對(duì)于下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(　　)。
A．常溫下，濃硫酸可以用鋁罐貯存，說(shuō)明鋁與濃硫酸不反應(yīng)
B．濃硝酸在光照的條件下顏色變黃，說(shuō)明濃硝酸不穩(wěn)定
C．在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說(shuō)明濃硫酸具有脫水性
D．反應(yīng)CuSO4＋H2S=CuS↓＋H2SO4能進(jìn)行，說(shuō)明硫化銅既不溶于水，也
不溶于稀硫酸
　A
　濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，常溫下能使鋁鈍化，即將其表面氧化成致密的氧化膜，并不能說(shuō)明濃硫酸與鋁不能反應(yīng)；濃硝酸在光照條件下分解生成NO2，NO2溶解在硝酸中而呈黃色，說(shuō)明了濃硝酸不穩(wěn)定；濃硫酸能使有機(jī)物分子中的氫、氧原子按2∶1的個(gè)數(shù)比以水的形式脫去；D中生成難溶物符合復(fù)分解反應(yīng)的條件。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用圖所示裝置收集以下4種氣體（圖中燒瓶的位置不得變化）

①NO�、贑l2　③NH3�、躍O2 （寫(xiě)序號(hào)）
（1）若燒瓶是干燥的，則由B口進(jìn)氣收集的氣體有________；
（2）若燒瓶是干燥的，則由A口進(jìn)氣，可收集的氣體有_______。
（3）若燒瓶充滿水，可收集的氣體有________，這時(shí)氣體由________進(jìn)入。
（4）若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸使氣體干燥，則可用此裝置來(lái)干燥的氣體有_____     ___，這時(shí)氣體由________口進(jìn)入。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

亞氯酸鈉（NaClO2）是一種強(qiáng)氧化性漂白劑，廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè)，它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在。某同學(xué)查閱資料后設(shè)計(jì)生產(chǎn)NaClO2的主要流程如下。

（1）雙氧水的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)___________；Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的還原劑是__________（填化學(xué)式）。
（2）Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3）A的化學(xué)式是________，裝置Ⅲ中A在________極區(qū)產(chǎn)生。
（4）ClO2是一種高效水處理劑，可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備。
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
②研究表明：若反應(yīng)開(kāi)始時(shí)鹽酸濃度較大，則氣體產(chǎn)物中有Cl2。用離子方程式解釋產(chǎn)生Cl2的原因：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（5）NaClO2變質(zhì)可分解為NaClO3和NaCl。取等質(zhì)量NaClO2，其中一份給以適當(dāng)條件使之變質(zhì)，另一份嚴(yán)格保存，均配成溶液，并分別與足量FeSO4溶液反應(yīng)時(shí)，消耗Fe2＋的物質(zhì)的量________（填“相同”“不相同”或“無(wú)法判斷”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖集氣瓶中用濾紙折成的紙蝴蝶上噴灑了一種溶液，通入某種氣體后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)的紙蝴蝶顏色變化不一致的是(　　)

 
A
B
C
D
噴灑液
酚酞
紫色石蕊
酸性重鉻酸鉀
酸化的KI—淀粉
通入的氣體
NH3
Cl2
CH3CH2OH(g)
O3
預(yù)測(cè)的顏色變化
變?yōu)榧t色
最終褪色
無(wú)明顯變化
變?yōu)樗{(lán)色
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)港以東130 km處發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，并且引發(fā)大規(guī)模海嘯。在抗震救災(zāi)中要用大量漂白粉和漂白液對(duì)受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行殺菌消毒。下列關(guān)于漂白粉和漂白液說(shuō)法中正確的是
A．漂白粉是純凈物，漂白液是混合物
B．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
C．工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉
D．漂白液的有效成分是Na2O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和下列裝置制取少量次氯酸鈉，并進(jìn)一步探究次氯酸鈉的化學(xué)性質(zhì)。


相關(guān)資料：反應(yīng)Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O屬于放熱反應(yīng)，溫度稍高時(shí)便發(fā)生副反應(yīng)：3Cl2+6NaOH=NaClO3+5NaCl+3H2O。
(1)制取氯氣時(shí)，在燒瓶中加入一定量的二氧化錳，通過(guò)________(填寫(xiě)儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。請(qǐng)?jiān)谘b置A、B、C中選擇一個(gè)合適的裝置放在②處________。
(2)部分學(xué)生認(rèn)為上述裝置存在缺點(diǎn)，他們指出在前兩個(gè)儀器之間應(yīng)增加如D圖所示的裝置：你認(rèn)為D中所盛液體是________，其作用是____________。

(3)該化學(xué)興趣小組對(duì)產(chǎn)品的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。
第一步，測(cè)其pH=10。結(jié)合相關(guān)離子方程式解釋原因________。
第二步，該化學(xué)興趣小組的同學(xué)備選了紫色石蕊試液對(duì)次氯酸鈉的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空：

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣，可將裝置C與________(填裝置編號(hào))連接；裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用________。
a．堿石灰   b．氯化鈣    c．五氧化二磷   d．生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是________________。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng)：3Cl2＋2NH3===N2＋6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)彈簧夾1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入________，然后關(guān)閉1、3，打開(kāi)2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子______________________________________________________________________________。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl－和Br－的還原性強(qiáng)弱，能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________________。
(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________。
(6)將裝置B、C分別與F相連后，進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________；F的燒杯所起的作用是________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各步反應(yīng)A(HCl)→B(Cl2)→C〔Ca(ClO)2〕→D(HClO)→E(CO2)，其中不能直接實(shí)現(xiàn)的是
A．A→BB．B→CC．C→DD．D→E

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論一致，正確的是
A．氯水加入有色布條，有色布條褪色，說(shuō)明溶液中有Cl2存在
B．氯水溶液呈黃綠色，有刺激性氣味，說(shuō)明有Cl2存在
C．氯水加入鹽酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明有Cl－存在
D．氯水加入NaOH溶液，氯水黃綠色消失，說(shuō)明有HClO存在

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