下列操作中不正確的是（  ）
A．過(guò)濾時(shí)，玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸。
B．過(guò)濾時(shí)，漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁。
C．加熱試管內(nèi)物質(zhì)時(shí)，試管底部與酒精燈燈芯接觸。
D．向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能緊貼試管內(nèi)壁。
C
考查常見(jiàn)基本實(shí)驗(yàn)操作。酒精燈燃燒時(shí)，外焰溫度最高，所以加熱試管內(nèi)物質(zhì)時(shí)，試管底部與酒精燈外焰接觸，選項(xiàng)C正確，答案選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A．蒸餾液體時(shí)，冷水應(yīng)從冷凝管的上端進(jìn)入
B．過(guò)濾時(shí)玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上
C．萃取分液時(shí)，放出下層液體后，接著換一個(gè)新的燒杯放出上層液體
D．稱量NaOH固體，先在天平兩盤(pán)上放大小相等紙片，然后NaOH放在左盤(pán)紙片上稱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉固體配制1.00mol/L的NaOH溶液500mL，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟為：    、稱量、溶解（冷卻）、     、     、定容、搖勻、裝瓶
（2）必須用到的儀器為（選擇以下編號(hào)）：                    
①托盤(pán)天平、②量筒、③燒杯、④試管、⑤玻璃棒、⑥500ml容量瓶、⑦膠頭滴管
（3）下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響？（填偏高、偏低、無(wú)影響）
①在未降至室溫時(shí)，立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容：              
②讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)：                   

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，不會(huì)用到的儀器是
A．燒杯B．燒瓶C．容量瓶D．玻璃棒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、方法和結(jié)論都正確的是（    ）
A．用pH試紙測(cè)量溶液的pH值時(shí)要先將試紙潤(rùn)濕
B．滴加稀NaOH溶液，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口如果試紙不變藍(lán)說(shuō)明原溶液中無(wú)NH4＋
C．取少量溶液X，向其中加入適量新制氯水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變紅，說(shuō)明X溶液中一定含有Fe2＋
D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．用濕潤(rùn)的PH試紙可測(cè)溶液的酸堿性B．用堿式滴定管可量取5.00mLKMnO4溶液
C．碳酸鈉溶液可盛放于玻璃瓶塞的試劑瓶?jī)?nèi)D．氯水可用棕色試劑瓶保存于陰暗處

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）蛇紋石是一種含水的富鎂硅酸鹽礦物的總稱，可以看作由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2組成。實(shí)驗(yàn)室以蛇紋石為原料制取水合堿式碳酸鎂，已知：
氫氧化物
Fe(OH)3
Al(OH)3
Mg(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH
1.5
3.3
9.4
完全沉淀的pH
3.7
5.2
11.0
實(shí)驗(yàn)步驟如下：

⑴實(shí)驗(yàn)室完成操作①所用到的玻璃儀器有：_______________________________。
⑵操作②中應(yīng)控制溶液pH的合理范圍是___________(填序號(hào))。
A. 小于1.5          B.  1.5～3.3         C.  7～8          D. 大于9.4
⑶檢驗(yàn)溶液Ⅱ中是否含有Fe3＋的操作與結(jié)論是：_____________________________________
⑷從沉淀混合物B中制取D，應(yīng)加入一種試劑進(jìn)行分離，其反應(yīng)的離子方程式為：_______________________________，再進(jìn)行____________、洗滌、___________(依次填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某校的研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測(cè)定混合物各組分質(zhì)量比的研究，甲、乙、丙三位同學(xué)各設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案如下表所示：（混合物的質(zhì)量事先已稱量好）
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
混合物
第一步：加入適量水，充分溶解
第二步：加入或通入的試劑
第三步：過(guò)濾后洗滌干燥所得固體
第四步：蒸發(fā)濾液得到晶體
第五步：稱量，記錄數(shù)據(jù)計(jì)算質(zhì)量比
甲
BaCl2
NaCl
澄清溶液
過(guò)量CO2
無(wú)固體
晶體
稱量所得
晶體
乙
CaCl2
NaCl
澄清溶液
過(guò)量飽和
Na2CO3溶液
CaCO3
NaCl
稱量蒸發(fā)
所得晶體
丙
Na2SO4
MgSO4
澄清溶液
過(guò)量NaOH
溶液
 
 
 
試回答下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟中，根據(jù)稱量所得到的數(shù)據(jù)，     （填“能”或“不能”）準(zhǔn)確計(jì)算出混合物中各組分的質(zhì)量比。
（2）經(jīng)討論大家認(rèn)為，乙同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟的第四步填寫(xiě)一定有錯(cuò)誤。其原因是什么？                                     。
（3）丙同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了較合理的設(shè)計(jì)，將其后三步相應(yīng)內(nèi)容仿照前面的形式填入對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四種實(shí)驗(yàn)操作，其中有兩處錯(cuò)誤的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案