19.2015年10月,中國(guó)中醫(yī)研究員屠呦呦因發(fā)現(xiàn)井提取出青蒿索而獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾,挽救了數(shù)百萬(wàn)患者的生命.青蒿素的分子式為C5H22O5,它屬于(  )
A.單質(zhì)B.混合物C.無(wú)機(jī)物D.有機(jī)物

分析 同種物質(zhì)組成的為純凈物,本題物質(zhì)組成的為混合物,物質(zhì)依據(jù)是否含碳元素分為,一般含碳元素的化合物為有機(jī)物,不含碳元素的化合物為無(wú)機(jī)物,其中CO、CO2、Na2CO3、NaHCO3等組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似為無(wú)機(jī)物;

解答 解:青蒿素的分子式為C5H22O5,是不同元素組成的純凈物,組成和結(jié)構(gòu)分析屬于有機(jī)物,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)分類(lèi),主要是物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理解應(yīng)用,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.月球含有H、He、N、Na、Mg、Al、Fe、Si等元素,是人類(lèi)未來(lái)的資源寶庫(kù),按要求填空.
(1)Na+結(jié)構(gòu)示意圖,在Na、Al、Fe三種金屬元素中,其所形成氧化物種類(lèi)最多的元素是Fe,所形成的氧化物中適宜做耐火材料的元素是Al;
(2)月球上某礦石經(jīng)處理得到的MgO中含有SiO2,除去SiO2的離子方程式為SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
..

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在容積為2.0L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體顏色變深.回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的?H>0(填“>”“<”;100℃時(shí),體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示.在0-60s時(shí)段,反應(yīng)速率V (N2O4)為0.0010mol•L-1•s-1
(2)100℃時(shí)達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T(mén)1,c(N2O4)以0.00200mol•L-1•s-1的平均速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡.計(jì)算溫度T1時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.28.(保留三位有效數(shù)字).
(3)溫度T2時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后,將反應(yīng)容器的容積減少一半,平衡向逆(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng).
(4)在溫度和體積保持不變的條件下,能夠說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是D.
A.反應(yīng)混合物各組分物質(zhì)的量濃度相等
B.N2O4、NO2分子數(shù)之比為1:2
C.混合氣體的密度保持不變
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗1molN2O4的同時(shí),就有2molNO2消耗.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用,下列完全正確的是( 。
 ABCD
強(qiáng)電解質(zhì)AgClSO3醋酸熔融NaOH
弱電解質(zhì)晶體桂BaSO4HFFe(OH)3
非電解質(zhì)CH4液氨C2H5OHC02
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某電化學(xué)裝置中發(fā)生的總反應(yīng)式為Cu+2H+=Cu2++H2↑,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.a、b不可能是同種材料的電極
B.該裝置可能是原電池,也可能是電解池
C.該裝置可能是原電池,電解質(zhì)溶液為稀硝酸
D.該裝置的電極可以是銅鋅,電解質(zhì)溶液是稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于食品添加劑的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.醋可同時(shí)用作防腐劑和調(diào)味劑
B.食品添加劑必須用天然物質(zhì)制造
C.檸檬黃常用作著色劑,改善食品色澤
D.食品添加劑在合理限量范圍內(nèi)使用是可以的

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.學(xué)習(xí)化學(xué)有利于我們認(rèn)識(shí)飲食與健康的關(guān)系,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣.

(1)油脂被攝人人體后,在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸(寫(xiě)名稱,下同)和甘油,
進(jìn)而被氧化生成二氧化碳、水并提供能量,或作為合成人體所需其他物質(zhì)的原料.
(2)發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥,這主要是由于攝取蛋白質(zhì)(填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類(lèi)”)不足引起的.下列食物中富含該物質(zhì)的是C(填字母).
A菠菜    B花生油    C瘦肉    D西瓜
 (3)某火腿制品的包裝上印有相關(guān)配料:精選瘦肉、白糖、淀粉、亞硝酸鈉等.火腿中屬于防腐劑的是亞硝酸鈉,不可長(zhǎng)期或大量進(jìn)食腌制肉類(lèi)食品的原因是:亞硝酸鈉與肉類(lèi)的蛋白質(zhì)反應(yīng),生成一種致癌物其包裝袋上?煽吹饺鐖D1所示的圖
標(biāo),它的含義是可回收物,此包裝袋材料是聚乙烯塑料,它的單體是CH2=CH2(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).
(4)如圖2所示4支試管同時(shí)水浴加熱4min.為檢驗(yàn)其中淀粉的水解程度,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操
作與現(xiàn)象記錄如下:
 試管 操作 現(xiàn)象
 1 加入碘水 溶液變成藍(lán)色
 2 加入銀氨溶液,水浴加熱 未出現(xiàn)銀鏡
 3 加入碘水 
 溶液變成藍(lán)色
 4 
 加入銀氨溶液,水浴加熱
 
 未出現(xiàn)銀鏡
①結(jié)合試管1、2中的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:這兩支試管中淀粉沒(méi)有水解(填“沒(méi)有”、“部分”或“全部”),淀粉沒(méi)有(填“有”或“沒(méi)有”)還原性.
②結(jié)合試管3、4中的現(xiàn)象,不能(填“能”或“不能”)得出“這兩支試管中淀粉沒(méi)有水解”的結(jié)論,理由是銀鏡反應(yīng)須在堿性環(huán)境中進(jìn)行,未用NaOH溶液中和硫酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述中正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6 LSO3中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA
B.分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
C.7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)為0.2NA
D.1 molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.氮化鋁是一種極有前途的電子絕緣基片材料,它化學(xué)穩(wěn)定性好,耐高溫、酸、堿,抗沖擊能力強(qiáng).可通過(guò)下列反應(yīng)制備:Al2O3+3C+N2$\stackrel{高溫}{?}$2AlN+3CO+Q(Q<0).
完成下列填空:
(1)上述反應(yīng)物與生成物中,屬于非極性分子的電子式為;構(gòu)成AlN的微粒是Al原子和N原子.
(2)上述反應(yīng)中,所有元素的原子半徑從大到小的排列順序?yàn)锳l>C>N>O.
(3)下列選項(xiàng)能判斷氮、氧元素非金屬性強(qiáng)弱的是bd.
a.氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)                          b.單質(zhì)與氫氣化合的難易程度
c.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性              d.NO中O顯-2價(jià),N顯+2價(jià)
(4)元素Al的原子核外有1個(gè)未成對(duì)電子,寫(xiě)出其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的電離方程式H2O+AlO2-+H+?Al(OH)3?Al3++3OH-
(5)在一定溫度下進(jìn)行上述反應(yīng),若反應(yīng)容器的容積為2L,5min后達(dá)到平衡,測(cè)得固體的質(zhì)量減少了2.80g,則N2的平均反應(yīng)速率為0.005mol mol/(L•min).
(6)在體積一定的容器中進(jìn)行上述反應(yīng)并達(dá)到平衡,保持其它條件不變,通入一定量的N2,下列說(shuō)法正確的是ad
a.正反應(yīng)速率先增大后減小              b.混合氣體的平均分子量增大
c.化學(xué)平衡常數(shù)增大                    d.達(dá)到新平衡時(shí)n(CO)/n(N2)減小.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案