【題目】三聚氰酸[C3N3(OH)3]可用于消除汽車尾氣中的NO2。其反應(yīng)原理為

C3N3(OH)33HNCO

8HNCO6NO27N28CO24H2O

下列說法正確的是(  )

A.反應(yīng)①是氧化還原反應(yīng)

B.反應(yīng)②中HNCO是氧化劑

C.反應(yīng)②中,每轉(zhuǎn)移1 mol電子,消耗NO2 0.25 mol

D.反應(yīng)②中氧化劑、還原劑的物質(zhì)的量之比為43

【答案】C

【解析】

A.反應(yīng)①中,C3N3(OH)3可以看成是由三個HNCO分子組合而成的,反應(yīng)中各元素化合價未發(fā)生變化,故不屬于氧化還原反應(yīng),選項A錯誤;

B.反應(yīng)②中,HNCO N的化合價從-3升高到0,作還原劑,NO2N的化合價從+4降低到0,作氧化劑,選項B錯誤;

C.反應(yīng)時NO2N的化合價從+4降低到0,若轉(zhuǎn)移1 mol電子,消耗NO2的物質(zhì)的量為0.25 mol,選項C正確;

D. 反應(yīng)②中,HNCO N的化合價從-3升高到0,作還原劑,NO2N的化合價從+4降低到0,作氧化劑,可知氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為34,選項D錯誤;

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】茶葉中的茶多酚是一種天然抗氧化劑(其抗氧化能力是VC510),它易溶于水、乙醇、乙酸乙酯,難溶于氯仿。在酸性介質(zhì)中,茶多酚能將Fe3+還原為Fe2+,Fe2+K3Fe(CN)6生成的深藍色配位化合物KFe[Fe(CN)6]對特定波長光的吸收程度(用光密度值A表示)與茶多酚在一定濃度范圍內(nèi)成正比。A與茶多酚標(biāo)準(zhǔn)液濃度的關(guān)系如圖所示:

某實驗小組設(shè)計如下實驗流程從茶葉中提取茶多酚:

請回答下列問題:

(1)操作①用水浸取茶多酚時,實驗小組發(fā)現(xiàn)攪拌速度對茶多酚浸出量的影響如圖1所示,原因是_____。若用乙醇浸取茶多酚操作如下:稱取 10 g 茶葉末,用濾紙包好,裝入________________中,圓底燒瓶內(nèi)加___________和適量乙醇,如圖2安裝后, 通冷凝水,加熱套加熱,當(dāng)乙醇被加熱沸騰后,控制加熱套溫度在 90℃。為使恒壓漏斗內(nèi)液面高出茶葉包約 0.5 cm,并保持約 1 h,可行的操作方法是_________

(2)減壓蒸發(fā)相對于一般蒸發(fā)的優(yōu)點是_____________;氯仿的作用是_________________。

(3)下列有關(guān)實驗基本操作不正確的是____________

A.圖2中冷凝水流向為ab

B.分液漏斗使用前須檢驗是否漏水并洗凈備用

C.操作①過濾時,可用玻璃棒適當(dāng)攪拌以加快分離速度

D.萃取過程中,經(jīng)振搖并放氣后,將分液漏斗置于鐵圈上立即分液

(4)稱取 1.25 g 粗產(chǎn)品,用蒸餾水溶解并定容至 1000 mL,移取該溶液 1.00 mL,加過量 Fe3+_______酸性溶液,用蒸餾水定容至 100 mL 后,測得溶液光密度值 A=0.800,則產(chǎn)品的純度是______(以質(zhì)量分數(shù)表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學(xué)對影響 CuSO4 溶液和濃氨水反應(yīng)產(chǎn)物的因素進行了如下探究。

(查閱資料)

Cu(OH)2(s) Cu2+ + 2OH- Ksp = 2.2×10-20; Cu2+ + 4NH3 K = 4.8×10-14

Cu(NH3)4SO4·H2O 是一種易溶于水、難溶于乙醇的深藍色固體, 加熱分解有氨氣放出。Cu(NH3)4SO4·H2O 在乙醇-水混合溶劑中的溶解度如下圖所示。

(實驗 1CuSO4 溶液和濃氨水的反應(yīng)。

序號

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

1-1

2 mL 0.1 mol/L CuSO4(pH=3.2)中逐滴加入 2 mL 1 mol/L 氨水

立即出現(xiàn)淺藍色沉淀,溶液變無色; 隨后沉淀逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{色;最終得到澄清透明的深藍色溶液 A

1-2

2 mL 1 mol/L 氨水中逐滴加入 2 mL 0.1 mol/L CuSO4(pH=3.2)

始終為澄清透明的深藍色溶液 B

(1)進一步實驗證明,深藍色溶液 A、B 中均含有,相應(yīng)的實驗方案為______________________(寫出實驗操作及現(xiàn)象)。

(實驗 2)探究影響 CuSO4 溶液和濃氨水反應(yīng)產(chǎn)物的因素。

序號

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

2-1

向?qū)嶒?/span> 1-2 所得深藍色溶液 B 中繼續(xù)加入 2 mL 0.1 mol/L CuSO4(pH=3.2)

有淺藍色沉淀生成,溶液顏色變淺

2-2

向?qū)嶒?/span> 1-2 所得深藍色溶液 B 中繼續(xù)加入 1 mol/L NaOH

有淺藍色沉淀生成,上層清液接近無色

2-3

2 mL 0.1 mol/L 氨水中逐滴加入2 mL 0.1 mol/L CuSO4(pH=3.2)

有淺藍色沉淀生成,上層清液接近無色

(2)依據(jù)實驗 2-1,甲同學(xué)認為 Cu2+濃度是影響 CuSO4 溶液和濃氨水反應(yīng)產(chǎn)物的因素之一。乙同學(xué)認為實驗 2-1 沒有排除硫酸銅溶液呈酸性的干擾,并設(shè)計了如下對比實驗:

序號

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

2-4

向?qū)嶒?/span> 1-2 所得深藍色溶液 B 中繼續(xù)加入 2 mL 試劑 a

無明顯現(xiàn)象

①用化學(xué)用語表示硫酸銅溶液呈酸性的原因:___________________________。

②試劑 a ___________________________

(3)利用平衡移動原理對實驗 2-2 的現(xiàn)象進行解釋:____________________________。

(4)實驗 2-3 的目的是__________________________

(5)綜合上述實驗可以推測, 影響 CuSO4 溶液和濃氨水反應(yīng)產(chǎn)物的因素有________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗說法,不正確的是(

A.堿液不慎濺到手上,先用大量水沖洗,再用飽和硼酸溶液洗,最后用水沖洗

B.的混合物經(jīng)溶解、過濾,洗滌、干燥,可分離出

C.用容量瓶配制溶液,定容時若加水超過刻度線,立即用滴管吸出多余液體

D.火柴頭的浸泡液中滴加溶液,稀溶液,可檢驗火柴頭是否含有氯元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用鋁土礦(含氧化鋁、氧化鐵)制取鋁的過程如下:

請回答下列問題:

(1)沉淀C的化學(xué)式為____,C與金屬Al可以在高溫下發(fā)生反應(yīng),可用于焊接鐵軌。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)操作Ⅰ、操作Ⅱ 和操作Ⅲ 都是____(填操作名稱),實驗室要洗滌Al(OH)3沉淀,洗滌方法是____________。

(3)生產(chǎn)過程中,除NaOH、H2O可以循環(huán)使用外,還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有______(填化學(xué)式)。用此法制取鋁的副產(chǎn)品是______(填化學(xué)式)。

(4)金屬鋁的生產(chǎn)是以Al2O3為原料,在熔融狀態(tài)下進行電解: ,電解熔融的氧化鋁,若得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L O2,則同時生成____g鋁。

下列有關(guān)此工藝的說法合理的是______

A.冰品石(Na3AlF6)的作用是降低Al2O3的熔化溫度

B.電解生成的金屬鋁是在熔融液的上層

C.電解過程中的電極材料可以為金屬材料

D.鋁是高耗能產(chǎn)品,廢舊鋁材的回收后制成氧化鋁比較合理

(5)若鋁土礦中還含有二氧化硅,此生產(chǎn)過程中得到的氧化鋁將混有雜質(zhì):___(填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸雨形成的原理之一如下:

含硫燃料AB硫酸

請回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為________,B物質(zhì)的化學(xué)式為________。

(2)三個反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是________(填序號)。

(3)SO2中硫元素顯+4價,它可以降低到0價,利用這一性質(zhì)可在工廠的煙道氣中通入合適的________(氧化劑還原劑”)除去SO2,達到減少污染的目的。

(4)火力發(fā)電廠燃燒的煤中含有大量的硫,其排出的廢氣中往往含有SO2、O2N2、CO2等。為了除去有害的SO2氣體,在英國已進行了一個研究,結(jié)果表明:高煙囪可以有效降低地面SO2的濃度。在20世紀(jì)60年代到70年代的10年間,由發(fā)電廠排放的SO2增加了35%,但由于高煙囪的建造,地面SO2濃度降低了30%之多。

①你認為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是________。

A.少用煤作燃料 B.把工廠的煙囪造高

C.燃料脫硫 D.把工廠遷移到農(nóng)村

E.開發(fā)新能源

②請從全球環(huán)境保護的角度,分析這種建高煙囪的方法是否可?________,理由是______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氯堿工業(yè)中,離子交換膜法電解飽和食鹽水示意圖如下,下列說法不正確的是(

離子交換膜

A.電極A為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣

B.離子交換膜為陽離子交換膜

C.飽和NaCla處進,NaOH溶液從d處出

D.OH-遷移的數(shù)量等于導(dǎo)線上通過電子的數(shù)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生欲配制6.0mol/LH2SO4 1000 mL,實驗室有三種不同濃度的硫酸:

①480mL 0.5mol/L 的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);足量的18mol/L的硫酸。有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL1000mL。老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由來補充。

請回答下列問題:

(1)實驗所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為______mol/L(保留1位小數(shù))。

(2)配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為______mL。

(3)配制時,該同學(xué)的操作順序如下,請將操作步驟BD補充完整。

A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的18mol/L的濃硫酸____mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中。并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;

C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;

D_________________________________________________________________________________________________________________________________

E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線12cm處;

F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;

G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻。

(4)如果省略操作D,對所配溶液濃度有何影響?________(偏大、偏小無影響”)。

(5)進行操作C前還需注意____________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在指定條件下,下列各組離子一定能大量共存的是(

A.滴加甲基橙試劑顯紅色的溶液中:Na、Fe2Cl-、NO3-

B.滴入KSCN顯血紅色的溶液中:NH4、Al3NO3-、SO42-

C.=1012的溶液中:NH4+K+、Cl-、HCO3-

D.由水電離的c(H+)=1.0×l0-13mol/L溶液中:K、Al3SO42-、CH3COO-

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同步練習(xí)冊答案