BaSO4↓+Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將甲升溫,可使甲和乙中各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到相同 | |
B. | x=2,且M、N中僅有一種為氣態(tài) | |
C. | 曲線II為甲中R的物質(zhì)的量一時(shí)間圖象 | |
D. | 其他條件不變時(shí),向乙中再加入1mol M、1molN,達(dá)到新平衡時(shí),則有1.0mol<n(R)<1.2 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將溴乙烷滴入AgNO3溶液中,立即有淡黃色沉淀生成 | |
B. | 溴乙烷與NaOH的水溶液共熱可制取乙烯 | |
C. | 溴乙烷難溶于水,能溶于多種有機(jī)溶劑 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室通常用乙烯與溴水反應(yīng)來制取溴乙烷 |
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