【題目】已知反應(yīng)mX(g)+nY(g)qZ(g) △H<0,m+n>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說法不正確的是
A.通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡不移動(dòng)
B.增大壓強(qiáng)同時(shí)又升高溫度,反應(yīng)速率加快且可以提高Z的產(chǎn)率
C.降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變大
D.增加X的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率增大
【答案】B
【解析】
試題分析:A.通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,但物質(zhì)的濃度是不變的,平衡不移動(dòng),故A正確;B.增大壓強(qiáng)、升高溫度都可以使反應(yīng)速率加快,因m+n>q,增大壓強(qiáng)平衡正向移動(dòng),Z的產(chǎn)率增大,因△H<0,升高溫度平衡逆向移動(dòng),Z的產(chǎn)率降低,故B錯(cuò)誤;C.正反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氣體的總的物質(zhì)的量是減小的,合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變大,故C正確;D.增加X的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率應(yīng)增大,故D正確;答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān),對(duì)下列現(xiàn)象或亊實(shí)的解釋不正確的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A. | 肉制品中添加適量的亞硝酸鈉 | 亞硝酸鈉有防腐的作用 |
B. | 液氨常用作制冷劑 | 液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱 |
C. | 利用靜電除塵裝置除去粉塵 | 膠體粒子帶電 |
D. | Al(OH)3用作塑料的阻燃劑 | Al(OH)3受熱熔化吸收大量的熱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。與Cl2相比, ClO2不但具有更顯著的殺菌能力, 而且不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有潛在危害的有機(jī)氯代物。
(1)在ClO2 的制備方法中, 有下列兩種常用制備方法:
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O
①方法一中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為__________________,其中方法二制備的ClO2 更適合用于飲用水的消毒, 其主要原因是 。
(2)我國最近成功研制出制取ClO2 的新方法, 其反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)消毒時(shí), ClO2對(duì)污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN— 等有明顯的去除效果.某工廠污水中含CN—,現(xiàn)用ClO2將CN—氧化,生成兩種無毒氣體,其離子反應(yīng)方程式為 。
(4)自來水廠用ClO2 處理后的水中, 要求ClO2 的濃度在0. 1~0. 8mg/L之間。碘量法可以檢測(cè)水中ClO2 的濃度,步驟如下:
Ⅰ. 取一定體積的水樣用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性, 然后加入一定量的碘化鉀, 并加入淀粉溶液, 溶液變藍(lán)。
Ⅱ. 加入一定量的Na2S2O3 溶液。(已知: 2S2O32- +I2 =S4O62- +2I - )
Ⅲ. 重復(fù)上述操作2~3次。
操作時(shí), 不同pH環(huán)境中粒子種類如上圖所示:
請(qǐng)回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是 ;
②確定操作Ⅱ恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;
③若水樣的體積為1. 0 L, 在操作Ⅱ時(shí)消耗了1. 0×10 -3 mol/L的Na 2 S 2 O 3 溶液10 mL, 則水樣中ClO2 的濃度是 mg/L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在人類生活中扮演重要角色,下列說法正確的是
A. 蔬菜和粗糧中富含纖維素,纖維素在人體中酶的作用下能水解成葡萄糖
B. 混凝法、中和法、沉淀法、氧化還原法是工業(yè)處理廢水常用的方法
C. 可只用淀粉溶液檢驗(yàn)食鹽中是否加碘
D. 雞蛋清溶液中加人飽和Na2SO4溶液,有沉淀生成是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)變性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)的說法正確的是( )
A. 化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),平衡常數(shù)必發(fā)生變化
B. 平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學(xué)平衡必發(fā)生移動(dòng)
C. 改變濃度,平衡常數(shù)一定改變
D. 催化劑改變達(dá)到平衡的時(shí)間,必引起平衡常數(shù)的改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)中用途廣泛。
Ⅰ.從含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶練銅的工藝流程如下:
已知:CuFeS2+3CuCl2=4CuCl↓+FeCl2+2S↓
(1)浸取時(shí),若改用FeCl3溶液,也能生成CuCl和S,該反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(2)若過濾1所得濾液中只含F(xiàn)eCl2,則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后,所得固體的化學(xué)式為 。
(3)調(diào)節(jié)溶液的pH后,除生成Cu外,還能產(chǎn)生一種金屬離子,此金屬離子是 。(填離子符號(hào))
(4)過濾3所得濾液中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 ,為保持流程持續(xù)循環(huán),每生成1molCu,理論上需補(bǔ)充CuCl2的物質(zhì)的量為 。
Ⅱ.利用生產(chǎn)硼砂的廢渣——硼鎂泥(主要成分為MgCO3、SiO2,還含有少量Fe2O3、MnO、CaO等)為主要原料制取輕質(zhì)碳酸鎂[MgCO3·Mg(OH)2·2H2O]的工業(yè)流程如下:
(1) 寫出“酸溶”一步中,MgCO3和硫酸反應(yīng)的離子方程式 。
(2) 濾渣2的主要成分有MnO2和_____________,寫出生成MnO2的離子方程式____________________。
(3)“合成”時(shí)需通蒸汽至80 ℃,邊加熱邊攪拌,溫度控制在80 ℃的原因是________________________(只需寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)容量瓶上含有下列量中的(填寫字母) 。
A壓強(qiáng) B溫度 C容積 D密度 E刻度線
(2)用濃硫酸配制250mL2molL-1硫酸溶液時(shí),所需的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管之外,還需要 (填儀器名稱);在下列配制過程示意圖中,有錯(cuò)誤的是(填寫序號(hào)) 。
(3)下列情況將使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的有 (填序號(hào))
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后未待干燥便用來配制 |
B.NaOH溶解后趁熱移入容量瓶中 |
C.定容時(shí),俯視刻度線 |
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面未到刻度線,繼續(xù)加水至刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
(1)通過鈉在CO2氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為燃燒的條件是: 。
(2)燃燒的本質(zhì)是 。
(3)2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火的著火面積比倫敦市的面積還要大?刂粕只馂(zāi)是世界性難題。根據(jù)燃燒的條件,請(qǐng)你解釋為什么設(shè)置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災(zāi)的蔓延 _。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案·驗(yàn)證假設(shè)】該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
【思考與交流】
(4)甲同學(xué)認(rèn)為由方案1得出結(jié)論不嚴(yán)密,請(qǐng)解釋原因 。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為 。
(6)通過方案1和方案2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中, 成立。你的理由是 。
(7)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。
(8)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn),并簡(jiǎn)述理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從金屬利用的歷史看,先是青銅器時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的冶煉是近百年的事.決定金屬使用年代先后順序的關(guān)鍵因素是( )
A.金屬的活動(dòng)性
B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性
D.地殼中金屬元素的含量
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