下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

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(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是______.實驗結(jié)束后,瓶內(nèi)液體的pH______7.(填“>”、“<”或“﹦”)
(2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是______(只寫一個).
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)D實驗中待______時,應(yīng)停止加熱.
(1)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,二氧化硫會與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸顯酸性,酸性溶液的pH<7,故答案為:吸收有毒有害氣體;<;
(2)測定空氣中氧氣含量時導致實驗結(jié)果的原因有:紅磷量偏少、裝置漏氣、未等裝置冷卻就打開夾子等,故答案為:紅磷量不足、裝置氣密性不好,未冷卻到室溫就打開止水夾放水等;
(3)俯視會導致量取液體偏小,由溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%可知使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏大,故答案為:偏大;
(4)加熱蒸發(fā)溶液時要待有較多固體析出時停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱蒸干,故答案為:蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?天河區(qū)一模)下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是
吸收有毒有害氣體
吸收有毒有害氣體
.實驗結(jié)束后,瓶內(nèi)液體的pH
7.(填“>”、“<”或“﹦”)
(2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是
紅磷量不足、裝置氣密性不好,未冷卻到室溫就打開止水夾放水等
紅磷量不足、裝置氣密性不好,未冷卻到室溫就打開止水夾放水等
(只寫一個).
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)D實驗中待
蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體
蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體
時,應(yīng)停止加熱.

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科目:高中化學 來源:江蘇省宿遷中學2010-2011學年高一上學期實驗班選拔測試化學試題 題型:022

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì),已知:A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),醫(yī)療上用F來配制生理鹽水.

①A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;

②D與E反應(yīng)生成F和B;

③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;

④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.

試回答下列問題:

(1)寫出E的化學式________.

(2)D所屬物質(zhì)類別________(填“酸、堿、鹽或氧化物”);

(3)寫出A在一定條件下生成B和C的化學反應(yīng)方程式________;

(4)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型有________.

(5)將等質(zhì)量的J和K分別加入到足量的D溶液(質(zhì)量分數(shù)都相同)中,比較反應(yīng)產(chǎn)生I快慢,并說明理由________;________.

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科目:高中化學 來源:天河區(qū)一模 題型:問答題

下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

精英家教網(wǎng)

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是______.實驗結(jié)束后,瓶內(nèi)液體的pH______7.(填“>”、“<”或“﹦”)
(2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是______(只寫一個).
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)D實驗中待______時,應(yīng)停止加熱.

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科目:高中化學 來源:2013年廣東省廣州市天河區(qū)高考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是    .實驗結(jié)束后,瓶內(nèi)液體的pH    7.(填“>”、“<”或“﹦”)
(2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是    (只寫一個).
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)    (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)D實驗中待    時,應(yīng)停止加熱.

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