下列變化需加入還原劑的是                                                (    )

    A. HCO3-→CO2     B. MnO4-→Mn2+         C. FeO→Fe3O4      D. H3AlO3→HAlO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于自然界中碳的循環(huán)過(guò)程的是(　　)

A．植物光合作用

B．動(dòng)物的遺體被微生物分解破壞，最終變成二氧化碳等物質(zhì)

C．空氣中的二氧化碳被海水吸收，通過(guò)水生生物的貝殼和骨骼轉(zhuǎn)移到陸地

D．石墨礦的開(kāi)采利用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確掌握好化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列有關(guān)表述正確的是

A．HClO的電子式  B．比例模型      ：可以表示CH4，也可以表示CCl4

C．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2CH2   D．碳酸氫根電離： HCO3－+ H2O          H3O++ CO32－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為檢驗(yàn)溶液中是否含有常見(jiàn)的四種無(wú)機(jī)離子，進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中檢驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。由該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降恼_結(jié)論是

A．原溶液中一定含有SO42－離子             B．原溶液中一定含有NH4＋離子

C．原溶液中一定含有Cl－離子               D．原溶液中一定含有Fe3＋離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為了測(cè)定此樣品純度，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性；

②準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管Ⅰ的

質(zhì)量（設(shè)為m1）；③準(zhǔn)確稱量純堿樣

品的質(zhì)量（設(shè)為n），放入廣口瓶A

內(nèi)；④打開(kāi)分液漏斗a的旋塞，緩緩

滴入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；

⑤稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量（設(shè)為m2）。
（1）實(shí)驗(yàn)操作④要緩緩地進(jìn)行，其理

由是________________。如果操作太快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果________（填偏大、偏小或不變）。（2）裝置B的作用是_____________________；干燥管Ⅱ的作用是___________________。（3）根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出計(jì)算純堿樣品純度的公式_______________________

（4）方案評(píng)價(jià)：乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案有缺陷。乙同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸要改為稀硫酸，否則

會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大。你認(rèn)為還有其它缺陷嗎？如果有，提出你的改進(jìn)意見(jiàn)或需要添加的實(shí)

驗(yàn)步驟，并指出甲同學(xué)缺少這一步驟會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生什么影響（填偏大、偏小或不變），將答

案填入表中（不一定要填滿）。

序號(hào)

改進(jìn)意見(jiàn)

缺少時(shí)的影響

①

②

③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子中最易給出電子的是                                   (    )

A. Cl-               B. Cu2+            C. Fe2+                      D. F-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在反應(yīng)3Cl2+6KOH5KCl+KClO3+3H2O中，得電子的原子和失電子的原子個(gè)數(shù)比

    A. 5:1              B. 1:5                                          C. 1:1              D. 3:1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì)：

O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2

已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程：H2O2→ O2

（1）該反應(yīng)中的還原劑是             。

（2）該反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是                      →              。

（3）如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子，則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳是引起“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì)，節(jié)能減排，高效利用能源，能夠減少二氧化碳的排放。

（1）在一定溫度下的2L固定容積的密閉容器中，通入2 molCO2和3mol H2，發(fā)生的反應(yīng)為：CO2(g)＋3H2(g)  ⇌ CH3OH(g)＋H2O(g)，△H＝－a kJ·mol－1（a＞0）， 測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

①能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是________。（選填編號(hào)）

A．CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

B．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化

C．單位時(shí)間內(nèi)每消耗1.2mol H2，同時(shí)生成0.4molH2O

D．該體系中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1，且保持不變

②計(jì)算該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝_________。（保留兩位有效數(shù)字）。若改變條件         （填選項(xiàng)），可使K＝1。

A．增大壓強(qiáng)   B．增大反應(yīng)物濃度   C．降低溫度 

D．升高溫度   E．加入催化劑

（2）某甲醇燃料電池原理如圖1所示。

①M(fèi)區(qū)發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為_(kāi)______________________________。

②用上述電池做電源，用圖2裝置電解飽和食鹽水（電極均為惰性電極），則該電解的總反應(yīng)離子方程式為：                                      。假設(shè)溶液體積為300mL，當(dāng)溶液的pH值變?yōu)?3時(shí)（在常溫下測(cè)定），理論上消耗甲醇的質(zhì)量為_(kāi)_____________（忽略溶液體積變化）。

（3）有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法：

已知：CO2(g)＋3H2(g)  ⇌  CH3OH(g)＋H2O(g)   △H＝－a kJ·mol－1；

CH3OH(g)＝CH3OH(l)                   △H＝－b kJ·mol－1；

2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(g)                 △H＝－c kJ·mol－1；

H2O(g)＝H2O(l)                        △H＝－d kJ·mol－1，

則表示CH3OH（l）燃燒熱的熱化學(xué)方程式為：_____________________________

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