下列說法中正確的是 | |
[ ] | |
A. |
膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特性是丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
B. |
利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl |
C. |
Fe(OH)3膠體帶正電荷 |
D. |
加入電解質(zhì),膠體能發(fā)生凝聚 |
剖析:本題主要考查的是膠體的概念及對其性質(zhì)的理解與應(yīng)用能力.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特性是分散質(zhì)微粒的直徑大小,膠粒的直徑在1-100 nm之間.由于膠粒直徑較大,它不能透過半透膜,而溶液中的離子或分子能透過半透膜,因此可用滲析的方法來提純淀粉膠體.同溶液一樣,膠體也是電中性的,因此,只能說Fe(OH)3膠粒帶電荷,不能說Fe(OH)3膠體帶電荷;根據(jù)分散劑狀態(tài)不同,膠體可分為氣溶膠、液溶膠、固溶膠三種,加入電解質(zhì)只能使液溶膠聚沉,其他溶膠則不能. 規(guī)律總結(jié):利用膠體的性質(zhì)和膠體的聚沉,可區(qū)別溶液和膠體. 、倌z體有丁達(dá)爾現(xiàn)象,而溶液則無這種現(xiàn)象. 、诩尤肱c分散質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的電解質(zhì),溶液無明顯現(xiàn)象,而膠體會聚沉. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、進(jìn)行鈉的有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗時,用剩的鈉應(yīng)放回原試劑瓶 | B、常用25.00 ml 堿式滴定管準(zhǔn)確量取20.00 ml KMnO4溶液 | C、用濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以鑒別NO2和Br2蒸氣 | D、某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、兩種物質(zhì)的陰離子半徑都比陽離子半徑小 | B、溶于水,所得溶液都能使無色酚酞變紅 | C、與水反應(yīng)時,水都做氧化劑 | D、與鹽酸反應(yīng)都只生成一種鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用堿石灰除去氯氣中的水 | B、碘化銀是重要的感光材料,溴化銀可用于人工降雨 | C、過氧化鈉可用作潛艇里氧氣的來源 | D、焰色反應(yīng)實(shí)驗中用硫酸清洗鐵絲,灼燒后再沾取試樣在酒精燈上灼燒觀察 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Si元素的名稱是硅,其核電荷數(shù)為14 | B、Mg原子的結(jié)構(gòu)示意圖是 | C、Al的相對原子質(zhì)量是26.98g | D、它們都屬于金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、O、Na、S元素的原子半徑依次增大 | B、KOH、Mg(OH)2、Ba(OH)2的堿性依次增強(qiáng) | C、H2SO4、H3PO4、HClO4的酸性依次增強(qiáng) | D、F2、Cl2、Br2、I2的氧化性依次減弱 |
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