【題目】為測定某有機化合物A的結構,進行了如下實驗。
【分子式的確定】
(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況)。則該有機物中各元素的原子個數(shù)比是 。
(2)該有機化合物的相對分子質(zhì)量為46,則其分子式是 。
(3)預測A的可能結構并寫出結構簡式 。
【結構簡式的確定】
(4)經(jīng)測定,在標準狀況下0.2mol有機物A與足量金屬鈉反應生成2.24L的氫氣,則A的結構簡式為 。理由__________________。
【性質(zhì)實驗】
(5)A在一定條件下脫水可生成B,用B制備氯乙烷原子利用率為100%,請寫出上述由B制備氯乙烷反應的化學方程式: 。
【答案】(1)C:H:O=2:6:1 (2)C2H6O (3)C2H5OH CH3OCH3
(4)C2H5OH 2mol有機物與鈉反應生成1摩H2 ,說明有機物分子中含一個活潑氫原子
(5)CH2=CH2+HClCH3CH2Cl
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)元素守恒,n(H)==0.6mol,n(C)=8.8g÷44mol=0.2mol,根據(jù)氧元素守恒,有機物的氧n(O)+=5.4g÷18g/mol+,解得:n(O)=0.1mol,則n(C):n(H):n(O)=0.2:0.6:0.1=2:6:1;
(2)有機物的最簡式為C2H6O,分子量為46,則分子式為C2H6O;
(3)醇和醚互為同分異構體,可能結構簡式為CH3CH2OH、CH3OCH3;
(4)能和金屬鈉反應,說明含有羥基,物質(zhì)類別屬于醇,其結構簡式為CH3CH2OH。根據(jù)題目中所給數(shù)量關系,1mol該有機物能生成0.5mol氫氣,說明A中有一個氫原子不同于其它五個原子,即機物分子中含一個活潑氫原子;
(5)乙醇脫水得到B,用B制備氯乙烷原子利用率為100%,說明發(fā)生消去反應,即B為CH2=CH2,B和HCl發(fā)生加成反應的方程式為CH2=CH2+HClCH3CH2Cl。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個電子;B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構,兩元素的單質(zhì)反應,生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和。
(1)A為 ,B為 ,C為 (填元素符號)。
(2)E的電子式為 。
(3)B、C、D簡單離子的半徑由大到小的順序為 (填離子符號)。
(4)B和D非金屬性較強的是 (填元素符號)。
(5)寫出D的最高價氧化物的水化物和A單質(zhì)反應的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F六種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,A與D同主族;C與E同主族;B、C同周期;B原子最外層電子數(shù)比其次外層電子數(shù)多2;A是周期表中半徑最小的元素,C的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子的3倍;F元素是同周期元素中原子半徑最小的主族元素。A、B、C、D、E形成的化合物甲、乙、丙、丁的組成如表所示:
化合物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
化學式 | A2C | A2C2 | D2C2 | D2E |
回答下列問題:
(1)指出元素F在周期表中的位置__________________。
(2)化合物乙的電子式為_____________,用電子式表示形成化合物丁的過程_____ 。
(3)寫出丙與甲反應的離子方程式:___________________。
(4)固體氧化物燃料電池是以固體氧化鋯—氧化釔為電解質(zhì),這種固體電解質(zhì)在高溫下允許O2–在其間通過,該電池的工作原理如圖所示,其中多孔Pt電極a、b分別是氣體C2、A2的載體。該電池的負極為____(填a或b);O2–流向____極(填“正”或“負”);該電池的正極反應式為 _____。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.鉛蓄電池是二次電池
B.堿性鋅錳電池不是一次電池
C.一般化學電池的活性物質(zhì)儲存在電池內(nèi)部,限制了電池容量
D.二次電池又叫蓄電池,它放電后可以再充電使活性物質(zhì)獲得再生
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用正確的序號填空:
①12C、13C、14C; ②紅磷和白磷; ③H2O和D2O;④CH3CH2OH與CH3OCH3; ⑤CH4和CH3CH3 ;
互為同位素的是 ; 互為同素異形體的是 ;
互為同分異構體的是 ; 互為同系物的是
(2)由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進行實驗。
裝置 | |||
現(xiàn)象 | 金屬A不 斷溶解 | C的質(zhì) 量增加 | A上有氣 體產(chǎn)生 |
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題:
①裝置甲中作正極的是_____ ___ (填“A”或“B”)。
②裝置乙溶液中Cu2+向_____ __極移動(填“B”或“C”)。
③裝置丙中金屬A上電極反應屬于___ ___(填“氧化反應”或“還原反應”)。
④四種金屬活動性由強到弱的順序是____ ___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一名同學把4.48 L(已折算成標準狀況下)某有機物蒸氣在O2中充分燃燒,然后讓產(chǎn)物依次通過裝有無水CuSO4的干燥管、盛有濃H2SO4的洗氣瓶和盛有含0.8 mol Ca(OH)2的澄清石灰水的燒杯,如圖所示:
實驗結束后發(fā)現(xiàn)無水CuSO4變藍,干燥管和洗氣瓶共增重18 g,澄清石灰水變渾濁后又恰好變澄清。請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)O2要過量的原因是: 、______________________、______________________。
(2)若該有機物只含C、H兩種元素,且不含任何官能團,也不含脂環(huán),則該有機物的分子式為_______,它可能屬于_______(填序號)。
A.烷烴 B.苯的同系物 C.芳香烴 D.烴的衍生物
該物質(zhì)可能的結構簡式為: 。
(3)若該有機物分子中含有一個氧原子,則它可能是哪幾類物質(zhì)?請各舉一例,填寫于下表中:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,PbCl2(s)在不同濃度鹽酸中的最大溶解量(單位:g·L-1)如右圖所示。下列敘述正確的是
A.鹽酸濃度越大,Ksp(PbCl2)越大
B.PbCl2能與一定濃度的鹽酸反應
C.x、y兩點對應的溶液中c(Pb2+)相等
D.往含Pb2+的溶液中加入過量濃鹽酸,可將Pb2+完全轉(zhuǎn)化為PbCl2(s)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】[化學—選修物質(zhì)結構與性質(zhì)]
鐵觸媒是重要的催化劑,CO易與鐵觸媒作用導致其失去催化活性:Fe+5CO=Fe(CO)5;除去CO的化學反應方程式為:[Cu(NH3)2]OOCCH3+CO+NH3=[Cu(NH3)3(CO)]OOCCH3。
請回答下列問題:
(1)C、N、O的電負性由大到小的順序為 ,基態(tài)Fe原子的價電子排布式為 。
(2)Fe(CO)5又名羰基鐵,常溫下為黃色油狀液體,則Fe(CO)5的晶體類型是 ,F(xiàn)e(CO)5在空氣中燃燒后剩余固體呈紅棕色,其化學方程式為 。
(3)配合物[Cu(NH3)2]OOCCH3中碳原子的雜化類型是 ,配體中提供孤對電子的原子是 。
(4)用[Cu(NH3)2]OOCCH3除去CO的反應中,肯定有 形成。
a.離子鍵 b.配位鍵 c.非極性鍵 d.б鍵
(5)單質(zhì)鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖所示,面心立方晶胞和體心立方晶胞中實際含有的鐵原子個數(shù)之比為 ,面心立方堆積與體心立方堆積的兩種鐵晶體的密度之比為 (寫出已化簡的比例式即可)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將海水淡化與濃縮海水資源化結合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。濃縮海水中的Br-、Mg2+可通過一系列工藝流程提取出來。
(1)如圖是采用膜分離技術淡化海水的示意圖,淡化膜可讓水分子通過,而海水中其他離子不能通過。加壓后,左側海水中增加的是 (填字母)
A.溶質(zhì)質(zhì)量
B.溶劑質(zhì)量
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(2)在濃縮海水中通入氯氣,生成Br2,有關的離子方程式是________ _____,該反應中的氧化劑是_____________,生成的Br2可用熱空氣法吹出的原因_____________。
(3)從海水中提取鎂的主要步驟如下:
①操作a是
②試劑X是 ,A與X反應的離子方程式 。
③為檢驗MgCl2溶液中是否含有NaCl殘留,實驗操作是 。
④生產(chǎn)出的鎂在運輸途中應防雨淋,原因是 (用化學方程式表示)。
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